1 / 18

На муниципальном уровне проведены : Мониторинг готовности ОУ к введению ФГОС.

Об итогах первого года реализации ФГОС НОО: ошибки и трудности в составлении основной образовательной программы начального общего образования.

raffaello-payton
Télécharger la présentation

На муниципальном уровне проведены : Мониторинг готовности ОУ к введению ФГОС.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Об итогах первого года реализации ФГОС НОО: ошибки и трудности в составлении основной образовательной программы начального общего образования

  2. С 1 сентября 2011-2012 уч.г. 55 муниципальных автономных и бюджетных общеобразовательных учреждений (189 классов 4994 обучающихся) приступили к введению ФГОС НОО

  3. На муниципальном уровне проведены : Мониторинг готовности ОУ к введению ФГОС. Анализ состава педагогических работников, которые приступили к введению ФГОС. Анализ материально-технических условий. Изучение деятельности администраций ОУ по реализации ГОС и ФГОС

  4. Во всех общеобразовательных учреждениях : нормативная база общеобразовательных учреждений, приведена в соответствие с требованиями Стандарта. разработаны и утверждены основные образовательные программы начального общего образования общеобразовательных учреждений. 100% учителей прошли повышение квалификации по ФГОС. материально-техническая база не в полной мере соответствует требованиям ФГОС.

  5. Что такое Федеральный государственный стандартначального общего образования? • Это - совокупность требований, которыеобязательно должна выполнить каждая школа, организуя процесс обучения и воспитания

  6. ФГОС включает в себя требования: – к структуре ООП , в т.ч. требования к соотношению частей ООП и их объему, а также к соотношению обязательной части ООП и части, формируемой участниками образовательного процесса; – к условиям реализации ООП, в т.ч. кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям; – к результатам освоения ООП

  7. Основная образовательная программа (начального, основного, среднего общего образования) Образовательная программа школы Примерная основная образовательная программа ФГОС

  8. Структура ООП НОО • • пояснительная записка; • • планируемые результаты освоенияобучающимися ООП НОО • • система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО • • программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени НОО; • • программа отдельных учебных предметов, курсов; • • программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования; • • программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни; • • программа коррекционной работы; • • базисный учебный план ОУ; • план внеурочной деятельности • система условий реализации ООП в соответсвии с требованиями Стандарта

  9. Что необходимо учитывать при разработке ООП НОО? п.15. ФГОС НОО:«Основная образовательная программа начального общего образования содержит обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательного процесса. Обязательная часть основной образовательной программы начального общего образования составляет 80 %, а часть, формируемая участниками образовательного процесса, – 20 % от общего объема основной образовательной программы начального общего образования»

  10. Соотношение 80%:20% для всех структурных компонентов к ООП НОО как к целостности суммированием неравноценных по отношению друг к другу частей различных компонентов ООП

  11. Что необходимо учитывать при разработке ООП НОО? П.19.3 ФГОС НОО:«Учебный план определяет… общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки…состав и структуру обязательных предметных областейпо классам» Основная образовательная программа начального общего образования может включать как один, так и несколько учебных планов

  12. Что необходимо учитывать при разработке ООП НОО? (п.19.3 ФГОС НОО) Часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса На увеличение учебных часов На введение учебных курсов На внеурочную деятельность

  13. Что необходимо учитывать при разработке ООП НОО?(п.19.5. ФГОС НОО) «Программы отдельных учебных предметов, курсов должны содержать: -пояснительную записку (конкретизация общих целей НОО с учетом специфики учебного предмета, курса; -общую характеристику учебного предмета, курса; -описание места учебного предмета, курса в уч. плане; -описание ценностных ориентиров содержания предмета; -личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного предмета, курса; -содержание учебного предмета, курса; -тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся; -описание материально-технического обеспечения образовательного процесса.

  14. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержден и введен в действие с 1 января 2010 г. приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № (зарегистрирован Минюстом России 22 декабря 2009 г. № 15785). Изменения внесены в федеральный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №2357 от 22 сентября 2011 года (зарегистрирован в Министерстве юстиции Российской Федерации 12 декабря 2011 №22540) На сайте ФГОС выставлена новая примерная ООП НОО (с изменениями от 26.03.2012 г) .

  15. Спасибо за внимание!

More Related