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1. LOccident fodal Paysans et seigneurs
3 heures
3. Remarques : Au cur de ltude, la seigneurie
Les supports : images, seigneurie relle (et non schma virtuel), rcits
Mais rien nempche de sappuyer sur les reprsentations des lves (jeux, films, BD)
Valoriser le local et sappuyer sur les archives dpartementales
4. Dmarche possible :Cest quoi une seigneurie ?
5. Proposition de squence Sance 1 : A la dcouverte de la seigneurie de Loches (1 heure)
Objectifs:
- Dcrire un paysage
- Relever des indices doccupation humaine
- Lire des images (enluminures, photographies, BD)
- Expliquer en croisant des documents de nature diffrente
Droulement :
Projection diaporama + travail en groupe +individuel en salle informatique
Trace crite : premire dfinition trs simple de seigneurie (des terres et des hommes)
7. Pour poursuivreEtude de la toponymie Loches
10. Sance 2 : les hommes (2 heures) - Les seigneurs
Fiche lve
La vie des seigneurs
- Les paysans :
Les outils agricoles et les transformations des campagnes http://classes.bnf.fr/ema/feuils/societe/index.htm (relever les outils utiliss et leur fonction)
Les villages