专题 3 　建设社会主义文化强国

专题3　建设社会主义文化强国

┃专题摘要┃ 1．回顾2013年河北省中考，在文化建设部分知识的考查上，没有回避热点，像以莫言、罗阳为特征的文化内容作为命题背景，都有一定体现。但是重点知识的考查方面与少数民族常识部分结合起来，如选择题第9题，专门考查了中华文化的独特性在少数民族地区的呈现。专题3┃ 建设社会主义文化强国

2．由于河北省是一个历史文化资源十分丰富的大省，所以在建设文化强省方面很有优势，据此预测2014年河北省的中考在文化建设方面将会出分值比较大的题目，在考查的内容上极有可能把中外文化交流、精神文明建设、民族精神、受教育权、传统美德等知识结合起来；从命题形式上，材料、漫画、选择都有可能；这一部分的考查将会有难度，答案的多元化也极有可能呈现。2．由于河北省是一个历史文化资源十分丰富的大省，所以在建设文化强省方面很有优势，据此预测2014年河北省的中考在文化建设方面将会出分值比较大的题目，在考查的内容上极有可能把中外文化交流、精神文明建设、民族精神、受教育权、传统美德等知识结合起来；从命题形式上，材料、漫画、选择都有可能；这一部分的考查将会有难度，答案的多元化也极有可能呈现。专题3┃ 建设社会主义文化强国

┃热点链接┃ 1．胡锦涛同志在十八大报告中提出，要扎实推进社会主义文化强国建设。胡锦涛指出，文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。专题3┃ 建设社会主义文化强国

2．莫言获得诺贝尔文学奖。2012年10月11日莫言获得诺贝尔文学奖，这是一次标志中国当代文学进入世界主流社会视野的重大文化事件。莫言成为诺贝尔文学奖中国籍作家第一人，填补了中国文学界的空白。2．莫言获得诺贝尔文学奖。2012年10月11日莫言获得诺贝尔文学奖，这是一次标志中国当代文学进入世界主流社会视野的重大文化事件。莫言成为诺贝尔文学奖中国籍作家第一人，填补了中国文学界的空白。 3．2012年秋季，国家将正式启用教育部新修订的义务教育阶段新课程标准，在新课程标准中，语文课程专门设立了书法课。专题3┃ 建设社会主义文化强国

┃命题角度┃ 1．为什么要扎实推进社会主义文化强国建设？ ①社会主义社会是物质文明、政治文明、精神文明相辅相成、协调发展的社会。只有三者协调发展，才是中国特色社会主义。②当代中国已进入了全面建成小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、综合国力竞争的重要因素、经济社会发展的重要支撑，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。专题3┃ 建设社会主义文化强国

2．建设社会主义文化强国有什么重要意义？ ①有利于推动社会主义先进文化更加深入人心，促进社会主义精神文明和物质文明全面发展。②有利于人民思想道德素质和科学文化素质全面提高。③有利于建成全面的小康社会，有利于社会主义现代化目标的实现，有利于坚持和发展中国特色社会主义，有利于实现中华民族伟大复兴。专题3┃ 建设社会主义文化强国

3．如何建设社会主义文化强国？ ①对外来文化兼收并蓄、取长补短。②继承和弘扬中华民族优秀传统文化，对传统文化取其精华、弃其糟粕。③深入实施科教兴国和人才强国战略。④坚持社会主义先进文化前进方向，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。⑤推动社会主义精神文明和物质文明全面发展，加强社会主义思想道德建设，培育文明风尚。专题3┃ 建设社会主义文化强国

4．青少年怎样为社会主义文化大发展大繁荣作贡献？4．青少年怎样为社会主义文化大发展大繁荣作贡献？ ①树立远大理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，努力学习科学文化知识，保护本民族优秀文化，继承和弘扬优秀的民族文化传统。②要积极吸收外来有益文化，并结合时代和社会发展要求，不断为中华文化增添新的富有生命力的内容。③要积极参与多种形式的精神文明创建活动，善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉加以抵制。青少年学生应积极培养正当的兴趣和爱好，过积极、健康、向上的文化生活，陶冶高雅生活情趣、升华情操。专题3┃ 建设社会主义文化强国

