1 / 14

Особливості побудови роздуму

Особливості побудови роздуму. Види роздуму існують такі: - роздум-доведення; - роздум-пояснення. Схема розгорнутого роздуму. чому? Що з цього? Теза Доказ Висновок.

plato-vaughan
Télécharger la présentation

Особливості побудови роздуму

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Особливості побудови роздуму

  2. Види роздуму існують такі:- роздум-доведення;- роздум-пояснення.

  3. Схема розгорнутого роздуму • чому? Що з цього? • Теза Доказ Висновок

  4. Змістом роздуму є встановлені людиною причиново-наслідкові зв’язки між предметами та явищами.

  5. Роздум-доведення – це висловлювання, мета якого – довести істинність чи хибність якоїсь думки (тези), та відповідає на запитання ЧОМУ?Рослини називають зеленими друзями людини (ЧОМУ?), тому що людське життя без них немислиме.

  6. Роздум-доведення буває розгорнутий і стягнений.

  7. Схема стягненого роздуму • чому? • ТЕЗА ДОКАЗ • тому що…

  8. Теза та доказ, як правило, поєднується словами тому що; через те, що. Висновок може приєднуватися словами отже, таким чином.

  9. Трапляється, що роздум у висловлюваннях виражений не дуже чітко. Проте існує ознака, за якою його завжди можна відрізнити від типів мовлення: між реченнями роздуму обов’язково існують причиново-наслідкові зв’язки.

  10. У роздумі-пояснені заздалегідь зрозуміло, що висловлена думка є правильною, тому в доведенні її істинності чи хибності немає потреби. Такий роздум складається лише з тези. Мета роздуму-пояснення – витлумачити, пояснити щось.

  11. Роздум-пояснення відповідає на питання:ХТО ЦЕ ТАКИЙ? ЩО ЦЕ ТАКЕ?Іменник – самостійна частина мови, що називає предмет і відповідає на питання хто? що?

  12. В уривку укажіть роздуми-доведення та роздуми-пояснення. У кожному з роздумів підкресліть тезу. Поясніть відмінність між цими видами роздуму

  13. Природа для людини –джерело замилування. Водночас вона – уособлення незбагненності, могутності. Людина змушена була виступити на боротьбу з природою, з її законами, тому що вона загрожувала людині, непристосованій до суворого оточення і, здавалося б, беззахисній.Нині природу не підкорюють, її не перетворюють, з нею змагаються, її просто нищать, не дбаючи про наслідки, тому природа потребує захисту людьми від людей.(За П. Загребельний).

  14. Література • 1. Глазова О.П. Кольорове слово. Зведений комплект з розвитку зв’язного мовлення. 6 клас. – Харків: Веста, 2004.– 72 с.2. Глазова О.П., Кузнецов Ю. Б. Рідна мова: Підруч. Для 6 кл. загальноосвіт. навч. закл. – • К.: Педагогічна преса, 2006. –228 с.: іл. • 3. Українська мова. Розвиток мовлення: Навчальний посібник. 6 клас – Вид. 2-ге, випр./Упоряд. Г.В. Баран – Х.: Країна мрій, 207. – 96 с.4. Шабельник Т.М. Рідна мова. 6 клас: Плани-конспекти уроків. – Харків: Видавництво “Ранок”, 2009. – 320 с.

More Related