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积极探索独俱特色的 校企合作培养模式 中央广播电视中等专业学校京华分校 校长 李梅 2006 年 10 月 8 日 PowerPoint Presentation
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积极探索独俱特色的 校企合作培养模式 中央广播电视中等专业学校京华分校 校长 李梅 2006 年 10 月 8 日

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积极探索独俱特色的 校企合作培养模式 中央广播电视中等专业学校京华分校 校长 李梅 2006 年 10 月 8 日

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  1. 积极探索独俱特色的 校企合作培养模式 中央广播电视中等专业学校京华分校 校长 李梅 2006年10月8日

  2. 一、学校介绍2005年中央广播电视大学和中国企业联合会牵手合作.2006年由中央广播电视中等专业学校京华分校按照《关于依托企业合作实施中等职业教育的实施方案》,为相关企业培养实用型、复合型人才。一、学校介绍2005年中央广播电视大学和中国企业联合会牵手合作.2006年由中央广播电视中等专业学校京华分校按照《关于依托企业合作实施中等职业教育的实施方案》,为相关企业培养实用型、复合型人才。

  3. 校企合作试点项目在学员录取、培养方法、教学内容上与传统教育模式有所创新,学校培养目标与企业用人标准对接的试点项目,受到教育界和企业界的高度关注。校企合作试点项目在学员录取、培养方法、教学内容上与传统教育模式有所创新,学校培养目标与企业用人标准对接的试点项目,受到教育界和企业界的高度关注。

  4. 二、项目介绍1、双元制教学模式中央电中京华分校,采用双元制教学模式,开展校企联合、定向培养的中等专业学历教育,共同为学生打造求学、就业、发展的平台。二、项目介绍1、双元制教学模式中央电中京华分校,采用双元制教学模式,开展校企联合、定向培养的中等专业学历教育,共同为学生打造求学、就业、发展的平台。

  5. 学校与企业合作办学,共同研究制定对学生的培养目标和培养方案,采用“双元制”教学模式实施教学工作。学校负责组织教学和教学管理,企业培训师和职业辅导师负责学生的技能培养和岗位实习。学校与企业合作办学,共同研究制定对学生的培养目标和培养方案,采用“双元制”教学模式实施教学工作。学校负责组织教学和教学管理,企业培训师和职业辅导师负责学生的技能培养和岗位实习。

  6. 学生一边学习一边实践,既能提高文化知识和专业技能,又能充分得到实践锻炼,毕业时达到企业需求的,能够解决企业岗位实际问题,处理岗位突发事件的水平和能力。学生一边学习一边实践,既能提高文化知识和专业技能,又能充分得到实践锻炼,毕业时达到企业需求的,能够解决企业岗位实际问题,处理岗位突发事件的水平和能力。

  7. 2、复合型培养目标学校与企业联合办学的模式,实施“学历教育+素质教育+技能教育”的复合型培养目标,注重学生能力培养,规划学生职业生涯,培养学生敬业精神,锻炼学生自立能力。2、复合型培养目标学校与企业联合办学的模式,实施“学历教育+素质教育+技能教育”的复合型培养目标,注重学生能力培养,规划学生职业生涯,培养学生敬业精神,锻炼学生自立能力。

  8. “一专多能”代表着多种就业方向,多一种技能就多一次就业机会。学校开设专业技能培训特色课程,使学生在学历和技能上获得双丰收,有效地弥补了传统教育课程与就业需求之间存在的脱节现象。适应企业发展目标、符合学生个人发展需求。“一专多能”代表着多种就业方向,多一种技能就多一次就业机会。学校开设专业技能培训特色课程,使学生在学历和技能上获得双丰收,有效地弥补了传统教育课程与就业需求之间存在的脱节现象。适应企业发展目标、符合学生个人发展需求。

  9. 学生第一阶段学习文化基础课和专业基础课程;第二阶段实习、实践,学习企业所需的专业课和专业技能课,还要对学生进行多种职业技能的培训考核,为学生提供多种职业资格证书,帮助学生提高职业技能、拓宽就业渠道。学生第一阶段学习文化基础课和专业基础课程;第二阶段实习、实践,学习企业所需的专业课和专业技能课,还要对学生进行多种职业技能的培训考核,为学生提供多种职业资格证书,帮助学生提高职业技能、拓宽就业渠道。

  10. 学校为学生建立“成长卡”,详细记录学生在校和企业期间的全部学习、生活、技能训练、锻炼成长过程。学习成绩和实习表现双优的学生,可获得学校颁发的奖学金。学校为学生建立“成长卡”,详细记录学生在校和企业期间的全部学习、生活、技能训练、锻炼成长过程。学习成绩和实习表现双优的学生,可获得学校颁发的奖学金。

  11. 学生修完教学计划规定的课程,考试成绩、思想品德鉴定合格者,颁发中央广播电视中等专业学校毕业证书,国家承认学历。学生毕业后可申请留在实习企业就业,并且与学校签订3年的就业保障跟踪协议;学生毕业后、就业中还可以参加电大高专、高职和本科段的学习,免试入学、在岗带薪学习。学生修完教学计划规定的课程,考试成绩、思想品德鉴定合格者,颁发中央广播电视中等专业学校毕业证书,国家承认学历。学生毕业后可申请留在实习企业就业,并且与学校签订3年的就业保障跟踪协议;学生毕业后、就业中还可以参加电大高专、高职和本科段的学习,免试入学、在岗带薪学习。

