1 / 21

PENGUATAN KONSEP EKOLOGI TANAMAN DR. HARUN RASYID, MP

PENGUATAN KONSEP EKOLOGI TANAMAN DR. HARUN RASYID, MP . PENDAHULUAN. Ekologi tanaman adalah ilmu yang mempelajari hubungan timbal balik antara tanaman dengan lingkungannya .

ophrah
Télécharger la présentation

PENGUATAN KONSEP EKOLOGI TANAMAN DR. HARUN RASYID, MP

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PENGUATAN KONSEP EKOLOGI TANAMAN DR. HARUN RASYID, MP

  2. PENDAHULUAN • Ekologitanamanadalahilmu yang mempelajarihubungantimbalbalikantaratanamandenganlingkungannya. • Tanamanmembutuhkansumberdayakehidupandarilingkungannya, danmempengaruhilingkunganbegitujugasebaliknyalingkunganmempengaruhipertumbuhandanperkembangantanaman

  3. PENGERTIAN DAN RUANG LINGKUP • makhlukhidupdapatdibagiatasduabagianbesaryaitu, hewandantumbuhan. • Keduakelompokinisangattergantungkepadafaktor-faktor yang adadiluardirinyabaikitusecaralangsungmaupuntidaklangsung. • Tidakadasatumakhlukhidup pun diduniaini yang dapatberdirisendiritanpabergantungdenganfaktorlainnya. • Faktorluar yang mempengaruhikehidupanmakhlukhidupinidisebutdenganlingkungan. • Manusiasebagaimakhlukhiduptelahterlibatdantertarikdenganmasalah- masalahlingkungansejakdahulukalawalaupunmerekatidakmengertiperkataanekologiitusendiri.

  4. PENGERTIAN DAN RUANG LINGKUP • EkologimerupakangabungandariduakatadalamBahasaYunaniyaituoikosberartirumahdanlogos berartiilmuataupelajaran. • Secaraetimologisekologiberartiilmutentangmakhlukhidupdanrumahtangganya. • EkologiTanamanadalahilmu yang mempelajarihubungantimbalbalikantaratanaman (tumbuhan yang dibudidayakan) denganlingkungannya. • Lingkunganhiduptanamandibagiatasduakelompokyaitulingkunganbiotikdanabiotik. • Dari lingkunganinilahtanamanmemperolehsumberdayacahaya, hara mineral, dansebagainya

  5. EkosistemHutan Rakyat dengantanamanutamaJati. TanamanbawahnyaEmpon-empon, Garut, Tales, danumbi-umbianlainnya

  6. PENGERTIAN DAN RUANG LINGKUP • Kekurangan, kelebihanatauketidakcocokkanakanmenyebabkanterjadinyacekaman (stress) padatanaman. • Berdasarkanmaknaekologidiatasmakajelaslahbahwaekologimerupakanbagian yang tidakterpisahkandariilmubiologi. • OlehkarenanyaIlmuekologiseringdisebutdenganbiologilingkungan. • EkologimerupakanbagiankecildariBiologi.

  7. PENGERTIAN DAN RUANG LINGKUP • Yang termasukdalamruanglingkupbiologiialahorganisma, populasi, komunitas, ekosistem, danbiosfir. • Jikakitaperhatikanbahasan- bahasandalammempelajariekologiternyatamasing-masingilmu yang membahassuatuindividu/gruptidakterlepasdarimembahasmasalahekologi. • Dari penjelasaninidapatdilihatternyataekologimerupakanilmu yang cakupannyaamatluas. • Bagaimanareaksidariorganismeatauindividuataukelompokindividuterhadaplingkunganatausebaliknyajugadipelajaridalamekologi. • Organismadalampengertianbiologiialahmakhluksecaraindividuatausesuatukesatuan organ yang mempunyaitanda-tandadanaktifitaskehidupan. • Organismadalambiologiseringdisebutsebagaiindividu.

  8. PENGERTIAN DAN RUANG LINGKUP • Populasiialahkumpulandariorganisma-organismasejenis yang dapatberbiaksilang. • Komunitasialahkumpulandaribeberapapopulasi yang hidupdisuatu areal tertentu. Sebagaicontohialah, komunitaskolam, padangpasir, dansebagainya. • Ekosistematausistemekologiialahsatu unit tunggaldarikomunititumbuhandanhewanbersama-samadengansemuainteraksifaktor-faktorfisikdarilingkungan yang adadidalamnya. • Secarasederhanaekosistemadalahsuatusistem yang didalamnyaterdapatinteraksiantarafaktor- faktorbiotikdanabiotik. • Biosfirialahsatubagiandialamdimanasuatuekosistemberoperasi. • Dengankata lain planet dalambumikitainiadalahbiosfir. Biosfirmerupakanorganisasihayati yang paling kompleks.

