1 / 21

Odporúčanie a kolaborácia prostredníctvom implicitnej identifikácie v sociálnom kontexte

Diplomov ý projekt II. Bc. Martin Labaj martin.labaj@computer.org Prof. M ária Bieliková bielik@fiit.stuba.sk 20 .1.201 1. Odporúčanie a kolaborácia prostredníctvom implicitnej identifikácie v sociálnom kontexte. Probl émy , ciele projektu. Explicitná vs. implicitná spätná väzba

pelham
Télécharger la présentation

Odporúčanie a kolaborácia prostredníctvom implicitnej identifikácie v sociálnom kontexte

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Diplomový projekt II Bc. Martin Labaj martin.labaj@computer.org Prof. Mária Bieliková bielik@fiit.stuba.sk 20.1.2011 Odporúčanie a kolaborácia prostredníctvom implicitnej identifikácie v sociálnom kontexte

  2. Problémy, ciele projektu • Explicitná vs. implicitná spätná väzba • Dokumenty na webe – významné fragmenty (náročné, dôležité, nekvalitné)? • Ako používateľ pracuje s našim systémom (nezbadal, nevhodné, nechce)?

  3. Súvisiace pojmy, projekty • Read wear (Hill et al., 1992) • Low-cost gaze tracking (OpenGazer, ITU GazeTracker, ...) • ALEF (M. Bieliková et al., 2009 - ...) • Adaptívny webový výučbový systém, web 2.0 • Vkladanie obsahu študentmi, prispôsobovanie, odporúčanie

  4. Fragmenty • Dokumentové (a) a1. Častiodseku a2. Odsek, obrázok, tabuľka a3. Dokument a4. Kolekciadokumentov • Mimo dokumentu (b) b1. Prvky sídla

  5. Fragmenty • Dokument (a) Učebný objekt a1. Častiodseku a2. Odsek, obrázok, ... Zadanie, pomôcka, riešenie a3. Dokument Otázka, cvičenie, uč. text a4. KolekciadokumentovKurz • Mimo dokumentu (b) Webové rozhranie b1. Prvky sídla Menu, odporúčania, nástroje

  6. Indikátory záujmu • Dokument • Počet kliknutí, posunutí, stlačených klávesov • Vytlačenie • Doménovo špecifické akcie (označkovanie) • Fragmenty dokumentu • Označenie, skopírovanie textu • Kurzor, read wear, pohľad • Doménovo špecifické akcie (vloženie poznámky)

  7. Indikátory záujmu – spracovanie

  8. Metóda • Indikátory záujmu × fragmenty • Základný fragment • Zložený fragment

  9. Architektúra

  10. Scenáre využitia • Zaujímavé fragmenty • Vizualizácia zvýraznením • Sumarizácia učebných textov • Adaptívny posuvník • Sprievodca prácou v systéme • Zároveň overovanie explicitnou spätnou väzbou • Obohatená komunikácia

  11. Overenie – sledovanie pohľadu • Sledovanie pohľadu + rozšírenie prehliadača

  12. Overenie – súčasný stav • Sledovanie pohľadu – kamery

  13. Overenie – sledovanie pohľadu • Osvetlenie • Žiarovkové • Žiarivkové • Denné • Iba displej • Rozdielna rýchlosť (kalibrácia: 12 svs. 35 s) • Stačí dostatočná svetlosť oka v obraze • Rôzni používatelia, okuliare

  14. Overenie – sledovanie pohľadu • Najlepšie približne: 90 x 50 px • Menej disciplinovaný používateľ: 120 – 150 px

  15. Overenie – sledovanie pohľadu • Opustenie (otočenie vs. odchod) • Návrat • Detekcia bodov, niekedy obnova presnosti • Strata bodov – potreba kalibrácie • Zmena polohy • Zmenšenie rozsahu, stále pomerne presné • Úplná strata presnosti

  16. Overenie – sledovanie pohľadu • Zhrnutie: presnosť postačujúca pre zvolenú úroveň • Dlhšie sledovanie – problém pohybu • Prebieha výskum, neznámy stav • Skôr vlastnosť použitia webkamery • Spočiatku pohľad potom iba prítomnosť

  17. Overenie – súčasný stav • Implementácia • Prístup bottom-up • GazerServer – sledovanie pohľadu • Prototyp rozšírenia – získavanie indikátorov, výpočet • Prepojenie • Zatiaľ bez serverovej časti

  18. Overenie • Výučbový systém ALEF: PSI, PrPr (?) • Riadený experiment • Testovanie vedomostípoužívateľa • Kamery • Neriadený experiment • Explicitné hodnotenia • Intenzita komunikácie

  19. Overenie • Voľba implicitných ukazovateľov, váhy • Explicitné otázky, kontrolná skupina • Sumarizácia zachová podstatnú informačnú hodnotu dokumentu • Nie prvé učenie, skôr opakovanie pred testom. • Obohatená komunikácia • Podnieti väčšiu spoluprácu medzi študentmi?

  20. Kam ďalej, zhrnutie • Pokračovanie • Dokončenie implementácie rozšírenia a využití • Používateľské rozhrania • Nastavenie parametrov • Overenie – experimenty • Očakávaný prínos • Podrobnejšie spoznanie spôsobu práce používateľa so systémom • Pomoc pri učení, opakovaní, komunikácii

More Related