E N D
Základní škola a Mateřská škola, Pavlice, okres ZnojmoOP VK 1.4 75021293Tematický celek: Matematika - 1. stupeň ZŠNázev a číslo učebního materiáluVY_32_INOVACE_03_07Násobilka 8PaedDr. Tamara Kučerová, červenec 2011Anotace: učební materiál slouží k osvojení učiva násobení a dělení číslem 8 Metodika: prezentace slouží k předvedení na interaktivní tabuli
0, 8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, 64, 72, 80 • 1 x 8 = 8 • 2 x 8 = 16 • 3 x 8 = 24 • 4 x 8 = 32 • 5 x 8 = 40 • 6 x 8 = 48 • 7 x 8 = 56 • 8 x 8 = 64 • 9 x 8 = 72 • 10 x 8 = 80
Spoj násobky osmi • 6 8 48 0 56 8 1 40 64 16 3 32 72 24 2 80 23
Řešení • 6 18 48 0 568 1 40 6416 3 32 7224 2 80 23
Vyznač společné násobky 4 a 8 • 0, 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40 • 0, 8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, 64, 72, 80
Vyznačené společné násobky 4 a 8 • 0, 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40 • 0, 8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, 64, 72, 80
Jana nasbírala každý den 9 kg okurek. Kolik kg okurek nasbírala za sedm dnů? • 1 den………………..kg okurek • 7 dnů………………………kg okurek • Jana nasbírala …….kg okurek.
Babička chce rozdělit 32 koláčů svým osmi vnukům rovným dílem. Kolik dostane každé vnouče? • Vnuků ………………. • Koláčů ………………. • Vnouče dostane…………………koláčů • Každé vnouče dostane ……………koláčů.