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EVALUACION DE SISTEMAS CONSTRUCTIVOS CONSTRUCCION III - 2009

EVALUACION DE SISTEMAS CONSTRUCTIVOS CONSTRUCCION III - 2009. ¿Qué evaluar?. ETAPA DE PROYECTO PROCESO DE GESTION ETAPA DE PRODUCCION PERIODO DE USO INSTANCIAS DE RECICLADO O REFUNCIONALIZACION PROCESO DE ELIMINACION. Generar un sistema de decisión. Situaciones complejas Incertidumbre

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EVALUACION DE SISTEMAS CONSTRUCTIVOS CONSTRUCCION III - 2009

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  1. EVALUACION DE SISTEMAS CONSTRUCTIVOSCONSTRUCCION III - 2009

  2. ¿Qué evaluar? • ETAPA DE PROYECTO • PROCESO DE GESTION • ETAPA DE PRODUCCION • PERIODO DE USO • INSTANCIAS DE RECICLADO O REFUNCIONALIZACION • PROCESO DE ELIMINACION

  3. Generar un sistema de decisión • Situaciones complejas • Incertidumbre • Necesidad de decisiones razonables • Directrices: • Simple de construir, • Adaptable, • Buscar decisiones de consenso • Implique compromiso

  4. Etapasde evaluación • Identificación de los elementos del PROBLEMA • Determinar OBJETIVOS • Asignación de recursos • Tiempo esperado para la resolución del problema • Grupos homogéneos de criterios a considerar: sociales, físicos, económicos, durabilidad, sustentabilidad • Jerarquización de los criterios. Definir la importancia relativa que representa cada uno. • Determinar prioridades. Escalas de comparación, comparar atributos 2 a 2 (pairwise), matriz de decisión.

  5. LA MATRIZ DE EVALUACION COMO HERRAMIENTA PARA LA ORIENTACION EN LA ELECCION DE LAS TECNOLOGIAS Que se propone con la Matriz: Evaluar la importancia relativa de diferentes alternativas con respecto a múltiples atributos (cualitativos y cuantitativos) Generar números que integren los resultados obtenidos Atribuir ponderaciones de la importancia de cada requisito en el juicio total Controlar la arbitrariedad en la selección de los índices de ponderación, para que no interfieran con el resultado global Superar la decisión individual por una análisis compartido en grupo, y que considere mayor cantidad de factores

  6. Matriz de evaluación Consideraciones generales: La combinación de requisitos a evaluar y del contexto hace más específico el contenido de la lista de requisitos La evaluación envuelve aspectos subjetivos (confort visual, imagen) Consideraciones particulares: • Elaborar un listado de los requisitos a evaluar (discusión) • Traducir requisitos en parámetros cualitativos o cuantitativos (que permitan evaluar desempeño) • Seleccionar los criterios que reúnan los requisitos más importantes Requisitos + Contexto = Requisitos de Desempeño (criterio de ordenamiento)

  7. Matriz de evaluación Otras consideraciones al evaluar la adecuación de una solución constructiva No existen buenas o malas soluciones. Existen soluciones satisfactorias o no satisfactorias en determinadas condiciones Cuando se evalúa un solo requisito es fácil establecer una comparación. La dificultad surge cuando se considera simultáneamente varios requisitos para realizar un juicio Difícilmente, una solución tenga resultados superiores a otra en todos los requisitos. La comparación exige la combinación de varios requisitos. Para comparar soluciones puede ser necesario definir padrones adicionales de juicio

  8. NECESIDADES PERSONAS FAMILIAS COMUNIDAD NACIONALES CAMINOS PLANTEAR PARA CADA UNA TODOS LOS POSIBLES AREAS DE DECISIÓN IDENTIFICACIÓN DE DECISORES GESTION DE RECURSOS obtención medios materiales humanos económicos ESTRATEGIAS ajustadas a los medios disponibles PROCESOS planes posibles y etapas OPCIONES tecnológicas Metodología de trabajoDETECTAR - JERARQUIZAR - DIFERENCIAR

  9. Establecer una estructura jerárquica

  10. Establecer Prioridades: seleccionar escala de comparación, comparar atributos dos a dos, aplicar la matriz Escala simplificada de comparación R1 = R4 (los dos requisitos tienen igual importancia) R1 > R3 (el requisito 1 tiene mayor importancia que el requisito 3) R2 >>R1 (el requisito 2 tiene mucho mayor importancia que el requisito 1)

  11. Matriz de evaluación Escala simplificada de comparación R1 = R4 (los dos requisitos tienen igual importancia) R1 > R3 (el requisito 1 tiene mayor importancia que el requisito 3) R2 >>R1 (el requisito 2 tiene mucho mayor importancia que el requisito 1) Escala de Importancia de los requisitos R1 = R4 = 1; R1>R3 entonces R1/R3 = 3, R3/R1 = 1/3 R2>>R1 entonces R2/R1 = 5, R1/R2 = 1/5

  12. Calcular el peso de cada requisito: Comparación ∑Rn/ ∑Rt ∑R1 ∑R2 ∑R3 ∑R4 ∑Rt Importancia relativa 13.0 / 22.4 = 0.580 Rn

  13. Desempeño relativo de alternativas Grado de cumplimiento / patrón de juicio Todas las alternativas deben ser aplicables. Patrón de juicio

  14. Perfil de desempeño – representación gráfica ALT 1 10 20 30 40 .60 50 ALT2 ALT3

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