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第一章 绪论-人的内在传播 & 传播的功能

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第一章 绪论-人的内在传播 & 传播的功能

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  1. 第一章绪论-人的内在传播& 传播的功能 小组名:锐智团队 小组口号:锐利进取,智在必得

  2. 小组介绍及联系方式 • 成员1:陈传悦,做事认真严谨,细心厚道 联系方式: 13480247036 • 成员2:赵敏,热情活泼,工作认真负责, 联系方式:13560330048 • 成员4:陈晓妮:乐观、细心、真诚 联系方式:13430278507 • 成员 3:林婷 热爱生活,乐观向上 联系方式:13430275828

  3. 成员分工 • 成员1:知识点1: 传播的含义 • 成员2:知识点2.1: 传播的类型——人对人的传播 • 成员3:知识点2.2:传播的类型——人的内在传播 • 成员4:知识点3: 传播的功能

  4. 人的内在传播 知识点内容: • 人的内在传播的含义 • 也称人内传播、内向传播或自我传播,是个人接受信息并在人体内部进行信息处理的活动。 • 人的内在传播是外界刺激所引起的人的内部的心理调节; • 人的内在传播是人的思维活动,是人脑对感性知觉和表象进行加工,从而产生概念和推理,形成思想的过程。

  5. 人的内在传播 知识点内容: 人的内在传播可以是“我A”和“我B”之间的信息交流活动。 环节: 接受刺激 产生感觉和引起心理活动 产生意识

  6. I? ME? 人的内在传播 知识点内容:米德的 “主我与客我”理论 主我——有机体对其他人的态度做出的 反应 客我——一个人自己采取的一组有组织的其他人的态度 人的内在传播是 主我(I)和客我(Me) 双向互动的社会过程。

  7. 人的内在传播 知识点内容: • 人的内在传播的特点 • 人的内在传播虽然是人体内部信息处理的过程,但这个过程并不是孤立的,但它与自然和社会外部环境保持着普遍联系。 • 人的内在传播虽然与人的生理机制密切相关,但他的本质是社会实践活动的反映,具有鲜明的社会性和实践性。 • 人的内在传播不是对外部世界消极的被动的反映,而是积极主动的反映。 • 人的内在传播是其他一切传播活动的基础。

  8. 人的内在传播 案例\图片\故事: 案例一 博客传播首先就是一种人的内在传播 BLOG 老徐、韩寒、小四、余秋雨……

  9. 人的内在传播 案例\图片\故事: 案例一 博客传播首先就是一种人的内在传播 博客日志,首先起源于自己思想、观点的梳理和归拢,是一种自我的回顾和反思。因此博客传播首先就是一种人内传播。 作者通过将自己的思想整理并发布出来的过程,实际就是“客我”和“主我”互动的过程,在这个过程中,“主我”冲动的、无组织、无方向、不可预测的那部分自我;“客我”是被类化的他人,由与他人共同的、有序的和一致的类型构成。“主我”是行动的驱动力,而“客我”则提供方向与指导。 通过这一过程博客作者实现了对自己更深的认知,通过这种反思和认知,更好的调整自己的行为,实现“自我管理”。

  10. 人的内在传播 案例\图片\故事: 案例二 观众观看广告,进行思维(在人体内部进行信息处理),进行了人的内在传播。

  11. 人的内在传播 案例\图片\故事: 案例二 观众观看广告,进行思维(在人体内部进行信息处理),进行了人的内在传播。 分析:这个过程中,观众的眼睛、耳朵等感官受到刺激,接受了广告信息,神经作为传递装置将信息传递至大脑,大脑对信息进行加工,例如,观众会从价格、性能等方面将该商品与同类商品进行比较,分析出孰优孰劣,做出反馈——尽快购买该商品或得出该商品不值得购买的结论。 人体本身就是一个完整的信息系统 • 接收装置:感官 • 传递装置:神经 • 处理装置:记忆、思维 • 输出装置:语言、动作、表情、行为等

  12. 人的内在传播 联系 人的内在传播的特点 案例\图片\故事: 案例二之思考 如何增强广告传播的效果? • 人的内在传播虽然是人体内部信息处理的过程,但它与自然和社会外部环境保持着普遍联系。 应当突出广告信息的独特性,将信息内容创意化,使其具有听视觉冲击力、感染力,强烈刺激受众消费者,使之加深对信息的印象。设法将所要传达的信息导入人体内部传播轨道。在信息进入人内传播后,适度重复,使受众产生好感,并认真消化,最终接受,改变其行为,并使他能够向外界传达。

  13. 人的内在传播 联系 人的内在传播的特点 案例\图片\故事: 案例二之思考 如何增强广告传播的效果? • 人的内在传播不是对外部世界的消极、被动的反应,而是积极能动的反映。 广告要有创意,要让受众能够想象,使受众有兴趣、积极接收和吸收。 • 人的内在传播具有社会性和互动性。 用广告所要传达的信息去影响受众、引导受众,使之做出有利于广告的行为。加大广告的宣传力度,要学会造势,形成社会舆论,从而使个人产生从众心理强于个人抉择。

  14. 人的内在传播 案例\图片\故事: 案例二之思考 如何增强广告传播的效果? 请大家观赏一组超市广告图片! 1 蔬果也可以如此可爱……

  15. 人的内在传播 案例\图片\故事: 案例二之思考如何增强广告传播的效果? 请大家观赏一组超市广告图片! 2

  16. 人的内在传播 案例\图片\故事: 案例二之思考如何增强广告传播的效果? 请大家观赏一组超市广告图片! 3

  17. 传播的功能 知识点内容: 早期在传播学界有影响力学者观点: 1.拉斯韦尔《传播在社会中的结构和功能 》认为传播有监视环境,应付环境,传递遗产三个功能; 2.施拉姆《传播学概论》将传播的功能概括为:政治功能、经济功能、社会功能。

  18. 传播的功能: 一般来说,传播的主要功能是: • 沟通 • 协调 • 教育 • 娱乐

  19. 沟通 • 沟通 :通过传播,可以使个人与个人,个人与团体,团体与团体之间互通信息,互相了解。 • 案例:父母与子女之间的交谈对话,可以避免产生代沟;两个彼此陌生的同学,进行交谈,您的家乡在哪?父母从事什么工作?你的宿舍在哪楼 ……就此建立友谊。

  20. 协调 • 协调:协调个体或群体的行为。 • 案例: 在禽流感高发期,国家通过电视和报纸,向全国的观众告知如何科学防范禽流感 ,避免不必要动荡; 国家通过传播媒体(电视,广播等)对市场经济的宏观调控。

  21. 教育 • 教育:传递前人的思想、经验、知识与技能,是一种有目的、有组织、有系统的传播行为。 案例:知识的来源不仅仅是教师和家长,也来自多种传播媒体(书本,电视广播,互联网等)。

  22. 娱乐 • 娱乐:音乐、戏剧、小说、绘画等多种文艺传播形式,具有娱乐功能。 • 例子:越来越多的传播媒体具有娱乐和消遣作用。近几天在大陆炒作很红的超级女声和快乐男生,就是一种传播的娱乐功能。