Computerverslaving

1. Computerverslaving

2. Inhoudstafel • Voorblad 1 • Inhoudstafel 2 • Wat is computerverslaving 3 • Diagnose van de problematiek 4 • Interventie 5 • De achtergrond van het internetgebruik 7 • Internet gebruikt om uit negatieve situaties te komen 8 • Kenmerken internetgebruik volgens ICD 9 • Aandachtspunten internetgebruik 10

3. 1. Wat is computerverslaving? • Nog geen goeie definiëring van toepassing, omdat er nog niet genoeg onderzoek naar gedaan is. • Veel onderzoek is exploratief en het ontbreekt aan een duidelijke hypothese of achterliggende theorie. • Er worden wel begrippen gebruikt die suggereren dat er een onderbouwde theorie aanwezig is. • Het gaat om de termen: • Internetverslavingstoornis • computerverslaving

4. 2. Diagnose van de problematiek • Aanzien er geen duidelijke definiëring is voor computerverslaving is er ook de diagnose van de problematiek nog maar weinig uitgewerkt • Een verschil met de VS is dat er in Nederland & België geen centra is voor computerverslaving. • Wie kan er wel helpen als eerste hulp? • Een schoolbegeleidingsdienst • Centrum voor Leerling Begeleiding • Riagg • Jongeren kunnen een online test doen voor te zien of ze verslaafd zijn of niet

5. 3. Interventie • Verschillende maatregelen voor de aanpak • Komen tot een mondeling gesprek • Ze ontrekken zich sociaal aan het gezinsleven • Ouders proberen dit op te lossen door • Regels op te stellen • Vaak proberen ze zich zo een gesprek op gang te krijgen • De meeste problemen kunnen ontstaan door de strenge regels die ouders opleggen. • Een gesprek is dan duidelijk niet van toepassing en ze weten nog altijd niet hoe komt dat hun kind een internetverslaving heeft,ouders voelen zich schuldig.

6. Het brengt ook na sociale problemen ook nog heel wat andere problemen: • slaaptekort • Maaltijden missen • Vriendschapsrelaties die verdwijnen • Ze voelen zich eenzaam, daardoor wordt het internet • nog de enige uitweg • Het is niet duidelijk dat depressie een link maakt met internetverslaving • Uit onderzoek blijkt dat ADHD ook kinderen een verhoogde invloed geven op internetverslaving

7. 4.De achtergrond van het internetgebruik • Internet is een deel gaan uit maken van het leven van jongeren • Ze gebruiken het om informatie uit te wisselen • Ze gebruiken het om te communiceren met anderen • Jongens en meisjes zijn heel anders in het internetgebruik • Jongens om situaties op te zoeken waarin risicovol gedrag en seksuele fantasieën overheersen. • Meisjes zoeken vriendschap, romantische partners en geven vaak de voorkeur aan anonieme communicaties

8. 5. Internet gebruikt om uit negatieve situaties te komen • Uit onderzoek blijkt de favorieten van soorten gebieden uit verslaving te zijn: • Cybersex: mengeling van onlinepornografie & erothische chatrooms • Cyberrelaties: ze worden belangrijker geworden dan echte relaties • Spelen van spelletjes op het internet • Dwangmatig surfen en het verzamelen van alerlei informatie daarbij

9. 6. Kenmerken Internetgebruik volgens het begrip ImpulseControl Disorder (icd) • Het gebruik is niet meer beheersbaar (uncontrollable); • Het gebruik veroorzaakt sociale, financiële en relationele problemen • De persoon vertoont (hyper)manische symptomen.

10. 7.Aandachtspunten computerverslaving • Het kind blijkt offline ook erg met het internet bezig te zijn • Het kind is niet in staat zijn online activiteiten te beheersen en te controleren • Het kind wordt nerveus en rusteloos als de internetactiviteiten moeten • gestopt worden • Het kind gaat online om problemen te ontvluchten, of gevoelens van • depressie, hulpeloosheid of angst • Het kind liegt tegen anderen over het internetgebruik en de tijd dat het • online is • Het computergebruik brengt relaties met anderen, school,… in gevaar • Het kind keert, ook na langdurig offline gebruik, toch weer terug op internet • Het kind is humeurig, rusteloos en snel geïrriteerd na een tijd niet online te • zijn geweest • Het kind blijft veel langer online dan gepland.

11. Dank je voor de aandacht