781 likes | 2.26k Vues
MENULIS PUISI. Kelas XI Bahasa Semester 1. SK-KD. Standar Kompetensi : Menulis 4. Mengungkapkan pengalaman dalam puisi , cerita pendek , dan drama. Kompetensi Dasar : 4.1. Menulis puisi berdasarkan pengalaman atau pengamatan. Indikator : Mengekspresikan perasaan dalam jenis puisi
E N D
MENULIS PUISI KelasXI BahasaSemester 1
SK-KD StandarKompetensi: Menulis 4. Mengungkapkanpengalamandalampuisi, ceritapendek, dan drama KompetensiDasar: 4.1.Menulispuisiberdasarkanpengalamanataupengamatan
Indikator : • Mengekspresikanperasaandalamjenispuisi • denganmenggunakandiksi yang sesuai • tema • Mempublikasikankaryatersebutdi • lingkungansekolahatauluarsekolah
Materi Beranekaragamperistiwa yang membuatgembira, sedih, terharu, marah, kagum, terpesonadlltentunyadidalamnyamemilikinilai-nilaiatauhikmah yang dapatdipetikdandijadikanpelajaranhidup. Samahalnyadenganpuisikarenapuisilahirdarisebuahpengungkapankembalisegalaperistiwaataukejadiandalamkehidupansehari-hari. Puisiditulistentunya dipoles denganperasaanpengarangwalaupunawalnyadarisebuahperistiwanyata.
Alam Peristiwa penyair KaryaPuisi
UnsurPuisi Unsurdalampuisimeliputi : Wujud a. bentuk e. irama b. diksi f. musikalisasi c. majas d. rima Isi a. tema b. amanat c. imajinasi
Langkah-langkahdalammenulispuisi1. Menentukanfokuspengamatan/pengalamanuntuksebuahtema.2. menentukandiksikunci yang akandijadikankalimattiapbaris3. mengembangkndiksikuncidenganmenggunakanmajasdanmemperhatikanrima/persajakan4. mengembangkanmenjadipuisiutuh
Dalamperkembangannyalebih-lebihsetelahchairilanwarmendobrakgayakepenulisanpuisi yang membebaskanpuisidariketerkukunganrima/persajakandanlebihmenekankanpadamakna, seorangpenulismemilikihakuntukmengekspresikanperasaandalamsebuahpuisi.Puisidikatakanberhasildalamhalpemaknaanapabilapenyairmampumemunculkanimajinasi (citraan) pembacadarikarya yang ditulisnya.
1.Bersyukurlahakanketidaksempurnaanmu. • Berhati-hatilahdalamkelengkapanmu. • Sesungguhnya: • setiaplangitadaatapnya • .... • (“Risalah”, PamamiAzmi) • Agar puisidiatasmemilikisebuahgayabahasa yang khasmanakalimatmanakah yang tepatuntukmelangkapi bait yang rumpangdiatas. • a. Di ataslangitmasihadalangit • b. setiaptelagaadadasarnya • c. tidaksetiaplangitmemilikibatasnya • d. kitapunpunyabataskesabarannya • e. setiaporangmemlikibataskesabaran
Angindingin ..... Tubuhdingin Melauttiadaurung Berayundialunbersambung. (“NelayanDingin”, SupriyadiHamzah) Agar puisidiatasmemilikimajaspersonofikasikalimatmanakah yang tepat? • a. Kepaladingin • b. Malamdingin • c. Kaki dingin • d. Hatidingin • e. Jiwakudingin
Cermatilah cuplikan puisi berikut! Kamitelahmeninggalkanengkau Tasik yang tenangtiadaberiak ..... Dari angindantopan Sebabsekalikamiterbangun Dari mimpi yang nikmat (“BagikuHidupadalahPerjuangan”, SutanTakdirAlisyahbana) Kalimatmanakah yang tepatuntukmelengkapi bait puisidiatas? • a. Dibawahpayungakuberlindung • b. Angin yang kencangberhembus • c. Diteduhigunung yang rindang • d. Lautmembiru, lagitkelabu e. Danau yang beriak
Padamujua Habiskikis Segalacintakuhilangterbang Pulangkembaliakupadamu Sepertidahulu Kaulahkandilgemerlap .... Melambaipulangperlahan Kalimatmanakah yang tepatuntukmelengkapi bait puisidiatas? • a. Pelitajendeladimalamgerlap • b. Yang selalumenerangidisianghari • c. Bagaibulanpurnamamenyinaribumi • d. Cahayamuredupmenyejukkankalbu • e. Tiadagantinyacahayamuitu
5. Di sinilahpenembakankepengecutandilakukan Ketikapawaibergerak Dalampanasmatahari Dan pelorpembayarpajaknegeriini Ditembuskankepunggung Anak-anaknyasendiri (“JalanSegara”, Taufik Ismail) Kondisimasyarakat yang digambarkanpuisidiatasberadadalam . . . . • a. kesewenang-wenangan • b. ketidakteraturan • c. penembakan • d. perselisihan • e. kemelaratan
Selamat,AndaBenar! Lanjutkanke (klik) ujikompetensi
REFERENSI Ganda, Asep.1999. BahasaIndonesia.Jakarta: Grafindo SoenaryoAndi. 2009. BukuPintarPanturdanPuisi. Jakarta: Kartika Art Suparmi. 1983. PelajaranBahasaIndonesia.Bandung:GanexaExcat
PENYUSUN Nurhadi,S.Pd SMA N 1 BOJA mrnurhadiboja@gmail.com