1 / 27

Karakteristik utama, diversitas dan peran agro-fungsional Eukarya:Makro dan Mesofauna

Karakteristik utama, diversitas dan peran agro-fungsional Eukarya:Makro dan Mesofauna. KELOMPOK 2. Anggota. Rina Indriyani Riya Sayekti Rizky Rajabillah P. Septiana Mega Sofranita Syifa F. Tri Dhika Utami Tri Purwanti. Makrofauna.

nhi
Télécharger la présentation

Karakteristik utama, diversitas dan peran agro-fungsional Eukarya:Makro dan Mesofauna

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Karakteristik utama, diversitas dan peran agro-fungsional Eukarya:Makro dan Mesofauna KELOMPOK 2

  2. Anggota • Rina Indriyani • Riya Sayekti • Rizky Rajabillah P. • Septiana Mega • Sofranita Syifa F. • Tri Dhika Utami • Tri Purwanti

  3. Makrofauna Semua hewan tanah yang dapat dilihat langsung dengan mata tanpa bantuan mikroskop dan berukuran lebih dari 10 mm. Makro fauna terdiri atasbeberapafilumyaitu : • Porifera • Cnidaria • Ctenophora • Platyhelminthes • Nemathelminthes • Annelida • Mollusca • Arthropoda • Echinodermata

  4. Porifera Porifera (latin,porus= pori,fer= membawa) adalah hewan multiseluler berpori yang paling sederhana • Ciri dari hewan iniantara lain:multiseluler/uniseluler, banyak pori, kebanyakan hidup di laut, tubuh simetrisradial. • Tubuh Berbentuk seperti tabung,vas bunga, mangkuk, atau tumbuhan • Perkembangbiakan secara seksual dan aseksual (pembentukan tunas).

  5. Poriferadibagimenjd 3 kelas : 1. KelasCalcarea bungakarangdgnspikulumdarikapur, contohgrantiadanleucosoelenia 2. Kelashexactinellida disebutbungakaranggelas. Contoh : Euplectellaaspergilum 3. KelasDemospongia spikulaberbentukserabutsbgspongiaatauserabutspongin. Contoh : spongillasp.(hidupdi air tawar). Euspongia sp. (hidupdilaut)

  6. Cnidaria • Cnidaria berasal dari bahasa Yunani "cnidos" yang berarti "jarum penyengat". Kemampuan menyengat cnidaria-lah yang merupakan asal nama mereka.Ciri khas Cnidaria adalah knidosit, yang merupakan sel terspesialisasi yang mereka pakai terutama untuk menangkap mangsa dan membela diri • Hidup di air laut, sebagian di air tawar • Siklus hidupnya ada 2 bentuk tubuh yaitu polip dan medusa.

  7. Cnidariadibagidlm 3 : 1. Kelashydozoa membentukkolonikecildgnbentukdominanpolip. Contoh : • Hydra : polip air tawar, takada stadium medusa • Obelia : polip air laut. • Gonionemus 2. KelasScyphozoa ubur- uburberbentuk medusa-medusa dgnpinggiranberlekuk. Contoh : Aurelia

  8. 3. Kelas Anthozoa hewan-hewan karang laut bentuk seperti polip tidk ada bentuk medusa. Terbungkus oleh skeleton eksternal dsbt karang.

  9. Ctenophora • Hidup di laut • Tubuh lunak, tak berwarna dan mampu menghasilkan cahaya • Memiliki 8 silia yg mem bantu bergerak di dalam air Contoh : Mnemiopsis, Pleurobranchia dan boroe cucumis. Perbedaan cnidaria dan ctenophora terletak pada sistem pencernaannya. Cnidaria punya satu lubang untuk mulut dan anus, sdgkn ctenopora memiliki 1 lubang mulut dan 2 lubang anus.

  10. Platyhelminthes • adlcacingdaun, bertubuhpipih. • Sebagianhidupdi air tawarsbgparasitpadamanusiadanhewan. Terbagimjd 3 kelas : 1. Kelasturbelaria Hidupmandiridi air tawar, air laut, daratanygbasah. Epitelbersiliamenyalurkanlendir. Tubuhberbentuktongkat. Contoh : Dugesia (planaria) 2. KelasTrematoda Trematodahidupparasit, permukaantubuhtakbersiliattptertutupkutikula. Contoh: Faciola sp.( cacinghatipadadombadansapi ), Clonorcis sp. (cacinghatipadamanusia ). 3. KelasCestoda Hidupparasitdalamsaluranusus vertebrata. Contoh : T.saginata, T.solium

  11. Nemathelminthes • Tubuhberbentukgiligatausepertibenang. • Sebagianhidupmandiri , diantaranyahidupparasitdidalamtanahdanmerusakakartanaman • Permukaantubuhtertutupkutikula, keduaujungtubuhruncing. • Terbagimenjadi 3 kelas : 1. Kelasnematoda Contoh : Ascarislumbricoides(cacinggelang), Bunostomum (cacingkait pd herbivora).

