El Ser Humano que Deseo F ormar para el F uturo

1. El Ser HumanoqueDeseoFormarpara el Futuro Presenta: Q.F.B. ITZE MTZ CHAVANDO

2. Deseo formar un ser humano… Ademásque sea capaz de: Libre Conciencia Construir y movilizarsusconocimientos Educación con valores Quetengan los conocimientosque les permitanpreveersituaciones, lo improbable, la incertidumbre Reflexivo y Crítico Aspiracioness Quecontinuamentebusquesupropioperfeccionamiento Comunicación, Razón, y comprensión,

3. Funcionaliad y Disfuncionalidad Familiar • Aplicar límites claros y bien definidos por en la familia. • Fomentar el aprendizaje, la creatividad, los intereses y la iniciativa individual. • Existe una amplia comunicación entre cada uno de sus miembros. Funcionalidad • Obstaculiza la creatividad y el aprendizaje • Falta de comunicación entre susmiembros • Total desinteréspor los miembros de la fam. Disfuncionalidad

4. Consecuencias a nivelescolar Conflictiva Bajo Nulo Dispersa Alto Conducta Atención Índice de Reprobación Interéspor el estudio. RendimientoEscolar

5. Que ambos medios, pueden aprovechar las características inherentes a los adolescentes. Que se puede lograr la autorrealización cuando el adolescente se da cuenta de sus logros. La movilización de conocimientos en diversos ámbitos La generación de aprendizajes significativos La apropiación del conocimiento. ¿Qué Ventajas Ofrece el Uso del Constructivismo y La PNL?

6. Propuesta: • Establecer una comunicación con respeto entre los alumnos, sin ofensas. • Desarrollar una actitud empática para con los alumnos. • Generar ambientes educativos---- confianza--- libertad de cuestionar, debatir, proponer, opinar. • Conversar y escuchar a los alumnos. • Generarestrategias que incluyan a los diversos tipos de aprendizaje. • Evitar que la critica y el prejuicio sean un elemento dominante en el aula.

7. G r a c i a s!