A támogatás célja

1. TAMOP 3.3.3. Integrációs közoktatási referencia intézmények minőségbiztosítása, szakmai szolgáltató hálózatokkal történő együttműködésük támogatása

2. A támogatás célja • A hat régióban integrációs referenciaintézményi konzorciumok létrejöttének támogatása annak érdekében, hogy a közoktatási intézményekben kialakult integrációs pedagógiai módszerek, jó gyakorlatok minél szélesebb körben elterjedjenek, és kialakuljon a szakmai hálózat intézményrendszere.

3. Támogatás összege • Rendelkezésre álló források • KR forrás: 1.207.055.180 Ft (Támogatható pályázatok száma: minimum 18 db, maximum 42 db) • KMR forrás: 70.010.900 Ft (Támogatható pályázatok száma: minimum 3 db, maximum 7 db) • Támogatás összege • Minimum 23 millió FT • Maximum 34 millió FT • Kötelező konzorcium: maximum 23 000 000 - 31 000 000 Ft • További partnerenként: legfeljebb 1 000 000 Ft. • Mindösszesen: 23 000 000 – 34 000 000 Ft

4. Kik pályázhatnak? • A konzorcium kötelező összetétele: • Főpályázó: általános iskola • Konzorciumi partnerek: • legalább 1 óvoda + 1 pedagógusképző felsőoktatási intézmény • (A konzorcium létrehozása az útmutató mellékletében lévő megállapodás-minta alapján történhet)

5. Kik pályázhatnak? • 1. a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény • (A) 20. § (1) bekezdése szerinti nevelési-oktatási intézmények: (a) óvoda; (b) általános iskola; (c) gimnázium, (d) szakközépiskola; (e) alapfokú művészetoktatási intézmény • B) A 33 § (1) bekezdése szerinti többcélú intézmények: a) Egységes iskola vagy összetett iskola; (b) Közös igazgatású közoktatási intézmény • C) A 22 § szerinti Pedagógiai szakmai-szolgáltató intézmények • 2. A felsőoktatásról szóló 2005. évi CXXXIX. Törvény 1. számú mellékletében felsorolt államilag elismert pedagógusképző felsőoktatási intézmények • 3. Helyi cigány kisebbségi önkormányzatok • 4. A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény 22.§(1) szerinti non-profit pedagógiai szakmai-szolgáltató intézmények. • 5. Országos, területi, helyi roma/szülői civil szervezetek

6. C1.1.Kötelezően megvalósítandó tevékenységek • Általános iskolák: • IPR hiányzó elemeinek kiépítése • IPR management és fejlesztő/szolgáltató munkacsoportok működtetése • IKCS megalakítása, működtetése • A pedagógushallgatók fogadása • IPR szakmai műhelyek működtetése • Honlap- online fejlesztési platform kialakítása • HHH-tanulók szociális helyzetéből fakadó hátrányok enyhítését célzó tevékenységek • Óvoda: • IPR hiányzó elemeinek kiépítése (vezetési, tervezési feladatok) • óvoda-iskola átmenet, szakmai műhelyekben való részvétel • HHH-tanulók szociális helyzetéből fakadó hátrányok enyhítését célzó tevékenységek. • IPR alapú önértékelés • Pedagógusképző intézmények • Részvétel és közreműködés az integrációs referenciai intézményi találkozókon, szakmai fejlesztő műhelyekben • Vezetők és pedagógusok felkészítése (csoportos és önálló tanítási gyakorlat) • Hospitálások meghirdetése • Kidolgozza az integrációs referenciai intézményi gyakorló iskolai rendszer fenntartható modelljét (általános iskolával) • Minimum egy integrációs programcsomag bevezetése • Középiskola (amennyiben konzorciumi tag) ó • – HH tanuló továbbtanulását segítő pályaorientációs és továbbtanulásra felkészítő éves program • – Részvétel és közreműködés az „általános- és középiskolai átmenet…” tematikus szakmai műhelyekben

7. A költségvetés belső arányaira vonatkozó előírások • 1. Projekt menedzsment12% (projekt menedzser, pénzügyi munkatárs, szakmai vezető, projektasszisztens) • 2. Egyéb, a projekt végrehajtásával összefüggő általános költség a teljes megvalósítás elszámolható költségének legfeljebb 8%-a (irodaszer, postai és telekommunikációs költségek, a támogatás fogadására nyitott bankszámla számla nyitás és számlavezetés díja) • 3. ERFA jellegű költségekre a projekt elszámolható költségének legfeljebb 10 %-a (nyomtató, hordozható számítógép, kis értékű tárgyi eszközök) • * • Szakmai tevékenységek: A projekt további elszámolható költségei (bérköltségei és járulékai, valamint személyi jellegű költségei; megbízási díj és járulékai, szállásköltségek; utazási költségek; étkezési költségek; helyettesítési díj; napidíj; programadaptációhoz kapcsolódó eszközbeszerzés díja; tankönyvek, szakirodalom beszerzésének költsége; honlap – online fejlesztési platform működtetésének költsége; kiadványszerkesztés és megjelenítéshez kapcsolódó költségek; fejlesztő foglalkozásokhoz kapcsolódó kis értékű eszközbeszerzés, anyagköltségek; továbbképzések részvételi díja; találkozók szervezésénél terembérleti díj; rendezvényszervezéshez kapcsolódó költségek; honlap fejlesztési és működtetési költségek; oktatási segédanyagok beszerzésének költsége)

