1 / 10

Живой организм и его свойства

Живой организм и его свойства. Проблема?. Какими свойствами обладают живые организмы?. Цель: узнать свойства живых организмов. Все хотят жить…. А что для этого нужно?. Стр. 8 -9 Прочитайте текст и выполните задания К какому выводу вы пришли?. Обмен веществ – главное условие жизни.

nardo
Télécharger la présentation

Живой организм и его свойства

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Живой организм и его свойства Проблема? Какими свойствами обладают живые организмы? Цель: узнать свойства живых организмов

  2. Все хотят жить…. А что для этого нужно? • Стр. 8 -9 Прочитайте текст и выполните задания • К какому выводу вы пришли? Обмен веществ – главное условие жизни

  3. Кушать подано • Что едят растения? • Выберите , что соответствует питанию растений • Вода • Минеральные соли • Озон • Кислород • Углекислый газ • Угарный газ • Стр.9 • Что едят животные? • На какие группы по способу питания можно разделить животных? • Листья • Семена • Насекомые • Грызуны • Лягушки • Соки растений Вывод: питаются по -разному , но пища дает энергию и тем и другим

  4. Дыхание • Изучите рис.1.2 и сделайте вывод Все живое дышит кислородом А выделяет углекислый газ

  5. Они растут… А почему? • стр.10 , рис. 1.4 и 1.5 • Что нужно любому живому организму, для увеличения размеров? • (подсказка- текст на стр.9) • Приведите примеры разных типов роста у растений и животных, используя текст на стр. 11, рис. 1.6 • Что такое индивидуальное развитие?

  6. Выросли… А дальше –то что? • Что такое размножение? • Почему ни один вид живых организмов не обходится без размножения? • Укажите значение размножения (помощь- стр.12)

  7. Почему все живые организмы обладают раздражимостью? Раздражимость- это хорошо… Докажите. Стр. 12

  8. Приспособленность организмов • ЛУНА – РЫБА ОТКЛАДЫВАЕТ 300 МИЛЛИОНОВ ИКРИНОК • БАКТЕРИИ ЧЕРЕЗ КАЖДЫЕ 20 МИНУТ В БЛАГОПРИЯТНЫХ УСЛОВИЯХ ДЕЛЯТСЯ ПРИВЕДИТЕ ПРИМЕРЫ ПРИСПОСОБЛЕННОСТИ К ЖИЗНИ У РАСТЕНИЙ И ЖИВОТНЫХ ( СТР.13) А ВСЕ ЛИ ОНИ ВЫЖИВАЮТ?

  9. ВЫВОДЫ • О каких свойствах живых организмов вы узнали? Можно ли отличить живой организм от неживого? Сравните свой вывод с авторским

  10. Итоги урока • Какую проблему мы решали сегодня на уроке? • Какую цель поставили? • Получилось? • Тогда проверим свои умения (задания на стр.14) • 1) Вспомните условные обозначения заданий (стр.3) • 2) Выберите те задания, которые вам больше нравятся • Выполните задания письменно

More Related