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珊瑚的世界 墾丁國家公園 環境教育課程 高年級 【 第三案 】

珊瑚的世界 墾丁國家公園 環境教育課程 高年級 【 第三案 】. 圖片、資料來源：墾丁國家公園管理處 教案設計：洪玉瑩、許翠玲. 認識珊瑚. 珊瑚是由珊瑚蟲構成的 動物 ，能夠自己捕捉水中小型浮游動物為食 。. 珊瑚蟲. 是腔腸動物，體型成圓管狀，頂端有開口，口的周圍有觸手，含有刺細胞，用來捕食漂流在周圍的浮游生物 。. 珊瑚的觸手. 珊瑚的觸手形狀多變，常見的有菊狀 、 腎狀、羽狀---等 。. 珊瑚的分布. 珊瑚喜歡居住在溫暖及陽光充足的海水裡 ，所以通常只生長 在熱帶及亞熱帶的海域中 。. 珊瑚群體. 珊瑚是群體生物，很多珊瑚蟲以共同的組織聚集連在一起.

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珊瑚的世界 墾丁國家公園 環境教育課程 高年級 【 第三案 】

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  1. 珊瑚的世界墾丁國家公園 環境教育課程 高年級【第三案】 圖片、資料來源：墾丁國家公園管理處 教案設計：洪玉瑩、許翠玲

  2. 認識珊瑚 • 珊瑚是由珊瑚蟲構成的動物，能夠自己捕捉水中小型浮游動物為食。

  3. 珊瑚蟲 • 是腔腸動物，體型成圓管狀，頂端有開口，口的周圍有觸手，含有刺細胞，用來捕食漂流在周圍的浮游生物 。

  4. 珊瑚的觸手 • 珊瑚的觸手形狀多變，常見的有菊狀 、 腎狀、羽狀---等 。

  5. 珊瑚的分布 • 珊瑚喜歡居住在溫暖及陽光充足的海水裡，所以通常只生長在熱帶及亞熱帶的海域中。

  6. 珊瑚群體 • 珊瑚是群體生物，很多珊瑚蟲以共同的組織聚集連在一起

  7. 珊瑚的分類 • 珊瑚依外形， 大致可分為石珊瑚、 軟珊瑚和柳珊瑚。

  8. 石珊瑚 具有堅硬的石灰質骨骼， 可堆積成礁石， 所以又稱為造礁珊瑚。 尖枝列孔珊瑚 板葉千孔珊瑚

  9. 軟珊瑚 小骨針散佈組織中 感覺柔軟肉質 棘穗軟珊瑚 花環肉質軟珊瑚

  10. 珊瑚與共生藻 • 珊瑚除了用自己的觸手捕食浮游生物外，也靠在居住體內的好朋友「共生藻」提供營養物質，共生藻跟植物一樣行光合作用產生能量和營養供珊瑚使用，珊瑚也提供住所與營養給共生藻，兩者共同生活幫助對方得到食物等。

  11. 珊瑚因有共生藻 所以呈現美麗的顏色

  12. 珊瑚的成長史 • 珊瑚可以利用有性和無性兩種生殖方式， 生育及擴展群體。 • 生命史： 精子和卵子結合＞ 受精卵發育成幼蟲＞ 漂浮的幼蟲找到堅硬穩固的地方沉下來固著＞ 發育成一隻珊瑚蟲＞ 珊瑚蟲不斷進行無性生殖， 發展成新的珊瑚群體。

  13. 珊瑚的貢獻 • 珊瑚群體可以提供許多生物立體的居住空間及充分的食物來源。

  14. 珊瑚白化 • 當珊瑚生病時， 體內的共生藻會離開， 使珊瑚失去色彩變成白色， 形成珊瑚白化的現象。 • 如果環境沒有改善， 珊瑚會因為缺少能源而死亡。

  15. 珊瑚的危機 • 海水溫度的升高 • 沉積物的污染 • 有機廢水的污染 • 非法漁業的破壞 • 海洋遊憩的破壞

  16. 珊瑚的保育 • 想想看， 你可以為珊瑚做什麼？

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