1 / 16

المدرسة الاعدادية برطعة

المدرسة الاعدادية برطعة. המורה המנחה: קיסר כבהא במסגרת: תוכנית אמירים לתלמידים מצטיינים ולמידה בדרך החקר. שותפים: רמת הנדיב – בהדרכת ד"ר יעל נבון שם המנהל: ראיד כבהא שם מפקח: עורסאן עיאדאת – מחוז חיפה. المشروع التعليمي في مجال البحث العلمي – مراقبه بيئية طويلة الامد – LTER

pandora-farmer
Télécharger la présentation

المدرسة الاعدادية برطعة

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. المدرسة الاعدادية برطعة המורה המנחה: קיסר כבהא במסגרת: תוכנית אמירים לתלמידים מצטיינים ולמידה בדרך החקר. שותפים: רמת הנדיב – בהדרכת ד"ר יעל נבון שם המנהל: ראיד כבהא שם מפקח: עורסאןעיאדאת – מחוז חיפה المشروع التعليمي في مجال البحث العلمي – مراقبه بيئية طويلة الامد –LTER Long Term Ecological Research

  2. حول المشروع • فقدان التنوع البيولوجي وتغيرات الطقس وجودة الأرض وتوفر المياه جميعها عوامل بيئيه, لكي يتم تتبع هذه التغيرات, تم إقامة موقع عالمي لمراقبة بيئية طويلة الأمد. هذا المشروع التعليمي, يقترح للطلاب أن يكونوا شركاء بمراقبة عالميه لجمع معطيات عن الأرصاد الجوية ومراقبة النباتات ومفصليات الأرجل وأخرى. وقد اشتركت مدرستنا بهذا المشروع بمساهمة رماتهنديف.

  3. مقدمه • قمنا بدراسة حقليه لمدة سبعة شهور بين اب 2010 ونيسان 2011 على مفصليات الأرجل التي تقطن التربة في ثلاثة أنظمة بيئية, تشتمل على ارض خلاء غير مزروعة, ونظام بيئي زراعي, ونظام بيئي ثابت, باستخدام الفخاخ الأرضية. • الهدف: التعرف على مجموعات المفصليات السائدة وتركيبها ووفرتها.

  4. مراحل مراقبة بيئية طويلة الأمد للنباتات

  5. حقل البحث

  6. قياس الحقل

  7. مراحل التصنيف

  8. تقديم التعليمات للباحثين

  9. مندمجين بالنتائج

  10. حوار علمي

  11. يتشاورون

  12. السر يس

  13. ثمر السر يس

  14. الخروب

  15. الشائك والمتسلق

  16. القندول

More Related