  9. PEMBAGIAN EKOLOGI • Ekologidibagiatasduakelompokyaituautekologi, dansinekologi. • Autekologiialahilmu yang mempelajarihubunganantarasatuindividuatausatuspesiesdenganalamlingkunganya. • Sinekologiialahilmu yang mempelajarihubunganantarabeberapagrupindividu yang berasosiasibersama-samasebagaisatu unit denganalamlingkungannya. • Ekologijugadapatdibagiberdasarkanjenislingkunganatauhabitatnya, yaituEkologiLautan, Ekologi Air Tawar, EkologiDaratan, EkologiHutan, dansebagainya. Tanpamemperhatikanapakahtermasukautekologiatausinekologiberdasarkan level organismaEkologi • EkologijugadapatdibagiatasEkologiPopulasi, EkologiKomunitas, danEkologiEkosistem.

  10. HubunganEkologidenganIlmuLainnya • EkologiTanamantidakdapatdipisahkandariilmu-ilmulainnyasepertiIlmuFisika, Kimia maupunIlmuBumidanAntariksa. • KeterkaitanIlmuFisikaterhadapEkologiadalahdalampengetahuanprosesfisikasepertisinarmatahari, penghantaranpanasdansebagainyapadatanah, prosespengaliran air tanahdansebagainya. • PerananIlmu Kimia dalamEkologiadalahproseskimiapadaperedaranharamakro N, P, Ca, Mg, CO2 dansebagainya. • Ekologijugadipengaruhiolehperubahansiangdanmalam, musimdansebagainya. • IlmuSosialjugaberhubungandenganEkologidalamhalmanusia yang dimasukkandalamcakupanekosistem. • Perilakumanusiamempengaruhiekosistemdansebaliknya.

  11. EkosistemPertanianIntensif Tanamanhortikulturasayuransemusim: Kacang-panjang Tomat Cabebesar Bawang-daun Dll. MULTIPLE CROPPING

  12. Gambar 4. Tumpangsariwijen+jarak

  13. TujuandanPerkembanganEkologiTanaman • Pelajaranmengenailingkunganhiduporganismasudahdipelajarisebelumkataekologiitusendiridiperkenalkanolehahlinya. • Nenekmoyangkitapadajamandahulutelahberupayauntukmemeliharalingkungan, yang terbuktidarimitosmitos yang munculseperti ”janganmenebangpohon yang rindangkarenaadapenghuninya”. • Iniadalahsalahsatuupayamerekauntukmemeliharaketersediaan air.

  14. EkosistemPertanianDataranTinggi Tanah ber-terasUntukmengendalikanerosidan run-off

  15. TujuandanPerkembanganEkologiTanaman • Mitos-mitosmengenaipemeliharaanlingkunganinirelatifcukupbanyak, karenamasing-masingsuku yang adadi Indonesia memilikinya. • Gambaraninimemperlihatkanbahwamanusiamerupakanorganisma yang memilikikekekuatanpenuh yang mempengaruhilingkungandansebaliknya. • PengetahuanEkologiberkembangsejalandenganperkembanganperadabanmanusiaitusendiri. • Tujuanutamamempelajariekologitanamanadalahmemperolehhasil yang optimal dariteknikbudidaya yang dilakukandanmenjagalingkungan agar terhindardarikerusakansebagaiwarisanuntukanakcucukita.

  16. ManfaatEkologiTanaman • Lingkunganakanmempengaruhiberbagaiaspekkehidupantanamandanorganisme lain yang hidupdimukabumi. • Olehsebabitupengetahuantentanglingkungantumbuhtanamansangatdibutuhkan agar budidayatanaman yang dilakukandapatmenghasilkanproduksi yang optimum. • Dalamagroekosistemlingkungantumbuhtanamanmenjadibahanpertimbangandalamrancangbangunaktivitasbudidaya yang akandilakukan. • Desainlanskapdaribudidayatanamanjugasangattergantungpadalingkungan. • Lingkunganakanmempengaruhijenistanaman yang sesuaiuntukdibudidayakanpadakawasan, penjadwalandanteknikbudidaya yang digunakan. • Olehkarenanyapengetahuantentanglingkungansangatpentingartinyabagisektorpertanian.

  17. Ekosistem “Binaan” Taman Rumahdengananekapohonbuah-buahan

  18. ManfaatEkologiTanaman • Kebijakanmengenaipemeliharaanlingkungandisatusisidanpeningkatanproduksidisisilainnyaakansangattergantungbagaimanapemahamanmengenailingkungan. • Penguranganpenggunaanbahankimiadalamaktivitasbudidayauntukmencegahterjadinyadegradasilingkunganmenjadikanpengetahuanekologitanamansemakinpentingdalammerancangbangunsistembudidayapertanian. • Pemanfaatansumberdayalingkungansecara optimal dengandampakseminimummungkinmerupakansistempertanian yang menjadiidaman.

  19. TUGAS 1. Apayang dimaksuddenganekologi? 2. Bagaimanahubunganekologidenganilmulainnya? 3. Carilahbeberapakebudayaanatau mitosdidaerahmu yang berhubungan denganpemeliharaanlingkungan! 4. Bagaimanaupaya yang dilakukan agar lingkungantetapterpelihara?

  20. TerimaKasih

More Related