精心备考 争创佳绩

1. ——浅谈2010年中考数学学科备考策略 精心备考 争创佳绩 大庆四十六中学初四数学组 2010年10月

2. 2010 2009 2008 2007 2006 精心备考 争创佳绩 首先，非常感谢大庆油田教育中心教研室为我们提供这样一个学习和交流数学教学和中考备考的宝贵机会！ 力争在中考取得优异的成绩，是我们每位教师面临最大的课题。我们必须精心策划，积极备考，下面结合我们大庆46中学初四数学组备课讨论的的建议，谈谈数学的的备考策略，如有不到之处，敬请各位专家、领导及同仁们批评指正。 作为备战中考，决不能简单看作是怎样做好中考前的复习，中考备考应该是一个系统的工程，牵扯到长达4年的准备。我简单从以下几点谈谈。 Company Logo

3. 精心备考 争创佳绩 6 起步之时既已经开始备考 高效率三轮复习 全面夯实数学基础 中考 坚持抓好集体备课 充分发挥团队力量 抓住学生心理，营造 良好的教与学环境 Company Logo

4. 精心备考 争创佳绩 一 起步之时既已经开始备考 最终的成绩取决于整个过程计划和实施的有效。初一新生入校，学生带着美好的憧憬，老师就带着明确的目标开始四年的艰辛奋斗。我们这届没有重点班，分的是平行班，在集体备课，和教学中就比较方便互相比较和学习。能分平行班，领导的意思是“一枝独秀不是春，百花齐放才是春”。所以我们几位数学老师也达成共识，大家步调一致，绝不能在新课传授中让学生掉队，不能仅仅喜欢尖子生，更关注学困生，不仅是对学生的负责，也同时是取得最终胜利的保障。 Company Logo

5. 我 们 必 须 了 解 大家都知道，扎实的数学基础是成功解题的关键。中考命题都是围绕“三基”展开的，针对中考数学强调对基础知识，基本技能和基本思想方法的考查，我们在三年半的新课授予过程中始终抱定这一原则，基本上每章做到考查三次，起到一回顾，二反馈，三巩固。一章一清，一步一个脚印，踏踏实实打基础。也是取得最终胜利的保障。 精心备考 争创佳绩 二 全面夯实数学基础 Company Logo

6. 精心备考 争创佳绩 三 抓住学生心理，营造良好的教与学环境 中考竞争的残酷，形势的严峻。由此带来的各种压力，使学生的“厌学”情绪浓厚。不管优生和学困生，他们的学习都是被动型的。而学生是学习的主体，主体能动性没有调动起来，我们教师的工作怎样努力也没用，这就迫使我们去研究学生的心理，找出适合学生心理特征的教法。 Company Logo

7. 精心备考 争创佳绩 三 抓住学生心理，营造良好的教与学环境 我们把学生分为三个层次，并确定我们工作的重点和工作措施：优生---拓展；中等生---狠抓；学困生---辅导。优生有较好的思维习惯，上课前我们先把问题布置给他们，让他们自已先研究，提高他们自己解决问题的能力，上课时则采用讨论式教学方式，让他们舒展自己的见解，然后老师加以归纳总结，并进行深化、类比和提高，从高、严、难三个方面要求他们；中等生是一个大的群体，是学习的主流，上课时我们以他们为主，力求在课堂上消化所有的知识点，作业和练习题也以基础题为主，强化训练，普遍提高。对于差生，我们本着提高一个算一个的心理，用爱心从思想上感化他们，用耐心从学习上帮助他们，在课堂上编出让这部分学生能够完成的题目，力求使他们每节课有事可做，每节课有收获，调动他们学习积极性。他们是决定平均分的关键所在。 Company Logo

8. 精心备考 争创佳绩 三 抓住学生心理，营造良好的教与学环境 数学是一门比较抽象的学科，要维持学生的学习兴趣，必须重视与学生的情感沟通。比如给学生及时的辅导；给注意力不集中的学生及时的提醒；给有好的解法的学生及时表扬；给失去信心的学生及时的心理安慰；给学有余力的学生各种能力的培养和发挥潜能的机会。只有教师与学生有充分足够的情感交流，才能使教学在一种愉悦、竞争、合作的环境下完成。 Company Logo

