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红旗颂

2. 红旗颂. 同学们,你们熟悉这些场景吗?. 国旗是一个国家的象征,中国国旗是五星红旗。你知道这五颗星分别象征了什么,国旗有什么历史意义?. 让我们一起来欣赏一首管弦乐合奏曲 ——《 红旗颂 》 。首先欣赏乐曲的第一部分:引子及主题旋律。请你谈谈乐曲所描绘的音乐意境?.

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红旗颂

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Presentation Transcript


  1. 2 红旗颂

  2. 同学们,你们熟悉这些场景吗?

  3. 国旗是一个国家的象征,中国国旗是五星红旗。你知道这五颗星分别象征了什么,国旗有什么历史意义?国旗是一个国家的象征,中国国旗是五星红旗。你知道这五颗星分别象征了什么,国旗有什么历史意义?

  4. 让我们一起来欣赏一首管弦乐合奏曲——《红旗颂》。首先欣赏乐曲的第一部分:引子及主题旋律。请你谈谈乐曲所描绘的音乐意境?让我们一起来欣赏一首管弦乐合奏曲——《红旗颂》。首先欣赏乐曲的第一部分:引子及主题旋律。请你谈谈乐曲所描绘的音乐意境?

  5. 乐曲的引子部分,嘹亮的小号奏出高亢嘹亮的号角音调,经圆号反复后,由弦乐队奏出歌颂红旗的主题,宽广辉煌的旋律把人们带到幸福激荡的回想之中:1949年10月1日,毛泽东主席站在宏伟庄严的天安门城楼上向全世界宣告:“同胞们!中华人民共和国中央人民政府已于本日成立了!”,雄伟庄严的天安门前冉冉升起第一面五星红旗,中国人民从此站起来了……乐曲的引子部分,嘹亮的小号奏出高亢嘹亮的号角音调,经圆号反复后,由弦乐队奏出歌颂红旗的主题,宽广辉煌的旋律把人们带到幸福激荡的回想之中:1949年10月1日,毛泽东主席站在宏伟庄严的天安门城楼上向全世界宣告:“同胞们!中华人民共和国中央人民政府已于本日成立了!”,雄伟庄严的天安门前冉冉升起第一面五星红旗,中国人民从此站起来了……

  6. 再次欣赏《红旗颂》引子及主题旋律: 1. 主题旋律出现了几次? 2. 随音乐轻声哼唱主题旋律。 3. 感受乐曲节拍特点。

  7. 4 4 4 4 拍:以四分音符为一拍。每小节四拍。 拍指挥图示:

  8. 请同学们随钢琴伴奏学唱《红旗颂》主题旋律并按图示划拍。请同学们随钢琴伴奏学唱《红旗颂》主题旋律并按图示划拍。

  9. 欣赏《红旗颂》第二部分: 感受音乐情绪、速度、力度、乐器音色等有哪些变化? 2.在作品表现中起到什么作用?

  10. 双簧管奏出深情如歌的旋律,让人陷入深深的回忆中,使人想起过去革命岁月的艰辛。双簧管奏出深情如歌的旋律,让人陷入深深的回忆中,使人想起过去革命岁月的艰辛。 接着连续的三连音,使节奏紧凑富于动力,速度加快,歌颂的主题变成豪迈的进行曲,表现了中国人民在红旗指引下昂首阔步、奋勇前进的步伐。 小号再次奏响,红旗高高飘扬,经过斗争洗礼的人们仰望五星红旗,表达出人民对红旗至深的情与爱。

  11. 欣赏《红旗颂》第三部分: 旋律是否熟悉? 2.感受乐曲的音乐情绪。

  12. 这部分再现了主题旋律。 气势磅礴的乐曲尽情歌颂了伟大的祖国,伟大的党;展现了中国人民在迎风招展的红旗下,满怀豪情,奋发前进!尾声的号角雄伟嘹亮,气壮山河:让我们高举红旗,奔向祖国的明天。

  13. 结合油画《开国大典》,完整欣赏《红旗颂》。结合油画《开国大典》,完整欣赏《红旗颂》。

  14. 结合油画《开国大典》,完整欣赏《红旗颂》。结合油画《开国大典》,完整欣赏《红旗颂》。 1.乐曲主题旋律出现时,请划拍演唱。 2.整首乐曲中融入了你们熟悉的哪些歌曲旋律?

  15. 作曲家简介 吕其明 (1930.5-) 作曲家,代表作品有:管弦乐序曲《红旗颂》,歌曲《弹起我心爱的土琵琶》《谁不说俺家乡好》等。为《铁道游击队》《红日》《白求恩大夫》《霓虹灯下的哨兵》《庐山恋》《城南旧事》等几十部电影作曲。

  16. 吕其明的红旗情缘 1945年9月抗战胜利后,新四军全部由皖江地区向山东撤离,由于叛徒出卖,吕其明的父亲吕惠生身份暴露,不幸被捕。狱中面对威逼利诱,他坚贞不屈,牺牲在敌人刺刀下,就义时年仅43岁。 在红旗下长大、在战火中成长的吕其明,对红旗的深厚感情,非常人能比。红旗,是革命象征,是无数革命先烈用鲜血染红的。面对红旗,父亲的形象,如电影般一幕幕浮现在吕其明眼前。 父亲流淌的鲜血与其代表的共产主义信念,成为日后包括《红旗颂》在内许多经典音乐的基因。

  17. 欣赏《在灿烂阳光下》: 1.歌曲分为几部分? 2.感受歌曲的音乐情绪及主题思想。

  18. 随钢琴伴奏哼唱第一乐段旋律。

  19. 活动与探究 目的:探究创作歌曲与民歌的关系。 下面是江西兴国山歌的典型音调,唱一唱,说说它与《在灿烂阳光下》的开头音调有什么关系。

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