1 / 34

КИЇВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ БОРИСА ГРІНЧЕНКА ІНСТИТУТ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ

КИЇВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ БОРИСА ГРІНЧЕНКА ІНСТИТУТ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ. Моніторингові дослідження в загальноосвітніх навчальних закладах м. Києва Статус та роль учителя в українському суспільстві. УВАГА! Результати подано в абсолютних числах!.

rad
Télécharger la présentation

КИЇВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ БОРИСА ГРІНЧЕНКА ІНСТИТУТ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. КИЇВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ БОРИСА ГРІНЧЕНКА ІНСТИТУТ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ Моніторингові дослідження в загальноосвітніх навчальних закладах м. Києва Статус та роль учителя в українському суспільстві УВАГА! Результати подано в абсолютних числах!

  2. Моніторингові дослідження в загальноосвітніх навчальних закладах м. Києва Статус та роль учителя в українському суспільстві • Мета: • підвищення престижу педагогічної професії; • утвердження високого статусу вчителя в українському суспільстві.

  3. Моніторингові дослідження в загальноосвітніх навчальних закладах м. КиєваСтатус та роль учителя в українському суспільстві • Дослідження спрямоване на з’ясування: • громадської думки стосовно авторитету й ролі педагога в суспільному житті; • чинників, які впливають на статус українського вчителя; • проблем, що потребують вирішення.

  4. Моніторингові дослідження в загальноосвітніх навчальних закладах м. КиєваСтатус та роль учителя в українському суспільстві • Моніторингове дослідження здійснювалося: • методом анкетування респондентів різних груп; • анкети заповнювалися анонімно і віддавалися безпосередньо інтерв’юеру; • точність отриманих результатів анкетування залежала від об’єктивності та відвертості відповідей респондентів, чіткої організації й оперативності процедури збирання та обробки інформації.

  5. Моніторингові дослідження в загальноосвітніх навчальних закладах м. КиєваСтатус та роль учителя в українському суспільстві • Було задіяно: • учнів 10 класів – 54; • учителів, які викладають основи наук • у 5-11 класах загальноосвітніх навчальних закладів – 33; • батьків учнів 10класів – 54; • Загальна кількість респондентів – 141.

  6. Узагальнені дані опитування учнів 10 класів загальноосвітніх навчальних закладівм.Києва Чи є серед учителів такі, на кого Вам би хотілося бути схожими?

  7. Чи виникають у Вас проблемні ситуації, непорозуміння з учителями? Узагальнені дані опитування учнів 10 класівзагальноосвітніх навчальних закладівм.Києва

  8. Узагальнені дані опитування учнів 10 класівзагальноосвітніх навчальних закладівм.Києва Як саме ваші батьки найчастіше спілкуються з учителями?

  9. Узагальнені дані опитування учнів 10 класівзагальноосвітніх навчальних закладівм.Києва Чи спілкуєтесь ви з учителями в позакласний, позашкільний час?

  10. Узагальнені дані опитування учнів10 класівзагальноосвітніх навчальних закладівм.Києва Чи престижна, на вашу думку, професія вчителя в українському суспільстві?

  11. Узагальнені дані опитування учнів10 класівзагальноосвітніх навчальних закладівм.Києва Чи хотіли б Ви обрати професію вчителя?

  12. Узагальнені дані опитуванняучнів 10 класівзагальноосвітніх навчальних закладівм.Києва Чи згодні Ви із твердженням: ”Сьогодні комп'ютер може замінити вчителя”

  13. Узагальнені опитуваннябатьків учнів 10 класівзагальноосвітніх навчальних закладівм.Києва Чи виникають у Вашої дитини проблемні ситуації, непорозуміння з учителями?

  14. Узагальнені опитуваннябатьків учнів 10 класівзагальноосвітніх навчальних закладівм.Києва Чипрестижна, на Вашу думку, професія вчителя в українському суспільстві?

  15. Узагальнені опитуваннябатьків учнів 10 класівзагальноосвітніх навчальних закладівм.Києва Чи доводилося Вам чути розмови про те, що “сьогодні вчитель не той, що раніше”, “вчителями стають всі, хто завгодно”?

  16. Узагальнені опитуваннябатьків учнів 10 класівзагальноосвітніх навчальних закладівм.Києва Чи хотіли би Ви, щоб Ваша дитина обрала професію вчителя?

  17. Дякуємо за увагу! ippo@kmpu.edu.ua, www.ippo.org.ua Службовий телефон: 553-99-92

More Related