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DOSSIER 06

DOSSIER 06. L'essentiel en schéma. Le développement et ses inégalités. Schéma conceptuel. Expansion : augmentation de la production sur une courte période. Croissance : augmentation de la production sur une longue durée.

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DOSSIER 06

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Presentation Transcript

  1. DOSSIER 06 L'essentiel en schéma Le développement et ses inégalités

  2. Schéma conceptuel • Expansion: augmentation de la production sur une courte période. • Croissance: augmentation de la production sur une longue durée. • Développement: prend en compte les transformations structurellesà très long terme qui accompagnent la croissance. • Progrès : cette notion suppose que les sociétés évoluent vers une amélioration dans tous les domaines. Des notions différentes

  3. Schéma conceptuel La mesure de la croissance La croissance se mesure grâce au taux de croissance duPIB (ou PNB) (Produit intérieur/national Brut).

  4. Schéma conceptuel Les limites du modèle actuel de développement L’épuisement des ressources naturelles La destruction de la nature La persistance des inégalités sociales L’objectif de développement durable Selon le rapport Bruntland (1987) « le développement durable est un développement qui répond aux besoins des générations présentes sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs ». Le développement durable L’IDH (Indicateur de développement humain) est un indicateur qui prend en compte des aspects qualitatifs: Espérance de vie Niveau d’instruction Revenu Le développement durable est devenu un axe majeur de la communicationdes entreprises. Une notion ambigüe

  5. Schéma conceptuel A côté des pays riches, un milliards vivent avec moins d’un dollar par jour. Les inégalités de développement NPI (Nouveaux pays industriels) Pays producteurs de pétrole PMA (Pays les moins avancés) Les PED (pays en développement) ne sont pas un ensemble homogène.

  6. Terminale STG Economie Diaporama adapté et automatisé par M. Grard (enseignant) Sources : Éditions Bertrand Lacoste Collection : Les Dossiers Retour vers les liens

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