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SCUOLA DELL’INFANZIA DI OLTREFIUME maternal school of Oltrefiume

SCUOLA DELL’INFANZIA DI OLTREFIUME maternal school of Oltrefiume. PROGETTO INFORMATICA: “Uso didattico della Robotica” (a.s.2008/09) Didactic use of robotic and IT.

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SCUOLA DELL’INFANZIA DI OLTREFIUME maternal school of Oltrefiume

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Presentation Transcript

  1. SCUOLA DELL’INFANZIA DI OLTREFIUMEmaternal school of Oltrefiume PROGETTOINFORMATICA: “Uso didattico della Robotica” (a.s.2008/09) Didactic use of robotic and IT

  2. Eccoci qui a presentarvi il nostro percorso di gioco e lavoro al computer…we want to show you our experience on the pcAsia,Andrea,Marta,Meriton,Greta,Alberto,Alice,Adam,Erika,Fabio,Serena,Egzon,Maya……

  3. Ci siamo recati al laboratorio di informatica della scuola media…cose da grandi…. Going to IT lab at main seat of Ist Fogazzaro

  4. Abbiamo usato un programma che si chiamaMICROMONDI Using MICROMONDI software

  5. Ora vi spieghiamo come funziona…C’è una tartaruga che si trasforma in quello che vuoi (fiori,case,animali) ci sono tanti colori che puoi usare e la matita per disegnare…e tante storie puoi inventare… The little turtle can change into many shapes and colours, you can invent and create stories

  6. Abbiamo creato dei mondi colorati e fantasiosi… Programmando la Tartaruga… You can invent coloured virtual worlds programming the turtle

  7. Quando siamo davanti al monitor del pc prima apriamo un foglio bianco per disegnare… 1° step open a new leaf

  8. Poi pensiamo bene a come vestire la tartaruga… 2° let’us change the shape of the turtle

  9. Impariamo tante cose e ci divertiamo un sacco Abbiamo scoperto che quando usiamo il computer tutti insieme tra amici… working together we learn and have lot of fun!

  10. Con micromondi possiamo fare tutto quello che ci piace di più… we can do what we like

  11. Facendo nascere dalla tartaruga tanti oggetti…anche un’apina We created a little bee

  12. Un giorno le nostre maestreEnrica e Francescaci hanno raccontato che sarebbe arrivata nella nostra scuola un’ape One day our teachers told us a new little bee was coming to school

  13. Anzi un’apina- robot… amica dei bambini A bee robot friendly with children Questa “apina” gira in tutte le scuole

  14. Abbiamo osservato come “cammina” e come si muove She could walk and move

  15. … si muove “come vogliamo noi” schiacciando i “bottoni” colorati che ha sulla schiena… Abbiamo inventato dei percorsi perché potesse muoversi e raggiungere la sua casa, un “albero”, una “stella”… She moves presing bottons on her back and we invented runs to make her move

  16. L’apina ha 4 frecce e si muove nello spazio nelle quattro direzioni: avanti, indietro, destra e sinistra She moves forward To the right Non è semplice capire che se schiaccio la freccia destra o sinistra …. …l’apina si gira e basta …. To the left Poi devo muoverla in avanti o indietro!!! backward

  17. E guardate cosa abbiamo fatto Here you are what we made

  18. Prima bisogna pensare… First : think

  19. Poi si incomincia a provare… Second : try

  20. E schiacciando i tasti giusti…ecco che va dove vogliamo noi It’s ok!!!!

  21. Siamo bravi…vero? We are good! Aren’t we?

  22. Forza vai apina… Ok little bee…..GO!!!

  23. Ed ora vi mostriamo i nostri lavori realizzati con micromondi… And now we’ll show you our MICROMONDI works

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