  12. Annelida Adlcacingbersegmenhidupdi air tawar, air lautdandidarat. Sebagianadayghidupparasit. BerdasarkanrambutnyaDibagimenjadi 3 kelas : 1. Kelaspolychaeta Cacingberambutbanyak, tubuhnyaberwarnamenarik. Contoh : Nereis, Arenicola, Eunice viridis, danlysidice. 2. Oligochaeta Cacingberambutsedikit, kepalakeciltanpaalatperaba/tentakeldanmata. Contoh : lumbriusterestris(cacingtanah), Tubifex sp.(cacing air tawar, danMonogasterHautenii.

  13. 3. Kelas Hirudinea • Hidup di air tawar, darat, dan air laut. • Kedua ujung tubuhnya terdapat alat isap. Contoh : Hirudo medicinalis (lintah), Haemodipsa zeylanica (pacet).

  14. Contoh gambar berbagai jenis cacing tanah : Gambar cacing endogeik (Allolobophora chlorotica) Eiseniaveneta

  15. Gambar cacing anesik ( Apporectodea longa) Gambar cacing epigeik (Lumbricus castaneus)

  16. Mollusca • Bertubuhlunak, bersifat bilateral simetris, terbungkusdlmrumahberkapurygberasaldarisekretnyasendiri. • Habitat dilaut, air tawardandarat. • Berdasarkanalatgerakdibagimjd 5 kls : 1. Polyplacophora Tubuhhbulattelur, pipihdansimetris bilateral. Hewanmemilikitentakeldanmata. 2. Scapopoda Bercangkangsepertikerucutatautanduk. Tubuhnyadiselubungi mantel. Contoh : Dentaliumvulgare

  17. 3. Gastropoda • Hidup di laut, air tawar, atau di daratan lembab. • Bersifat herbivora (memakan sayuran budidaya) shg merugikan. Contoh : Achatina fulica (bekicot) 4. Chepalopoda Cephalo berarti kepala, dan podos yg berarti kaki. Sesuai artinya yaitu hewan yg berkaki di kepala. Contoh ; cumi-cumi, gurita dan nautilus (chepalopoda yg punya cangkang). 5. Pelecypoda Anggota Pelecypoda disebut tiram atau kerang.

  18. Arthropoda • Hewanbersegmendenganeksoskeletonberkitindanalattambahanbersegmen. • beberapakelaspentingarthropoda: 1. Kelascrustacea Hidupakuatis, bernapasdenganinsang, eksoskeletonkeras, terdiridarikitinygberlendir, antenasepasang, contoh : macam-macamudang, kepitingataurajungan. 2. Kelasdiplopoda Bergeraklambat, umumnyapemakantumbuhan, tubuhsilindris, segmentasitubuhjelas, respirasidgntrakea. Contoh : luwing ( lipan, Millipedes)

  19. Echinodermata • Hidupdilaut, tubuhsimetri radial • Dibagimenjadi 5 kelas : 1. Kelascrinoidea, contoh : Antedon sp. 2. KelasAsteroidea, Hewanbercakram, telapak kaki berbentuktabung. contoh : Asteriasvulgaris (bintanglaut ). 3. KelasOphiuroidea, contoh : bintangular, bintangrapuh(Opiura sp) 4. KelasEchinoidea, contoh : landaklaut (Sea urchin) 5. KelasHolothuroidea, contoh : mentimunlaut (Thyonebriereus).

  20. 3. Kelas Chilipoda • Karnivora, aktif makan hewan lain, segmentasi tubuh jelas, tiga segmen tubuh terdapat sepasang kaki lateral, respirasi dgn trakea. • Contoh : kelabang (Centipedes). 4. Kelas insecta • Merupakan hewan darat, sebagian kecil hidup di air tawar, tubuh di bagi mjd kepala, dada (toraks) dan perut (abdomen). • Contoh : kecoa (periplaneta sp), capung (libellula sp), belalang (Brachystola sp), rayap, dll.

  21. Gambar makrofauna Kepiting tanah Udang tanah Cacing tanah

  22. Kelabang Siput Kaki seribu

  23. Mesofauna • Semua hewan tanah yang berukuran lebih kecil berkisar antara 0,2 mm s/d 10 mm, sehingga dapat dilihat jelas dengan bantuan kaca pembesar. • Meso fauna tanah terdiri dari: Collembola, Acari, Enchytraeida, Protura, Diplura, Paraupoda, dll.

  24. Gambar mesofauna Collembola Acari Protura

  25. Diplura Paraupoda

  26. Peran Agrofungsional • Apporectodea longa membuat lubang-lubang dalam tanah (porositas meningkat) •  Allolobophora chlorotica memakan tanah dan mengeluarkan sisa-sisa organik yang bermanfaat bagi tanaman • Eiseniavenetamembantu proses pembentukan kompos (penguraian BO kasar menjadi lebih halus) • Mollusca meninggalkan lendir (pembentukan agregat) • Beberapa jenis Porifera seperti Spongia dan Hippospongia dapat digunakan sebagai spons (alat penggosok). • Berbagai Filum yang hidup di air laut mempunyai fungsi menjaga keseimbangan ekosistem laut.

  27. TERIMA KASIH

More Related