1 / 13

תקנון תלמידים בית ספר "שער הנגב" ת ש ע " ב

תקנון תלמידים בית ספר "שער הנגב" ת ש ע " ב. על מה מבוסס התקנון. התקנון מבוסס על יצירת מוגנות, הגינות, נוכחות ואחריות, הוא מגדיר גבולות כדי להבהיר את האפשרויות מוגנות פיזית ונפשית באמצעות טיפול חד-משמעי באלימות. הגינות באמצעות זכות להליך הוגן, מניעת אפליה או משוא פנים שמירה על פרטיות

Télécharger la présentation

תקנון תלמידים בית ספר "שער הנגב" ת ש ע " ב

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. תקנון תלמידיםבית ספר "שער הנגב"ת ש ע " ב

  2. על מה מבוסס התקנון התקנון מבוסס על יצירת מוגנות, הגינות, נוכחות ואחריות, הוא מגדיר גבולות כדי להבהיר את האפשרויות • מוגנות פיזית ונפשית • באמצעות טיפול חד-משמעי באלימות. • הגינות • באמצעות זכות להליך הוגן, • מניעת אפליה או משוא פנים • שמירה על פרטיות • נוכחות • של תלמידים ומורים על פי ההנחיות, בדרך שתאפשר כללים ברורים לדיאלוג ולאקלים לימודי. • סמכות אחריות ויצירה • התלמיד מקבל את סמכות המורים. • המורה והתלמיד אחראים למשימות שהוטלו עליהם. • המורה והתלמיד יכולים לבטא עמדות, לפרש וליצור.

  3. קווים אדומים: (1) 1. איסור אלימות כולל: • אלימות פיזית • אלימות מילולית, איום באלימות. • חרם. • הצקות, בריונות וסחיטה. • הטרדה מינית. • הבאת מכשירים מסוכנים. • צילום פוגעני. • נוכחות בארוע אלים ועידוד האלימות. אכיפה: • השעייה למספר ימים שיקבע על פי החומרה, ועד לברור. • שיחת בירור בהשתתפות התלמיד, הוריו, מחנך, רכז שכבה. • תיעודהארוע והטיפול בו ישמר בתיק האישי של התלמיד. • על פי חומרת האלימות דיווח לגורמים שונים: פקיד סעד ו/או משטרה, מפקח, רשות מקומית. • דיווח בתעודה במרכיב ההתנהגות.

  4. קווים אדומים: (2) 2. איסור שתיית אלכוהול ושימוש חומרים ממכרים חל איסור מוחלט על שתייה, שימוש בסמים ועישון בבית הספר ובכל הפעילויות מחוצה לו. אכיפה: • תלמיד שיתפסיושעה מיידית על ידי המחנך, הוריו יוזמנו לקחתו הביתה. • התלמיד יחזור ללימודים רק לאחר שיחת בירור בנוכחות התלמיד, הוריו, מחנך ורכז השכבה. • הארוע יתועד וישמר בתיק התלמיד.

  5. קווים אדומים: (3) 3. פגיעה ברכוש בית ספר, רכוש הזולת וניקיון • כולנו חייבים לשמור על ניקיון בית ספר ושלימות הרכוש. • מחנך הכיתה ימנה תורני ניקיון, המחוייבים לדאוג לניקיון בראשית כל יום, בראשית כל שיעור ובסוף יום הלימודים. אכיפה: • תלמיד שיגרום נזק לרכוש בית ספר, לרכוש הזולת: יישאבעלויות הכספיות של הנזק. • השעיה • בירור • ינתן לתלמיד עונש חינוכי. • פגיעה חמורה או חוזרת תתועד בציון התנהגות ובהערכה בתעודה. • מכתב המתאר את האירוע ישמר בתיק האישי של התלמיד.

  6. חוקים מחייבים(1) 1. תלבושת • תלבושת: חולצה בכל צבעי הקשת, עם סמל מוטבע עליה . • תלמיד ישהה בתחום בית הספר בחולצת תלבושת הולמת עם סמל לאורך כול יום הלימודים ובכל תחומי בית הספר, כולל בהפסקות, בשעה לבנה, בפעילות חוץ בית ספרית. • תלמיד לא יוכל להיבחן אם יופיע ללא תלבושת, בבחינות רגילות ובבחינות בגרות ללא תלבושת בית ספר. • בטקסים יש להגיע בתלבושת אחידה לבנה: יום הלימודים הראשון, יום הזיכרון לשואה ולגבורה, יום הזיכרון לחללי צה"ל. • לשיעורי ספורט יש להגיע בטרנינג, נעלי ספורט, חולצת ספורט עם סמל בית ספר. אכיפה: • תלמיד ללא תלבושת ירשם במזכירות ויושעה מיידית מלימודים לאחר יידוע הוריו. • לאחר 3 פעמים ללא תלבושת התלמיד יושעה מלימודים ויוחזר לבית הספר רק לאחר שיחה עם הוריו.

