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汉语语音系统及其教学

汉语语音系统及其教学. 南 京 师 范 大 学 国际文化教育学院 2008 暑期班. 第一章 汉语语音系统. 第一节 语音单位 第二节 声母 第三节 韵母 第四节 声调 第五节 音节 第六节 语流音变 第七节 韵律. 第一节 语音单位. 一、音节 x ǐ hu ā n ā njìng x ǐ hu ā n ā njìng—————— 词

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汉语语音系统及其教学

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Presentation Transcript


  1. 汉语语音系统及其教学 南 京 师 范 大 学 国际文化教育学院 2008暑期班

  2. 第一章 汉语语音系统 第一节 语音单位 第二节 声母 第三节 韵母 第四节 声调 第五节 音节 第六节 语流音变 第七节 韵律

  3. 第一节 语音单位 一、音节 xǐhuān ānjìng xǐhuān ānjìng——————词 xǐ huān ān jìng——————音节

  4. 二、音素 xǐ——————音节 x ǐ—————音素 辅音 元音 阻碍 无阻碍 气流强 气流弱

  5. 三、声母、韵母、声调 jìng————音节 ān ————音节 j ìng 0 ān 声母 韵母 零声母 韵母 mā 妈 má 麻 mɑ有区别意义的音高变化—声调 mǎ 马 mà 骂

  6. 第二节 声母 一、声母的发音 发音部位:发音时气流在口腔中受到阻碍的部位。 发音方法:发音时节制气流的方式和状况。 (一)从发音部位看声母的发音 1、双唇音 b、p m

  7. 2、唇齿音 f 3、舌尖前音 z、c s

  8. 4、舌尖中音 d、t n l

  9. 5、舌尖后音 zh、ch sh r

  10. 6、舌面音 j、q x

  11. 7、舌根音 g、k h

  12. (二)从发音方法看声母的发音 1、阻碍的方式: (1)塞音:b p d t g k (2)擦音:f h x s sh r (3)塞擦音:z c zh ch j q 塞、擦是普通话声母 (4)鼻音:m n 阻碍气流的主要方式 (5)边音:l

  13. 2、声带振动与否 (1)清音:b p f d t g k h j q x 普通话声母以清声为主 zh ch sh z c s (2)浊音:m n l r

  14. 塞音 塞擦音 不送气 送气 不送气 送气 b p j q d t zh ch g k z c 3、气流的强弱 送气与否的区别是普通话语音系统重要的区别特征

  15. (三)把发音部位和发音方法结合起来看声母的发音(三)把发音部位和发音方法结合起来看声母的发音 b 双唇、不送气、清、塞音 p 双唇、送 气、清、塞音 m 双唇、浊、鼻音 zh 舌尖后、不送气、清、塞擦音 ch 舌尖后、送 气、清、塞擦音 sh 舌尖后、清、擦音 r 舌尖后、浊、擦音 声母发音的系统性

  16. 二、“声母”教学应注意的几个问题 1、送气音与不送气音的分辨与教学 2、避免将清音发成浊音 3、翘舌音zh、ch、sh、r的发音与教学 4、舌面音j、q、x的发音与教学

  17. 第三节 韵 母 一、从韵母的构成看韵母的分类 i (衣) —— 一个元音 单元音韵母 ia (鸭) —— 两个元音 复元音韵母 iao (腰)—— 三个元音 in (因) ——元音和前鼻音 鼻韵母 ing (英)——元音和后鼻音

  18. 二、单韵母的发音与类别 1、什么决定了元音的音色 舌—舌位(高低、前后) 口腔 共鸣腔 唇—唇形(圆、展) 鼻腔

  19. 2、元音舌位图 前 央 后 高[i] [u] 半高 半低 低[a] [ɑ]

  20. 3、单韵母的发音 (1)舌面单韵母 比较1: 单韵母i的发音 单韵母u的发音

  21. 比较2: 单韵母u的发音 单韵母o的发音

  22. 比较3: 单韵母i的发音 单韵母ɑ的发音

  23. (2)舌尖单韵母 比较4: i的发音 -i[ɿ]的发音 -i [ɿ]的发音

  24. (3)卷舌单元音韵母 单韵母er的发音

  25. 舌面元音 舌尖 元音 卷舌元音 前 央 后 前 后 央 不圆唇 圆唇 不圆唇 不圆唇 圆唇 不圆唇 不圆唇 不圆唇 高 i ü u -i[] -i[] 半高 e o 中 e er 半低 ê 低 ɑ 3、单韵母小结