5．为什么要加强校园文化建设？ ①青少年是祖国的未来、民族的希望，由于各方面不成熟，需要良好的校园文化来教育他们。②学校有义务履行学校保护的责任，保护青少年健康成长。③加强校园文化建设：有利于青少年的身心健康；有利于提高学生的科学文化素质和思想道德素质；有利于构建和谐校园；有利于培育有理想、有道德、有文化、有纪律的四有公民；有利于培养学生高雅的生活情趣。 6．你校为加强校园文化建设开展了哪些活动？创建学校广播站；举办文艺演出活动；举办校田径运动会；开展文明班级、文明学生的评比活动。专题3┃ 建设社会主义文化强国

7．请你设计两条宣传标语，倡导健康、和谐的校园文化生活。7．请你设计两条宣传标语，倡导健康、和谐的校园文化生活。创建良好校园文化生活，从我做起；创建良好校园文化，重在行动。 8．请你为加强校园文化献计献策。国家角度：①建立健全相应的法律法规。②加大对破坏宣传校园文化行为的打击力度。学校角度：①开展多样的校园文化。②宣传校园文化的重要性。个人角度：①积极参加校园文化活动。②同破坏校园文化的行为作斗争。专题3┃ 建设社会主义文化强国

9．莫言获得诺贝尔文学奖，听到这一消息你的感想是什么？9．莫言获得诺贝尔文学奖，听到这一消息你的感想是什么？ ①作为中国人，我感到骄傲和自豪。②中华文化历史悠久，源远流长，博大精深；中华文化正阔步走向世界。③中华文化在与世界文化的交流中，将会成为具有全球意义的文化资源，为世界文化的丰富和发展作出新的贡献。④我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统；要积极吸收世界文化的优秀成果，并在实践中不断创新，建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义文化。专题3┃ 建设社会主义文化强国

10．结合所学知识谈一谈你对书法进入课堂的认识。10．结合所学知识谈一谈你对书法进入课堂的认识。 ①有利于传承源远流长、博大精深的中华文化。②有利于发展先进文化。③有利于培养学生的文化素质。④有利于培养学生的高雅情趣。⑤有利于建设社会主义文化强国。⑥有利于学生的身心健康。 11．青少年如何对待本民族文化？中华文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献，保护、继承、传播、弘扬中华民族优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任，我们应履行义不容辞的责任，取其精华，弃其糟粕；结合时代发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。专题3┃ 建设社会主义文化强国

12．为什么要不断丰富人民群众的文化生活？请你就如何丰富人民文化生活提出建议。12．为什么要不断丰富人民群众的文化生活？请你就如何丰富人民文化生活提出建议。在我国，人民是国家的主人；这是坚持以人为本的执政理念的体现和要求；这是解决社会主义初级阶段主要矛盾的需要；有利于传承中华民族优秀文化、传统美德，形成社会主义核心价值观；有利于弘扬社会主旋律，提升理想信念教育的效果。专题3┃ 建设社会主义文化强国

鼓励广大文艺工作者结合社会发展和广大人民群众需要积极创作；完善文化基础设施，基层图书馆、科技馆、体育馆等要向群众坚持免费开放；对于民族非物质文化遗产以及传承人，要给予政策支持和资金支持；广泛开展“三下乡”等精神文明创建活动，普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民科学素养；把全民健身运动、阳光体育运动等切实搞好，不断提高广大人民群众的健康水平；加强对网络文化的建设、管理和监督；等等。鼓励广大文艺工作者结合社会发展和广大人民群众需要积极创作；完善文化基础设施，基层图书馆、科技馆、体育馆等要向群众坚持免费开放；对于民族非物质文化遗产以及传承人，要给予政策支持和资金支持；广泛开展“三下乡”等精神文明创建活动，普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民科学素养；把全民健身运动、阳光体育运动等切实搞好，不断提高广大人民群众的健康水平；加强对网络文化的建设、管理和监督；等等。专题3┃ 建设社会主义文化强国

13．2013年我国继续开展网络整治专项行动有什么重要意义？13．2013年我国继续开展网络整治专项行动有什么重要意义？ ①有利于净化网络环境，促进青少年的健康成长。②有利于净化文化环境，保障文化安全，发展先进文化，促进社会主义核心价值体系的构建。③有利于进一步加强社会主义精神文明建设，提高公民思想道德素质和科学文化素养。④有利于构建社会主义和谐社会。专题3┃ 建设社会主义文化强国

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