DIRECTORA GENERAL DE ORGANIZACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA Y FORMACIÓN PROFESIONAL

1. DIRECTORA GENERAL DE ORGANIZACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA Y FORMACIÓN PROFESIONAL CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES DIRECCIÓN GENERAL DE ORGANIZACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA Y FORMACIÓN PROFESIONAL Calidad en la Formación Profesional del Sistema Educativo Toledo, 11 de diciembre de 2013 ISABEL COUSO TAPIA

2. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES DIRECCIÓN GENERAL DE ORGANIZACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA Y FORMACIÓN PROFESIONAL DIEZ CLAVES PARA LA MEJORA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL

3. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES DIRECCIÓN GENERAL DE ORGANIZACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA Y FORMACIÓN PROFESIONAL VINCULACIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL CON EL SISTEMA PRODUCTIVO 1

4. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES DIRECCIÓN GENERAL DE ORGANIZACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA Y FORMACIÓN PROFESIONAL LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN EL MARCO DE LAS POLÍTICAS ACTIVAS DE EMPLEO 2

5. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES DIRECCIÓN GENERAL DE ORGANIZACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA Y FORMACIÓN PROFESIONAL UNIVERSIDAD Y FORMACIÓN PROFESIONAL 3

6. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES DIRECCIÓN GENERAL DE ORGANIZACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA Y FORMACIÓN PROFESIONAL 4 LA CALIDAD COMO DESAFÍO PERMANENTE

7. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES DIRECCIÓN GENERAL DE ORGANIZACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA Y FORMACIÓN PROFESIONAL 5 MEJORA DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS: ORIENTACIÓN E INSERCIÓN LABORAL

8. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES DIRECCIÓN GENERAL DE ORGANIZACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA Y FORMACIÓN PROFESIONAL 6 EUROPA Y LA INNOVACIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL: MOVILIDAD DE ESTUDIANTES Y PROFESORES

9. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES DIRECCIÓN GENERAL DE ORGANIZACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA Y FORMACIÓN PROFESIONAL 7 POTENCIAR LA IMAGEN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL: COMUNICACIÓN EFECTIVA CON LA SOCIEDAD

10. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES DIRECCIÓN GENERAL DE ORGANIZACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA Y FORMACIÓN PROFESIONAL 8 EMPRENDIMIENTO: EMPRESA JOVEN

11. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES DIRECCIÓN GENERAL DE ORGANIZACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA Y FORMACIÓN PROFESIONAL 9 MEJORAR LAS EXPECTATIVAS DE EMPLEABILIDAD DE LA POBLACIÓN: ACREDITACIÓN DE LAS COMPETENCIAS ADQUIRIDAS POR LA EXPERIENCIA LABORAL

12. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES DIRECCIÓN GENERAL DE ORGANIZACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA Y FORMACIÓN PROFESIONAL 10 LIDERAZGO Y NUEVAS FÓRMULAS PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL: FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

13. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES DIRECCIÓN GENERAL DE ORGANIZACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA Y FORMACIÓN PROFESIONAL ¿? ¿De donde partimos? Necesidad creada

14. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES DIRECCIÓN GENERAL DE ORGANIZACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA Y FORMACIÓN PROFESIONAL ESCENARIO/VARIABLES Títulos de Formación Profesional definidos. Múltiples Sectores profesionales. Centros educativos. Otras normativas que son de aplicación para todas las enseñanzas. Medios de comunicación.

15. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES DIRECCIÓN GENERAL DE ORGANIZACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA Y FORMACIÓN PROFESIONAL EMPRESAS DE RECONOCIDO PRESTIGIO EN LA REGIÓN CENTROS EXPERIENCIA PILOTO CURSO 2012/2013

16. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES DIRECCIÓN GENERAL DE ORGANIZACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA Y FORMACIÓN PROFESIONAL CURSO 2012 / 2013 • PROCEDIMIENTO DE DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA PILOTO • CONVOCATORIA DIRIGIDA • INSTRUCCIONES • PROYECTOS PRESENTADO POR LOS CENTROS PARA DETERMINADOS CICLOS FORMATIVOS Y ALUMNOS • AUTORIZACIÓN POR PARTE DE LA CONSEJERÍA • FIRMA DE CONVENIO CENTROS-EMPRESAS

17. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES DIRECCIÓN GENERAL DE ORGANIZACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA Y FORMACIÓN PROFESIONAL CURSO 2012 / 2013 MODALIDADES DE PROYECTOS • Modalidad A. Esta modalidad alterna la formación curricular establecida para el alumno, en periodos formativos alternos en la empresa y en el centro educativo. En este caso, la participación de la empresa puede consistir en facilitar a los centros educativos los espacios, las instalaciones o los expertos para impartir total o parcialmente determinados módulos profesionales. • Modalidad B. Es una modalidad complementaria que se realiza simultaneando la formación en turnos diurnos y vespertinos; es decir, por un lado la jornada con los periodos lectivos habituales que se realizan en el centro educativo donde se desarrolla la formación curricular establecida para el alumno, y en un turno diferente, la jornada que se desarrolla en la empresa para realizar una formación adicional al currículo. • Modalidad C. Consiste en una combinación de las modalidades anteriores.

18. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES DIRECCIÓN GENERAL DE ORGANIZACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA Y FORMACIÓN PROFESIONAL CURSO 2012/2013: PROYECTOS EMPRESAS-CENTROS

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21. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES DIRECCIÓN GENERAL DE ORGANIZACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA Y FORMACIÓN PROFESIONAL CURSO 2012/2013 Se desarrollaron un total de 19 proyectos, donde colaboraron 45 empresas, y participaron mas 250 alumnos de 10 Centros educativos.

22. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES DIRECCIÓN GENERAL DE ORGANIZACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA Y FORMACIÓN PROFESIONAL CURSO 2013/2014 Normativa de aplicación Real Decreto 1529/2012, de 8 de noviembre, por el que se desarrolla el contrato para la formación y el aprendizaje y se establecen las bases de la formación profesional dual. Orden de 07/06/2013, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se establece el procedimiento para que los centros educativos de Castilla-La Mancha, que imparten enseñanzas de Formación Profesional del sistema educativo, puedan desarrollar proyectos de Formación Profesional Dual, durante el curso académico 2013-2014. Orden de 03/10/2013, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se aprueban las bases reguladoras y la convocatoria para la concesión de becas de formación a los alumnos que participen en los proyectos de FP Dual en Castilla-La Mancha autorizados durante el curso 2013/2014.

23. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES DIRECCIÓN GENERAL DE ORGANIZACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA Y FORMACIÓN PROFESIONAL CURSO 2013/2014 CARACTERÍSTICAS DE LA CONVOCATORIA EN CASTILLA LA MANCHA • Convocatoria abierta para todos los Centros. • Mínimo del 33 % de las horas del currículo, Según lo definido en el R.D. del Ministerio. • Proyecto definido por los Centros. • Dos plazos de entrega de proyectos. • Se autorizan desde la Consejería. • Firma de convenios de colaboración entre Centros/Empresas para aquellos proyectos debidamente autorizados.

24. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES DIRECCIÓN GENERAL DE ORGANIZACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA Y FORMACIÓN PROFESIONAL • Contempla la posibilidad de becas para los alumnos financiadas por las empresas, e irían reflejadas en los convenios de colaboración. • Se acompaña esta convocatoria de proyectos de FP Dual de otra de becas para los alumnos, financiadas por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes. 400 euros por alumno. • Ayudas económicas destinadas a los Departamentos de la Familias profesionales de los Centros que participan en estos proyectos, por parte de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes.

25. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES DIRECCIÓN GENERAL DE ORGANIZACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA Y FORMACIÓN PROFESIONAL CURSO 2013/2014 DATOS DE PARTICIPACIÓN Tenemos un total de 100 proyectos en marcha, en los que colaboran más de 500 empresas, y participan 1486 alumnos de 45 Centros educativos.

26. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES DIRECCIÓN GENERAL DE ORGANIZACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA Y FORMACIÓN PROFESIONAL Comparativa entre cursos 2012/2013 y 2013/2014

27. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES DIRECCIÓN GENERAL DE ORGANIZACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA Y FORMACIÓN PROFESIONAL Muchas gracias por su atención