  26. 三、复韵母的发音与类别 1、复韵母的发音与结构 单韵母i的发音响度示意图: 响度 i i 响亮、清晰 时间 复韵母iɑ的发音响度示意图: 响度 响亮、清晰韵腹 快而含混 轻且短韵头 时间 ( 表示i 表示e 表示ê表示ɑ)

  27. 复韵母的结构

  28. 2、复韵母的成员与类别 (1)后响复韵母

  29. (2)前响复韵母

  30. (3)中响复韵母

  31. 3、复韵母小结 (1)复韵母的结构为:(韵头)+韵腹+(韵尾) (2)充当韵头的只能是高元音:i、u、ü (3)充当韵腹的主要是单元音: ɑ([A]、 [a] 、[ɑ]) o ( o[o] ) e ( [ε]、[e] ) (4)充当韵尾的只能是高元音: i、u

  32. 四、鼻韵母 1、鼻韵母的发音 (1)元音逐渐过渡到鼻音 元音 鼻音 an a 鼻音加强n (2)鼻音成阻即可 (3)注意韵腹的音变

  33. 2、鼻韵母的成员与结构 (1)前鼻音韵母

  34. (2)后鼻韵母

  35. 五、以韵头为特征的韵母分类——四呼 1、分析下列韵母的结构: 韵腹是i或韵头是i的韵母齐齿呼

  36. 2、分析下列韵母的结构: 韵腹是u或韵头u是的韵母合口呼

  37. 3、分析下列韵母的结构: 韵腹是ü或韵头是ü的韵母撮口呼

  38. 4、分析下列韵母的结构: 没有韵头并且韵腹不是i、u、ü的韵母 开口呼 六、韵母总表

  39. 第四节 声调 一、绝对音高与相对音高 1、绝对音高:声音的高低。 2、相对音高:声音高低的变化幅度。 音高 音高 时间 时间

  40. 二、声调的感知与描写 1、声调是相对音高。 2、人们感知的也是相对音高。 3、五度标记法

  41. 三、调值和调类 1、调值:音高相对值的高低变化形式。 高平调 高升调 降升调 全降调 55 35 214 51 2、调类:对调值的归类。 阴平 阳平 上声 去声 马:单独念——214 “马车”——21 上声 “马脚”——35

  42. 四、变调 (一)“一”、“不”的变调 1、“一” 一+阴平:一边 一丝 一+阳平:一连 一齐 一+上声:一点 一起 一+去声:一面 一气 2、“不” 不+阴平:不知 不依 不+阳平:不直 不宜 不+上声:不止 不已 不+去声:不致 不义

  43. (3)在动词重叠中: 走一走 看一看 来不来 想不想 (4)词语的末尾 第一 初一 万一 十一 (5)语句的末尾 不,我不去。

  44. (二)多字组变调调型 1、两字组

  45. 上声+阴平:选编 水车 广播 美观 上声+阳平:选择 水壶 广博 美容 上声+上声:选举 水饺 广场 美好 上声+去声:选派 水利 广告 美梦

  46. 2、三字组 (1)三字组受语法结构影响比较大 A、双字+ 单字 首(35)长//好 B、单字+双字 好(21)//首(35)长

  47. (2)三字组变调说明 1)首字变调规律 A、双单格:同两字变调规律。如: 高中生 牵牛花 山海关 嘉峪关 石家庄 同情心 石景山 文化宫 牡丹江 米黄色 五指山 火焰山 (21/35) 半边天 自行车 自己走 大渡河 (51—53) B、单双格:大都同A,只有一种例外: 打/死狗——打死/狗

  48. 2)次字的变调规律 次字为上声的变调情况: Ⅰ首字、末字都不是上声(-上-): 商品粮 生产队 开小差 花手绢(21) Ⅱ 首字是上声而末字不是上声( +上- ): 展览厅 展览台 展览会(21) 好领班 好领情 好领袖 (21) Ⅲ首字不是上声而末字是上声(-上+) : 公主岭 锄野草 自己走(35) Ⅳ首字、末字都是上声( +上+ ): A、展览馆 保险锁(42) B、好领导 省美展(35) 3)末字基本不变调,例见上。

  49. 3、四字组 1)单单双格:红白喜事 2)双单单格:不知好歹 3)单双单格:如鸟兽散 4)单三格:西太平洋 打母老虎 老展览馆 5)三单格:圆明园路 6)双双格:鸟语花香 7)并列格:福禄寿喜

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