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课题 4 爱护水资源

九年级化学. 第三单元 自然界的水. 课题 4 爱护水资源. 教学目标. 1 ．了解世界和中国的水资源状况， 学习用辩证的观点看待水资源的丰富和有限。 2 ．养成关心社会、为社会做贡献的时代责任感。. 预习提示. 请结合下列问题阅读教材 p.59~p.63 1 ：自然界中的水分布状况如何？淡水资源有多少？ 2 ：水在工农业生产中有哪些用途？ 3 ：水源污染的原因是什么？污染水源对人类有哪些危害？我们应该怎术防治和保护？. 预习检测. 1 、地球的表面积约有多少被水覆盖着？（ 71% ） 2 、地球上最大的储水库是什么？（海洋 ）

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课题 4 爱护水资源

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Presentation Transcript

  1. 九年级化学 第三单元 自然界的水 课题4 爱护水资源

  2. 教学目标 1．了解世界和中国的水资源状况， 学习用辩证的观点看待水资源的丰富和有限。 2．养成关心社会、为社会做贡献的时代责任感。

  3. 预习提示 请结合下列问题阅读教材p.59~p.63 1：自然界中的水分布状况如何？淡水资源有多少？ 2：水在工农业生产中有哪些用途？ 3：水源污染的原因是什么？污染水源对人类有哪些危害？我们应该怎术防治和保护？

  4. 预习检测 1、地球的表面积约有多少被水覆盖着？（ 71%） 2、地球上最大的储水库是什么？（海洋 ） 3、淡水约占全球总水储量的多少？（2.53% ） 4、海水中含有的化学元素大约有多少种?（80 ） 5、中国水资源总量居世界第几位?（ 6） 6、世界人均水量最多的国家是（巴西 ）

  5. 7、中国人均水量约占世界均值的多少?（四分之一 ） 8、我国人均水量最多的省是（西藏 ） 9、世界水日是几月几日？（ 3月22日） 10、我国人均水量最少的省是（ 天津） 11、世界上有多少人口处于缺水状态（ 3亿多人） 12、南水北调工程将使我国北方44座大中型城市摆脱缺水困难，请问是将哪里的水调往北方？（长江 ）

  6. 地 球 ······美丽的······ ······蓝色的······ ······水 球······

  7. 人类拥有的水资源 海洋水 湖泊水 地 球 水 河流水 地下水 大气水 生物水

  8. 全球海水、陆地水储量比

  9. 水体种类 地 球 水 储 量

  10. 大家来交流

  11. 我国渤、黄、东、南海海水所含主要化学元素

  12. 国际观察：中东争夺从土地到水源(附图) 2002年5月2日 12:10 光明日报 图为以埃边境的大片戈壁滩 戈兰高地下的加利利湖 　　中东争夺从土地到水源 图为以埃边境的大片戈壁滩 戈兰高地下的加利利湖

  13. 缺水造成土地沙漠化

  14. 世界人均水量和一些国家的人均水量

  15. 一些国家的人均水量

  16. 我国各地区人均水量

  17. 水资源紧缺指标

  18. 城 市 水 污 染

  19. 什么是水污染 • 水污染指的是大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。 • 来源有：工业污染、农业污染和生活污染

  20. 水体污染的来源

  21. 水体污染导致鱼等生物死亡

  22. ？ 怎样来治理水污染

  23. 爱护水资源 生活用水浪费与节约方式比较 • 使用新技术 • 改革工艺 • 改变习惯

  24. 工业用水重复利用示意图

  25. 农业喷灌、滴灌

  26. 节 水 标 志 在第九届"世界水日”和第十四届“中国水周”到来之际，我国确定了“国家节水标志”，此标志是由江西省井冈山师范学院团委康永平设计。 　　标志以水滴、人手和地球变形而成。 　　绿色的圆形代表地球，象征着节约用水是保护地球生态的重要措施。 　　白色部分象一只手托起一滴水，手则为拼音字母“JS”的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与。 　　中国水资源严重短缺，人均占有水资源量仅为二千四百立方米，相当于世界人均量的四分之一，居世界第109位，被列为全世界13个人均水资源匮乏的国家之一。

  27. 板书设计 课题4 爱护水资源 一、 人类拥有的水资源——既丰富又短缺 1、地表约71%被水覆盖 2、淡水资源极度缺乏 3、我国属于严重缺水国家 二、 爱护水资源 1、 节约用水 2、  防止水污染 来源：工业污染 农业污染 生活污染 课堂小结

  28. 1、下列情况不会造成水污染的是（ ） A：工业废水、废物的任意排放 B．农业上大量施用农药和化肥 C．用第四代广谱杀菌消毒剂的ClO2对水进行消毒杀菌 D．生活中大量使用含磷洗衣粉，并把污水随意排放 课堂作业

  29. 2、下列关于水的叙述正确的是（ ） • A、水是取之不尽、用之不竭的自然资源 • B、水是一种有限的宝贵资源，必须保护水资源 • C、人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充 • D、雨水是天然蒸馏水，所以是纯净

  30. 3、科学家预言“水短缺，不久将成为一个深刻的社会危机”。这是因为（ ） • A、水中蕴藏着丰富的化学资源，提取这些资源消耗了水 • B、由于二氧化碳温室效应，水在不断地蒸发减少 • C、淡水资源不充足，且分布不均匀 • D、水不断受污染，使淡水资源越来越不充裕

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