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高中生的生涯發展. 父母能做什麼? 9.20.2014 楊 瑞珠 國立高雄師範大學 教育系. 我們一起想想看. 誰對你的孩子最俱有影響力? 孩子知道你的工作內涵嗎? 孩子眼中的你是怎樣的一個的工作者?. 孩子所面對的工作世界和你的有什麼不同? 孩子需要具備什麼能力才能適應與成功? 你對成功的定義是什麼?. 讓孩子當採訪記者. 上班時你通常做什麼事? 工作中你喜歡的是______? 你不喜歡的是_______? 要從是你的行業需要有什麼條件? 你可推薦我可訪問的人嗎?. 請問你是個健康的工作者嗎?. 在工作中瞭解個人的成長。
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高中生的生涯發展 父母能做什麼? 9.20.2014 楊瑞珠 國立高雄師範大學 教育系
我們一起想想看 • 誰對你的孩子最俱有影響力? • 孩子知道你的工作內涵嗎? • 孩子眼中的你是怎樣的一個的工作者? • 孩子所面對的工作世界和你的有什麼不同? • 孩子需要具備什麼能力才能適應與成功? • 你對成功的定義是什麼?
讓孩子當採訪記者 • 上班時你通常做什麼事? • 工作中你喜歡的是______? • 你不喜歡的是_______? • 要從是你的行業需要有什麼條件? • 你可推薦我可訪問的人嗎?
請問你是個健康的工作者嗎? • 在工作中瞭解個人的成長。 • 欣賞你的專業技能與工作優勢。 • 反思你的生涯進展與潛能。 • 在工作中覺知社會意義。 • 能和你的團隊分享你的挑戰和成就。 • 重視你對公司的貢獻。 • 在工作中找到顧客的成就感。 • 在生命工作中體驗到激勵的意義。
工作是生命任務: • 您曾經感受到自己有某種天職嗎?那是種什麼感覺? • 是什麼引導你進入目前的生涯? • 你希望工作可以回答你什麼問題? • 在孩提時代,你希望自己能帶給世界什麼? • 臨終問題:你後悔這一生沒做過什麼事情? • 哪方面的成就感最令你感到驕傲? • 世界上有什麼問題正在召喚你去協助解決? • 過去你比較欠缺什麼類型的活動? • 什麼時候你做起事來最勝任愉快? • 什麼人的問題或團體最能觸動你?
好的生涯抉擇 • 認識自己 • 做好預備 • 探討適性的可行性 • 資源
溝通的步驟 • 留意孩子日常的談話 • 留意你對孩子說話時的反應 • 提問多於給建議 • 聽漢摘述就好,少發表意見 • 從耐心建立孩子對你的信心
“to see with the eyes of another, to hear with the ears of another, to feel with the heart of another” (Ansbacher & Ansbacher, 1956, p.135).
Encouragement 鼓勵 • 鼓勵:賦予勇氣, 激發個人內在資源和採取正向行動力量的意願的歷程。 • 鼓勵是賦予勇氣以強化個人「心理肌力」 • 鼓勵是一系列的技能、歷程或結果 • 鼓勵是一種可「啟發、催化、刺激、支持或灌注勇氣與信心」的精神或態度。
從自卑到超越 在人生全程的心理動向中,個體的行乃是從完美到追求完美的努力過程中產生。因此,人全都具有克服困難的傾向,也就是「追求卓越」。
父母是勇氣催化者 • 情緒層面:堅強、溫暖、友善、關愛、勇敢、適切的幽默,以及積極正向。 • 行為層面:快速、警覺、適當地調整步調、有能力勝任。 • 認知層面:有見識、有直覺力、清晰地思考及敏銳。
I saw the angel in the marble and I carved until I set him free. -- Michelangelo To receive this PPT presentation, please contact Julia Yang at loveworkfriends@gmail.com