8. A projekt ütemezése • Benyújtási határidő: 2009. május 30. • Megkezdés (Pályázati Útmutató C.8): a befogadás napjától • Megvalósítás: A megkezdéstől számított 30 hónap • Végső pénzügyi zárójelentés benyújtása: a megvalósítást követő 30 nap, de legkésőbb 2011. július 31. • Fenntartási kötelezettség: eszközökre 5 év; dokumentumok megőrzésére legalább 2020. december 31.

9. Eljárásrend • Benyújtási határidő: 2009. május 30. • Befogadási alapkritériumok közül: • - Cégszerű aláírás, dátum, bélyegző • - Megfelelő példányszám • Benyújtási határidő • NEM HIÁNYPÓTOLTATHATÓ - ELUTASíTÁS • Jogosultsági + teljességi ellenőrzés (a Pályázati útmutató E1. 10-26.) • Tartalmi ellenőrzés (részletes szempontrendszer: E2) • 60 pont alatt automatikus elutasítás • felett nem automatikus a támogatás

10. Pályázati adatlap • Formai követelmények (világos, tömör, pontos megfogalmazás; karakterszám) • Adatok(minősítési kód, TEÁOR szám, gazdálkodási formakód, statisztikai szám…) – az adatlap kitöltési útmutató szerint • A pályázó bemutatása 4.1.1 (lásd a kitöltési útmutatót) • A projekt költségvetését és indoklását valamennyi konzorciumi tagnak és a vezető intézménynek, továbbá az egész konzorciumra vonatkozóan is ki kell tölteni! (A fejlécben meg kell jeleníteni a szervezeti egységet.) • OLVASHATÓSÁG! • Összes költség=összes forrás • A 3.18., 5.6.1. esetén ezer forintban, • a százalékos értéket két tizedes jegy pontossággal • 5. A nyilatkozatok pontos és hiánytalan kitöltése • 6. Keltezés, cégszerű aláírás

11. Csatolandó mellékeltek listája Pályázati útmutató F.8. pontja • 1. Nyilatkozatok a csak elektronikus formátumban beadott dokumentumok hitelességéről • Működést bemutató dokumentumok (alapító okirat, pedagógiai program, SZMSZ, Intézményi Minőségirányítási program, Házirend,) • Önéletrajzok (papíron, sablon alapján) • Konzorciumi megállapodás (papíron, sablon alapján) • Oktatási esélyegyenlőségi feladattervek (Település/társulási Esélyegyenlőségi Helyzetelemzés/Terv (papíron), Intézményi IPR alapú önértékelés, Éves integrációs feladatterv, külföldi, hazai, adaptálni kívánt jó gyakorlat bemutatása, Disszeminációs terv, Intézményi év végi statisztika) • Támogatói nyilatkozat (Fenntartói szándéknyilatkozat, Támogató nyilatkozat) • Költségvetés szöveges indoklással(projektszint, főpályázó, konzorciumi tag)

12. A pályázat benyújtásának módja • Kódszám:(TÁMOP-3.3.3-08/1.; TÁMOP-3.3.3-08/2.) • Pályázó neve • Pályázó címe • Közreműködő Szervezet: Oktatási és Kulturális Minisztérium Támogatáskezelő Igazgatósága 1374, Budapest, Postafiók 564. • Az adatok megjelenítése a CD lemezen és annak tokján (2 példány) • Zárt csomagolásban, ajánlott küldeményként (a ragszám fontos) • 2 példányban (1 eredeti és 1 másolat) • Benyújtási határidő: 2009. május 30. • * • (Az NFÜ közleménye május 5-én jelent meg: a konzorciumi adatlap új formátumban elérhető; az értékelési tábla kikerült a Mellékletek közül; az Útmutató B/6 3/d pontja módosult: az SNI tanulók aránya települési szinten nem magasabb, mint 7%)

13. Gyakori hibák • Legfrissebb útmutató, közlemények, GYIK • Nyomtatási hibák • Aláírás ellenőrzése • Hiánypótolható/nem hiánypótolható • Határidők • Kötés • Alapító okirat • Pályázatíró cég • Adatlap kinyomtatása • Kapcsolattartó • Megfelelő kiírás • Nyilatkozatok

14. Elérhetőségek • További kérdések: • NFÜ: • nfu@nfu.gov.hu • 06-40/638-638 • OKM Támogatáskezelő: • Rézműves Szilvia • Keszthelyiné Török Éva • Kiss Katalin • Ribáné Horváth Enikő