1 / 15

Smysly 3. ročník

Smysly 3. ročník. Autorem materiálu je Miroslava Šafránková ZŠ Dobříš, Komenského nám. 35, okres Příbram Inovace školy – Dobříš, EUpenizeskolam.cz. Máme 5 smyslů. Části těla, kde jsou smysly uloženy, nazýváme smyslová ústrojí . Zrak Sluch Čich Hmat Chuť. Zrak.

onan
Télécharger la présentation

Smysly 3. ročník

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Smysly3. ročník Autorem materiálu je Miroslava Šafránková ZŠ Dobříš, Komenského nám. 35, okres Příbram Inovace školy – Dobříš, EUpenizeskolam.cz

  2. Máme 5 smyslů. • Části těla, kde jsou smysly uloženy, nazýváme smyslová ústrojí. Zrak Sluch ČichHmat Chuť

  3. Zrak • Zrakem vnímáme barvy a tvary věcí. • Nejdůležitější lidský smysl! • Smyslovým orgánem jsou oči – párový orgán. • Člověk, který nevidí je slepý/nevidomý.

  4. Nesprávné vnímání reality. Optický klam

  5. Všichni hasiči mají stejnou výšku. Který hasič je nejvyšší?

  6. Obě jsou stejně dlouhé. Která svislá čára je delší?

  7. Sluch • Sluchem vnímáme zvuky kolem nás. • Smyslovým orgánem jsou uši – párový orgán. • Člověk, který neslyší je hluchý.

  8. Lidé, kteří neslyší se dorozumívají znakovou řečí.

  9. Čich • Čichem vnímáme vůně a pachy kolem nás. • Smyslovým orgánem je nos.

  10. Zkuste někdy přijít do kuchyně se zavřenýma očima, když maminka vaří a jen podle čichu poznejte, co bude k jídlu.

  11. Hmat • Hmatem vnímáme tvary a povrchy věcí. • Smyslový orgán je uložen v kůži.

  12. Zavřete oči. Váš kamarád vám dá do rukou věc a vy jí musíte poznat jen za pomoci hmatu.

  13. Chuť • Chutí poznáváme jestli je jídlo sladké, slané, hořké a nebo kyselé. • Smyslovým orgánem je jazyk.

  14. Vyjmenujte jídla, která jsou sladká, slaná, hořká a nebo kyselá.

  15. Zdroje • http://www.keli.websnadno.cz/Opticke-klamy.html?framebreaker • http://www.bolehlav.cz/optickeklamydelka.php

More Related