1 / 21

Қаныққан бір атомды спитртер

Қаныққан бір атомды спитртер. Сабақтың мақсаты Білімділік . Спирттердің классификациясы , номенклатурасы,изомериясымен физикалық, химиялық қәсиеттерімен таныстыру спирттердің зияны және пайдасы туралы м ағлұматтар беру . Дамытушылық. Оқушылардың шығармашылық,

montgomery-arjun
Télécharger la présentation

Қаныққан бір атомды спитртер

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Қаныққан бір атомды спитртер

  2. Сабақтың мақсаты • Білімділік. Спирттердің классификациясы, • номенклатурасы,изомериясымен физикалық, • химиялық қәсиеттерімен таныстыру спирттердің зияны жәнепайдасы туралы мағлұматтар беру. • Дамытушылық.Оқушылардың шығармашылық, • танымдық ойларын арттыру, оттекті органикалық қосылыстардың құрылысының ерекшелікерін • түсіндіре отырып тақырыпты меңгерту мәселені шешу жолын іздеуге, жалпы диалогтарға қатысу, басқа оқушынытыңдау. • Тәрбиелік: Оқушылардың қызығушылығын артыру мақсатын, практикалық және ой мәдениетінің еңбегін түзету жолдарын, өзін-өзі бағалай алуға тәрбиелеу

  3. . Сабақжоспары: 1.Спирттердің классификациясы 2. Гомологтыққатар. 3. Изомериясыныңтүрлері. 4.Физикалық қасиеттері 5.Алынуы. 6.Химиялық қасиеттері. 7. Қолданылуы.

  4. Сабақтың көрнекілігі: тірек сызбалар, слайд, шарөзек модельдері, спирттер тақырыбына тест, медиапроектор Сабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақтың әдісі: Лекция , түсініктемелік конспект жазу. жартылай-ізденіс Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі 2.Сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру (оқушылар сабақ тақырыбын дәптерлеріне жазады) .

  5. Жаңа сабақты оқып үйрену. Сабақтың тақырыбы: Қаныққан біратомды спирттер. Спирттер дегеніміз, малекулаларындакөмірсутек радикалымен байланысқан (ОН) гидроксил тобы бар заттар. Жалпы формуласы СnH2n+1OH немесе R-OH

  6. Қаныққан біратомдыспирттердің қатары: 1.Метанол, метил спирті 2.Этанол, этил спирті 3.Пропанол, пропил спирті 4.Бутанол, бутил спирті 5.Пентанол, пентил /амил/ спирті Оқушыларға осы спирттердің молекулалық формуласын ауызша құрастыру тапсырмасы беріледі. Гомолог қатарының алғашқы 2 өкілі изомертүзбейтін заттар Ал қалғандары осы берілген класс ішінде тізбек және - ОН тобының орналасуын байланысты құрылым изомерлерін түзеді.

  7. 1.Функциналдық тобының орналасу изомериясы 2.Көміртек атомының орналасу изомериясы 3.Классаралың изомерлер /жәй эфирлермен/ Гидроксил тобының орналасуына байланысты спирттерді біріншілік, екіншілік, үшіншілік деп ажыратады.

  8. 1. C4H8OH CH5CH2-CH2-CH2OH – бутанол 1- біріншілік спирт CH3CH2-CH-CH3 I OH – бутанол 2 – екіншілік спирт

  9. СЛАЙД5 2. C4H8OH CH3CH2-CH2-CH2OH – бутанол-1 CH3 I CH3 – CH -CH2ОН – 2 метил пропанол -1 С2Н5ОН және СН3 –О – СН3 этанол диметил эфирі

  10. II. Алынуы t, p кат ферменттер

  11. Физикалық қасиеттері

  12. Біратомды спирттердің химиялық қасиеттері: 1.Гидроксотоптағы сутек атомының белсенді металдарымен әрекетесуі 2 Na+R-OH→2RONa+H2↑ 2.Галогенсутектермен әрекеттесуі R-OH+HBr→RBr+H2O 3.Дегидратациалануы/молекулаішілік/ C2H5OH→C2H4+H2O 4.Жануы: CnH2n+2O+( )nO2→ nCO2+(n+1)H20+Q O 5.Дегидрленуі: R-CH2-OH Cu,t→R – C +H2 H 6.Молекуларалық сусыздануы /жәй эфир тузуі/ R-OH+ R-OH R-O-R+H2O R1-OH+ R2-OH R1-O-R2+H2O 7.Тотығуы: Біріншілік спирттердің тотығуы: О R-CH2-OH R-C-H+H2O K-COOH/карб/

  13. Қолданылуы.

  14. СЛАЙД 8 Спирттердің жеке өкілдерінің адам организміне зияны туралы: Метанол СН3ОН – өте улы зат.Адам организміне түскен аз мөлшері оны соқырлыққа алып келсе, 50мл мөлшеріндегі шамасы өлімге әкеліп соқтырады! С2Н5ОН этанолдың аздаған мөлшері адам организмінің ми қыртысында тежеу туғызып, организмді сусыздандырып, оны уландырса, үнемі қолданған адам миының жұмысы нашарлап, бауырын цирроз ауруына әкеліп соқтырады.

  15. Бекіту: Спирттердің шарөзек моделдерін дайындау. 1 топшаға- метил спиртінің, 2 –топшаға этил спиртінің, 3- топшаға пропил спиртінің

  16. Келесіқосылыстардыңструктуралықформуласынжазыңдар:Келесіқосылыстардыңструктуралықформуласынжазыңдар: 1)Бутанол-2; 2)Пентанол-3; 3)2-метилпропанол-2; 4) Пропанол-1; 5)2,2-диметилбутанол-2.

  17. Рефлексиялыбағалау. Оқушылыралдарындағытестергежауапбереотырыпкеліскенжерлеріне «+» белгісінқояды. • Бүгінкөпжаңалықбілдім. • Мағанбұлөмірдекерекболады. • Сабақкезіндеойланатынжағдайларболды. • Мағансабақкезіндетуындағансұрақтарғажауап ала білдім. • Сабақбарысында мен жақсықатысыпотырдым, жәнесабақөзмақсатынажетті.

  18. Сабақ қорытындыланып, қысқаша дәптерлеріне конспекті түрінде жазылады. Оқушылар білімі жүйеленіп, үйге тапсырма беріледі. • Үйге тапсырма. П1-5 2 жаттығу • Бағалау.

More Related