1 / 14

Het mentoraat op het JCU

Het mentoraat op het JCU. Isolde den Tonkelaar Ouderavond V5 4 oktober 2010. Intelligent Sociaal vaardig Gemotiveerd Enthousiast Bètatalent En gewone pre-adolescenten. Kenmerken van JCU leerlingen. Typische JCU onzekerheden Onzekerheid m.b.t. de stof Begrijp ik dit wel goed?

neorah
Télécharger la présentation

Het mentoraat op het JCU

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Het mentoraat op het JCU Isolde den Tonkelaar Ouderavond V5 4 oktober 2010

  2. Intelligent • Sociaal vaardig • Gemotiveerd • Enthousiast • Bètatalent • En gewone pre-adolescenten Kenmerken van JCU leerlingen

  3. Typische JCU onzekerheden • Onzekerheid m.b.t. de stof • Begrijp ik dit wel goed? • Volgens mij loop ik achter? • Ik ben vast de enige die het niet begrijpt • Ben ik wel goed genoeg? • Ik weet niet precies wat ik moet doen ???

  4. Typische JCU onzekerheden • Onzekerheid m.b.t. het werken op twee scholen. • Onzekerheid m.b.t. de klas • Onzekerheid n.a.v. de eerste toetsen • Heb ik het wel goed voorbereid? • Heb ik wel genoeg voorbereid?

  5. Leerling heeft het moeilijk op het JCU ? • Cijfers • Signalering door docenten • Gesprek leerling met mentor • Tutorial studievaardigheden • Contact ouders met JCU • Contact met mentor op partnerschool • Geen uitstapmoment

  6. Uitval • Max 5 % in het vijfde jaar (1 tot 5 lln) • Geen uitval in het zesde jaar • Redenen uitval • Te zwaar/kost teveel tijd • Niet interessant • Levert “niets” op

  7. Mentoraat op het JCU • Rekening houden met kenmerken en onzekerheden van de JCU leerlingen • Tijdig herkennen van problemen • Zoeken naar passende oplossingen • Contact met mentor op eigen school • Contact met ouders/verzorgers • Laag drempelig

  8. Mentorgesprekken • Individuele gesprekjes (20 min.) • Informeel • Uitwisseling eerste ervaringen op het JCU • Voel je je “thuis” ? • Brengt het JCU wat je ervan verwacht had ? • Denk je dat je de stof aan kan ? • Heb jij nog vragen ?

  9. Mentorgesprekken • Groeps gesprekjes (20 min.) • Informeel • 4 leerlingen per keer • Ter bevordering van het contact mentor- leerlingen • Thema, bv. Studiekeuze, hobby's, voorlichting over het JCU, etc

  10. Onzekerheid over eigen studievaardigheden Verkeerd inschatten van eigen studievaardigheden Leerlingen kunnen zelf beslissen om mee te doen Het JCU kan besluiten om leerlingen mee te laten doen. Tutorial studievaardigheden

  11. Wat is de Tutorial Studievaardigheden • Alleen voor een select groepje leerlingen • Leerlingen bewust maken van eigen studiegedrag (bijv. tijdschema’s invullen) • Leerlingen in kleine groepjes over hun studiegedrag laten praten • Leren plannen en uitvoeren • Slim (SMART) studeren De tutorial is geen “kneuzenklasje” !

  12. Factoren Smart • Academische competentie; Interesse in je studie en het vertrouwen de studie aan te kunnen • Tentamen competentie; Het vertrouwen dat jij de tentamens kunt halen • Time management; Verdeling van tijd voor studeren en voor andere activiteiten • Strategisch studeren; Afstemming van de voorbereiding op de eisen van het tentamen • Studie-uren per week; Voldoende studie uren maken

  13. Begeleidingstraject • Ardennen weekend • Individuele mentorgesprekken • Groepslunchgesprekken • Tutorial studievaardigheden • Individuele begeleiding • Studie(keuze) begeleiding

  14. Mentoraat op het JCU Vragen?

More Related