  7. תקנון תלמידים - חוקים מחייבים(2) 2. ניקיון וטיפוח • כל תלמיד ייקח חלק באחריות לשמירה על ניקיון הכיתות, המסדרונות וחצר ביה"ס. בנוסף לכך יונהגו  שתי תורנויות: • תורנות שכבה: התורנים ידאגו לניקיון ולטיפוח שטח השכבה והמסדרונות. • תורני כיתה: התורנים יהיו אחראים על ניקיון הכיתה לאורך כל היום. בסוף היום ידאגו להרמת הכיסאות ולהשארת הכיתה נקייה ומסודרת. • כל כיתה תשמור על ציוד הכתה. אין לצייר ולכתוב על גבי שולחנות, כסאות, קירות וכל דבר שלא נועד לכך.

  8. תקנון תלמידים - חוקים מחייבים(3) 3. נוכחות • חל איסור יציאה משטח בית ספר ללא אישור בכתב במהלך יום הלימודים. יש חובת נוכחות בכל השיעורים: • בחטיבת הביניים חובה נוכחות מלאה. • בחטיבה העליונה חובת נוכחות בשיעורים, עפ"י תקנון היעדרויות. • חובת נוכחות היא מלאה בכל הפעילויות ביוזמת בית ספר ובין כותלי בית ספר. • שחרור מתמשך מלימודים, מחייב אישור בכתב של מנהלת החטיבה ו/או מנהל ביה"ס. • תלמיד הנעדר משיעור (מכל סיבה שהיא) חייב להשלים את חומר הלימוד. • עפ"י תקנות משרד החינוך, אין לתכנן נסיעה לחו"ל, טיולים וחופשות משפחתיות,  ע"ח ימי לימוד. אכיפה: • תלמיד שיצא ללא אישור יושעה מיידית ויחזור ללימודים רק לאחר ברור בנוכחות התלמיד, המחנך, ההורים ורכז שכבה. • תלמיד שייעדר מפעילות ללא הצדקה יום לפני בחינה, לא יוכל להיבחן ולא יהיה זכאי למועד ב'. • היעדרות ממקצוע בחטיבה העליונה בהיקף של למעלה מ-15% על פי תקנון משרד החינוך תוריד ציון (להוציא אבל על קרוב מדרגה ראשונה, זימון ללשכת גיוס, אשפוז בבית חולים, מבחן תיאוריה ומבחן מעשי, 3 בדיקות שנת שירות).

  9. תקנון תלמידים - חוקים מחייבים(4) 4.תפקוד בשיעור א. תפקוד לימודי כולל: למידה פעילה, הכנת שיעורי בית, הבאת ציוד לימודי, ביצוע מטלות בשיעור. תלמיד ללא שיעורי בית לא יוכל להיכנס לשיעור. ב. תפקוד התנהגותי כולל: • הגעה לשיעור בזמן, הקפדה על התנהגות נאותה, ציות להוראות המורה, תלבושת אחידה והולמת, שפה הולמת, אסור להתחצף, לדבר בשפה לא הולמת, לקלל. • תלמיד שיתבקש לצאת מהשיעור – יצא ללא ויכוח עם המורה. רק לאחר השיעור יתקיים ברור. • תלמיד שיושעה עקב התנהגות לא ראויה ולא מכבדת יחזור רק לאחר שיחה של התלמיד והוריו עם רכז/ת שכבה או מנהלת חטיבה.

