1 / 20

诗歌 《 我想 》 中班语言教案 执教者 : 索培

诗歌 《 我想 》 中班语言教案 执教者 : 索培. 目标 : 1. 观察动物的明显特征 , 理解诗歌内容 . 2. 感受诗歌中的稚拙美 , 学习创编诗句. 这是谁呀？ 小象的身体哪里最好玩？ 小象的鼻子可以干什么呀？. 假如你有长鼻子，你想干什么？. 看见小象，我想有个长鼻子，和小象用鼻子 “握握手”. 握 握 手. 这是谁呀？ 你想跟小猴玩吗 ? 小猴身体的哪里最好玩？. 小猴用尾巴荡秋千 假如你有条长尾巴， 你想干什么 ?. 看见小猴，我想有条长尾巴，和小猴用尾巴“拉拉勾”. 拉 拉 勾. 这是谁？

nysa
Télécharger la présentation

诗歌 《 我想 》 中班语言教案 执教者 : 索培

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 诗歌《我想》中班语言教案执教者:索培 目标: 1.观察动物的明显特征,理解诗歌内容. 2.感受诗歌中的稚拙美,学习创编诗句.

  2. 这是谁呀？ 小象的身体哪里最好玩？ 小象的鼻子可以干什么呀？

  3. 假如你有长鼻子，你想干什么？

  4. 看见小象，我想有个长鼻子，和小象用鼻子 “握握手”

  5. 握 握 手

  6. 这是谁呀？ • 你想跟小猴玩吗? • 小猴身体的哪里最好玩？

  7. 小猴用尾巴荡秋千 • 假如你有条长尾巴， • 你想干什么?

  8. 看见小猴，我想有条长尾巴，和小猴用尾巴“拉拉勾”看见小猴，我想有条长尾巴，和小猴用尾巴“拉拉勾”

  9. 拉 拉 勾

  10. 这是谁？ 假如你有对长犄角你想干什么

  11. 看见小鹿， 我想有对长犄角， 和小鹿用椅角“顶顶牛”。

  12. 顶 顶 牛

  13. 看见小象， 我想有个长鼻子， 和小象用鼻子“握握手”。 看见小猴， 我想有条长尾巴， 和小猴用尾巴“拉拉勾” 看见小鹿， 我想有对长犄角， 和小鹿用椅角“顶顶牛”。

  14. 看见小兔，我想有对长耳朵， • 和小兔用耳朵说说悄悄话

  15. 看见长颈鹿，我想有个长脖子， 和长颈鹿用脖子拔拔河。

  16. 看见小猫钓鱼，我想有个钓 鱼竿，和小猫用鱼竿去钓鱼。

  17. 看见小兔，我想有对长耳朵， 和小兔用耳朵说说悄悄话。 看见长颈鹿，我想有个长脖 子，和长颈鹿用脖子拔拔河。 看见小猫钓鱼，我想有个钓鱼 竿，和小猫用鱼竿去钓鱼。

  18. 看见小象，我想有个长鼻子，和小象用鼻子“握握手”。看见小象，我想有个长鼻子，和小象用鼻子“握握手”。 看见小猴，我想有条长尾巴，和小猴用尾巴“拉拉勾” 看见小鹿，我想有对长犄角，和小鹿用椅角“顶顶牛”。 看见小兔，我想有对长耳朵，和小兔用耳朵说说悄悄话。 看见长颈鹿，我想有个长脖子，和长颈鹿用脖子拔拔河。 看见小猫钓鱼，我想有个钓鱼竿，和小猫用鱼竿去钓鱼。

  19. 谢 谢 欣 赏

More Related