1 / 6

SEETDIC

SEETDIC. Suport a alumnes amb trastorns generaralitzats del desenvolupament i trastorns de conducta. Alumnat amb trastorns generalitzats del desenvolupament o trastorns de la conducta que interfereixen en el seu desenvolupament personal, social i curricular.

morley
Télécharger la présentation

SEETDIC

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. SEETDIC Suport a alumnesambtrastornsgeneraralitzats del desenvolupament i trastorns de conducta

  2. Alumnatambtrastornsgeneralitzats del desenvolupament o trastorns de la conducta que interfereixen en el seudesenvolupament personal, social i curricular. • Centres i professorat de l’alumnatambtrastornsgeneralitzats del desenvolupament o trastorns de la conducta, en col·laboracióambl’EAP. • Professionalsdelsserveiseducatius (EAP i/o SEE) Destinataris

  3. Col·laborarambelsassessorspsicopedagògicsde l’ EAP • Donar suport al professoratdels centres i alsassessorspsicopedagògics • Coordinacióambelsprofessionals de la salut mental, ambels del camp de l’educació i elsserveissocials. • Orientar en estratègies i materials • Contribuir a la formació i actualitzaciódelsprofessionalsdelsserveiseducatius. • Altresfuncions que liatribueixi el Departamentd'Educació. Objectius

  4. Atendreels casos més complexos d’alumnatambtrastornsgeneralitzats. • Valoració de les necessitats i possibilitats de l’alumnatambtrastornsgeneralitzatsambcol·laboracióambelsaltresprofessionalsimplicats. • Suport i orientacióals centres, al professorat en la sevaintervencióambl’alumnatambgreustrastornsmotrius i d’accessibilitat. • Orientació en col·laboracióamb l’ EAP implicats sobre elstipus de suports, les estratègies i elsmaterials. Funcions

  5. Alumnesderivats per la zona EAP. Accés

  6. Professoratd’ensenyamentsecundariambtitulació de psicòleg o psicopedagogambexperiènciai formació específica en l’atenció a l'alumnatambtrastorns del desenvolupament i la conducta. • Mestres de pedagogiaterapèuticaambcapacitatprovada per treballarambalumnatambtrastorns del desenvolupament i la conducta. Professionals

More Related