  10. תקנון תלמידים - חוקים מחייבים(4 המשך) 4.תפקוד בשיעור (המשך) ג. איחורים: • איחור לשיעור פירושו, כניסה לכיתה אחרי המורה. תלמיד מאחר יירשם ע"י המורה שבכיתה. • תלמיד המאחר בתדירות גבוהה לא יוכל להיכנס לשיעור אלא לאחר שיחת בירור עם המחנכת ועם המורה המקצועי. האיחורים הם חלק מציון הערכת המורה. • תלמיד שנרשמו לו 6 איחורים/הפרעות  ויותר- יוזמנו הוריו ותישקל השעייתו מלימודים. ד. טכנולוגיה בשיעור • - במהלך השיעורים הטלפון יהיה מכובה ובתוך התיק. • שטלפון שיימצא על השולחן יילקח ויוחזר רק בסוף היום. • אם תלמיד יימצא משחק בפלאפון, מסמס או מקבל שיחה במהלך השיעור, הטלפון יוחרם ללא משא ומתן ויוחזר רק למחרת, לאחר שיחה עם ההורים. • הצילום בזמן השיעור אסור בהחלט. • בית ספר אינו אחראילנזק שיגרם למכשיר.

  11. חוקים מחייבים(5) 5. בחינות א. נוהל בחינות: • שיעור חזרה לפני מבחן, יינתן עפ"י שיקול הדעת של המורה בהחלטה משותפת עם התלמידים. • מועדי בחינות והגשת עבודות יפורסמו באמצעות לוח מבחנים. אין לקיים יותר משלושה מבחנים בשבוע. • מבחן יוחזר לא יאוחר משבועיים לאחר מועדו. המבחן יוחזר מתוקן בכתב ברור, תוך הקפדה על פירוט הניקוד לכל תשובה והסבר כיצד לתקן. מורה לא יקיים מבחן חדש, עד אשר יוחזר לתלמיד מבחן קודם. • בוחן הינו אמצעי לבדיקת הישגים. בוחן יינתן ללא הודעה מוקדמת. משך הבוחן כ- 15 דק' והיקפו לא יעלה על חומר שנלמד בשני שיעורים אחרונים. יש להימנע ממתן בוחן ביום שבו מתקיימת בחינה. • יושר וטוהר בחינות - חשוב לכולנו שהתלמידים יגיעו להישגים בזכות עצמם ולא בגלל גניבת דעת!

  12. חוקים מחייבים(5 המשך) 5. בחינות (המשך) ב. בזמן בחינה: • תיק התלמיד יימצא ליד הלוח. • טלפון מכובהיימסר למורה המשגיח בתחילת הבחינה (המורה יאסוף את כל המכשירים לסלסלה שתונח לידו) • אין לצאת בתחילת הבחינה מן הכיתה (חצי שעה ראשונה) ולקראת סופה של הבחינה (חצי השעה האחרונה של הבחינה). • הבחינה תיכתב רק על דפי פוליו החתומים על ידי המורה המשגיח בעת כחול או שחור בלבד. • תלמיד שיימצא מעתיק מחברו או חשוד בהעתקה בחינתו תיפסל, ציונו יהיה אפס ולא יהיה זכאי למועד ב'. • תלמיד שמבחנו יפסל בגלל אי שמירה על טוהר בחינות יוזמן לשיחה בה ישתתפו התלמיד, ההורה, מחנך, המורה המקצועי ורכז/ת השכבה. • תלמיד שלא ימסור את הפלאפון בתחילת הבחינה ומכשירו יימצא בקרבתו בחינתו תיפסל, ציונו יהיה אפס ולא יהיה זכאי למועד ב'. • היעדרות מבחינה – תלמיד הנעדר מבחינה יהיה זכאי למועד ב' רק באישור מנהל ולאחר הצגת אישור רפואי.

  13. חוקים מחייבים(5 המשך) 5. בחינות (המשך) ג. ציון שנתי • ציון שנתי הוא ציון בית ספרי, הציון שאיתו ניגש התלמיד לבחינת הבגרות. • בתחילת שנת הלימודים כל מורה במקצועו ימסור לתלמידיו את דרכי ההערכה וכיצד נקבעים ציוניו. לקראת תקופת בחינת הבגרות המורים יזכירו לתלמידים את אופן קביעת הציון השנתי. • ערעור על ציון שנתי- תלמיד הסבור שהציון השנתי שקיבל אינו משקף את עבודתו לאורך השנה, יכתבמכתב לרכז המקצוע שבו הוא מנמק על סמך נתונים ובצורה ברורה מדוע הוא סבור כך. ניתן לשלוח את המכתב במשוב או דרך המזכירות. • אם תשובת הרכז אינה מספקת את התלמיד יש ביכולתו לפנותלהנהלהבאמצעות מכתב ולעלות את טיעוניו בפניה בצורה מבוססת ומנומקת. ההחלטה הסופית היא של הנהלת בית הספר.  משתמע מכך שאין באפשרות התלמיד לערער דרך הטלפון מול המורה המקצועי.

More Related