9. 精心备考 争创佳绩 坚持抓好集体备课 充分发挥团队力量 四 坚持抓好每周一节集体备课，是我们46中学的要求，也是我们初四数学组雷打不动的原则。利用集体备课，每周做一次部署，备课会上做到定教师、定内容、定时间、定重点、定难度。集体备课是我们交流、合作、共享、发展的平台，特别是在最后半年总复习中尤为重要。打团队牌也是我们取得优秀成绩的保障。复习期间，我们每周还要安排两位老师讲课，共同备课还要结合本班讲出一点不同。真累人啊，没有付出就不会有收获。这还是我们取得成绩的保障。。 Company Logo

10. 精心备考 争创佳绩 高效率三轮复习 五 在综合复习阶段，我们在校领导和教研室领导下，制定详细的复习计划，稳步推进，打好基础，构建完善的知识网络，提升综合能力。还要把握中考试题特点来确定教学导向。 1.从直叙提问走向情境展现，促进数学教学由重视知识结论的教学转向重视 知识形成过程的教学。 2.从纯数学问题解决走向实际问题解决，促进数学教学由重视解题训练转向 重视理论联系实际 3.从单向封闭题型走向多维开放题型，促进数学教学由重视定向思维转向重 视发散思维 4.从传统应用题型走向信息构建题型，促进数学教学由重视知识积累转向 重视问题探究 5.综合题设计富有特色，压轴题难度适当。根据中考试题趋势，制定教学 计划。 Company Logo

11. 1 精心备考 争创佳绩 高效率三轮复习 五 第一轮复习紧扣课本，梳理知识，形成知识网络；注重的是在这一轮复习中一定要把精力放在基本知识、基本题型、常规解题要领以及常见的思维要领上边，不要过度地寻求特殊要领、技巧，不须要将力气花在钻困难的问题上,否则得不偿失。我们在这一阶段的讲授按知识块，分成9大块：1、数与式；2、方程与不等式；3、函数。4、图形的熟悉；5、图形与变换；6、图形与坐标；7、图形与证明；8、解直角三角形；9、统计与概率。每一大块都是大家以课本的例题、习题结合历年典型试题进行适当的变型、组合以及延申。切记：不拔高、不降低、困难程度适中。第一轮复习的课堂容量要增大，增大思维容积。 Company Logo

12. 2 精心备考 争创佳绩 高效率三轮复习 五 第二轮复习以专题训练为主，我们集体研究，精选近三年中考题的一些题目举行训练，针对最近几年中考的热门题型或者新题型如"猜想题"、"探究题"、"阅读理解题"、"方案预设题"、"几何综合题"等题型加以适当练习，使学生熟悉、掌握这些类题型的解题思绪。这个阶段我们会把选出的尖子生通过加大题量和难度主攻压轴题来加强，同时也是让他们起到前边带跑。大多数学生以中档题、测验考试压轴题为主，同时暗示他们追赶尖子生，激发他们不服输的劲头，也调动他们主动学习的能力。学困生以补差为主，立足基础。 Company Logo

13. 3 精心备考 争创佳绩 高效率三轮复习 五 第三轮复习是战前练兵，摸拟训练。这一阶段，重点查漏补缺，提高学生综合解题能力。这时教师要及时批改反馈，重点讲评，讲解时要尽可能引导学生本身去发现规律、问题，使学生在主动学习中去体会，感悟观点、定理以及规律。对在练习中存在的问题，指导学生进行回味练习，扫清盲点，帮忙学生对之前做错以及容易错的题目进行最后一遍清扫。在复习中要求学生严格根据中考要求答题，按标准格式在答题卡上答题，纠正答题过程中的不良习惯。并每次测试后每班选择两份解答最好的试卷进行复印，然后在教学楼方厅展出。让更多学生感受身边教育，全方位出击，调动学生积极性，主动性，挖掘学生最大的潜能。获取最大胜利。 Company Logo

14. 精心备考 争创佳绩 6 每年的中考命题都有新的变化，中考命题的趋势促使我们全体数学老师凝心聚力，转变教学观念，加快教学改革的步伐，以较高的姿态驾驭教学的方向，完成对学生素质教育的任务。 Company Logo

15. 谢谢