  12. 校企合作试点项目,在培养目标上按照企业的需求,以就业为导向,实施“订单”式分段培养。如果学生实践的岗位与学生所学专业不完全一致,为完成学业及保证学生就业,学生应服从学校分配。

  13. 各专业的学制为两年,共交学费2000元、住宿费600元/每学期、卧具服装费500元,入学时一次性交齐。学生第二阶段边工边读期间,免收学生的学费、住宿费、餐费、保险费等费用(合计3100元左右)各专业的学制为两年,共交学费2000元、住宿费600元/每学期、卧具服装费500元,入学时一次性交齐。学生第二阶段边工边读期间,免收学生的学费、住宿费、餐费、保险费等费用(合计3100元左右)

  14. 并根据学生的在校成绩及在实习岗位的表现,每月发放80-120元的最低奖学金(根据企业付酬标准不同,学校每月提留200元教学、管理费后其余全部发给学生)并根据学生的在校成绩及在实习岗位的表现,每月发放80-120元的最低奖学金(根据企业付酬标准不同,学校每月提留200元教学、管理费后其余全部发给学生)

  15. 三、项目实施的背景为了贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发[2005] 号)《教育部关于加快发展中等职业教育的意见》(教职成[2005]1号)文件精神。

  16. 温家宝总理强调:“要使教育成为面向平民的教育:人人能得到教育。中国有13亿人口,9亿农民,平民的比重更高。教育是现代化国家的基石,国家的发展最终要靠提高全民的素质 ”。

  17. 我国2005年的高等教育毛入学率为19%,电大占了其中约2个百分点。这体现了电大在扩大高等教育规模、为实现教育公平方面的贡献。我国2005年的高等教育毛入学率为19%,电大占了其中约2个百分点。这体现了电大在扩大高等教育规模、为实现教育公平方面的贡献。

  18. 从业人员受教育的情况 • 我国人均受教育年限目前为8年左右; • 每万名从业人员中,专科以上毕业生400人; • 高中阶段教育毕业生1380人; • 初中毕业生4000人; • 文盲760人 经过专门训练 专科以上4% 高中毕业 本科以上 13.8% 25% 60% 40% 初中毕业 高中毕业 美国 中国

  19. 美国从业人员情况的变化 研发人员 研发人员 工人 20% 20% 20% 60% 20% 60% 技术人员 工人 技术人员 50年代 90年代末

  20. 一个中心:学校以“育人”为中心。校训:厚德、博学、成才、卓越宗旨:培养具有创新能力适应社会需要的实用人才。一个中心:学校以“育人”为中心。校训:厚德、博学、成才、卓越宗旨:培养具有创新能力适应社会需要的实用人才。

  21. 培养模式——“通识专才” 体现学校特色;“厚基础、多方向、强技能”。培养目标:爱岗竞业+基本技能+基础理论+专业机能+创新精神=“五强人才”

  22. 校园文化建设是创造“育人”环境、体现学校精神、培养创新人才的重要途径。营造“育人”氛围,陶冶学生情操、激励学生进取精神和创新精神。校园文化建设是创造“育人”环境、体现学校精神、培养创新人才的重要途径。营造“育人”氛围,陶冶学生情操、激励学生进取精神和创新精神。

  23. 第二课堂——“选拔精英” ,突出技能教育。在学生中选拔各类精英,如:英语、计算机、演讲、歌唱、器乐、舞蹈、体育、模特、服装、绘画、橱艺等尖子进行速成培养。既可以活跃学生文化生活,又可以培养一专多能,还为学校争得荣誉。

  24. 毕业生就业率—政府和社会衡量学校教育质量的重要尺度。电大与企业、行业联合办学,加强职业技能培训,提高学生适应企业需求能力,为学生提供了可靠的就业保证。毕业生就业率—政府和社会衡量学校教育质量的重要尺度。电大与企业、行业联合办学,加强职业技能培训,提高学生适应企业需求能力,为学生提供了可靠的就业保证。

  25. 学生管理宗旨:培养具有创新能力适应社会需要的实用人才方法:严在当严处,爱在细微中。“润物细无声”手段:强化管理学生管理宗旨:培养具有创新能力适应社会需要的实用人才方法:严在当严处,爱在细微中。“润物细无声”手段:强化管理

  26. 校长寄语:亲爱的同学,人生不能没有理想,没有理想的人生是苍白的、是黯淡的。在你充满梦的花季,带着成才的理想,走进了我们的校园,那就让我们一起把你“首都求学、北京就业”理想变成现实。校长寄语:亲爱的同学,人生不能没有理想,没有理想的人生是苍白的、是黯淡的。在你充满梦的花季,带着成才的理想,走进了我们的校园,那就让我们一起把你“首都求学、北京就业”理想变成现实。

  27. 同学们,别忘了向终日呵护你的父母报喜,父母不需要你们更多的问候,从学校、企业寄回去的喜报,是对父母最好的慰籍,用真才实学成就的事业,是对父母最好的回报。 同学们,别忘了向终日呵护你的父母报喜,父母不需要你们更多的问候,从学校、企业寄回去的喜报,是对父母最好的慰籍,用真才实学成就的事业,是对父母最好的回报。 

  28. 亲爱的同学,北京申奥成功、WTO的融入,都将为你们成就事业大展宏图提供广阔的发展空间,让我们和你一起走向成功,学校将为你插上翱翔的翅膀,铸就你的人生辉煌。亲爱的同学,北京申奥成功、WTO的融入,都将为你们成就事业大展宏图提供广阔的发展空间,让我们和你一起走向成功,学校将为你插上翱翔的翅膀,铸就你的人生辉煌。

  29. 谢谢 大家!!