1 / 17

Mag. Ruth Seminario Rivas ASPEFEEN

Sistema Nacional de Articulación de Docencia-Servicio e Investigación en Pregrado de Salud SINAPRES. Mag. Ruth Seminario Rivas ASPEFEEN. Escenario Actual. Crecimiento explosivo de la oferta educativa en salud: 28 facultades de medicina 42 facultades de enfermería

orlando-jones
Télécharger la présentation

Mag. Ruth Seminario Rivas ASPEFEEN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Sistema Nacional de Articulación de Docencia-Servicio e Investigación en Pregrado de SaludSINAPRES Mag. Ruth Seminario Rivas ASPEFEEN

  2. Escenario Actual • Crecimiento explosivo de la oferta educativa en salud: • 28 facultades de medicina • 42 facultades de enfermería • 25 facultades de obstetricia • 21 facultades de odontología

  3. Escenario Actual • Deterioro en la calidad de la formación • Débil regulación del Sistema de Salud en la relación docencia-servicio • Profesionales sin condición laboral • Migración de profesionales de la salud

  4. SINAPRES DECRETOSUPREMONº 021-2005-SA BASES DECONVENIOS RESOLUCIÓN SUPREMA Nº 032-2005-SA MODELO DE CONVENIO MARCO RESOLUCIÓN MINISTERIALNº 945-2005/MINSA

  5. SINAPRES Instancia de articulación entre las instituciones formadoras de profesionales de la salud, las instituciones prestadoras de servicios de salud del Ministerio de Salud y sus ámbitos geográfico-sanitarios, en el marco de las políticas y planes de los Sectores Salud y Educación. Estas funciones se desarrollarán con pleno respeto a la autonomía universitaria

  6. Finalidad • Coordinar y regular las actividades de docencia en servicio e investigación en los servicios de salud, con respeto a la dignidad de las personas y a los derechos de los pacientes.

  7. Integrantes • Ministerio de Salud. • Instituciones prestadoras del Ministerio de Salud que tengan convenio con la Universidad. • Universidades con Facultades y Escuelas de Ciencias de la Salud. • Asociaciones de las Facultades y Escuelas de las Ciencias de la Salud. • Estudiantes de las Ciencias de la Salud.

  8. Instancias • El Comité Nacional de Pregrado de Salud. • Los Comités Regionales de Pregrado de Salud. • La Secretaría Ejecutiva

  9. Comité Nacional de Pregrado de Salud • El Jefe del IDREH. • El Director General de la DGSP - MINSA. • El Director General de la OGGRH - MINSA. • Un representante de las DIRESAs. • Un representante de los hospitales. • El Presidente de ASPEFAM. • El Presidente de ASPEFEEN. • El Presidente de la ASPEFOBST. • Un representante Farmacia, Odontología y Tecnología. • Un representante de otras Asociaciones. • Un representante de los estudiantes

  10. Comité Regionalde Pregrado de Salud • El Director de la DIRESA quien preside, con voto dirimente. • Un representante de la Gerencia de Desarrollo Social - Región. • El Director Ejecutivo de RRHH - DIRESA. • El Director Ejecutivo de SP - DIRESA. • Un representante por cada una de las universidades. • Un representante de los estudiantes.

  11. CRITERIOS PARA DISTRIBUCIÓN DE LOS CAMPOS CLÍNICOS Y DELIMITACIÓN DE ÁMBITOS GEOGRÁFICOS SANITARIOS • Orden: las universidades públicas de la región, las universidades privadas de la región, y las universidades públicas y privadas de las otras regiones integrantes de la macro-región • Antigüedad de la institución formadora en los campos. • Presencia de docentes en condición de Profesor Ordinario. • Inversión en infraestructura dentro de la Sede Docente.

  12. CRITERIOS PARA DISTRIBUCIÓN DE LOSCAMPOS CLÍNICOS Y DELIMITACIÓN DE ÁMBITOS GEOGRÁFICOS SANITARIOS • Contribución al desarrollo de la sede docente. • Cumplimiento de los compromisos en Convenios anteriores. • Desarrollo de investigaciones de interés nacional y acciones de salud en la comunidad. • Otros complementarios que el Comité Nacional de Pregrado de Salud o el Comité Regional de Pregrado de Salud establezcan.

  13. DESAFÍOS DE LA DÉCADA 2006 – 2015 • Interacción efectiva entre las instituciones de formación y servicios de salud, para el desarrollo de un modelo de atención universal, equitativo y de calidad que sirva a las necesidades de salud de la población

  14. ¡GRACIAS!

More Related