我所理解的教育技术

1. 我所理解的教育技术 磐石市石嘴镇中心校 伊立凤

2. 我来自吉林省磐石市石咀镇中心校 • 我是二年级班主任 • 我所教的学科有数学、语文、家乡等 • 我爱学习 但很笨 呵呵

3. 目录 • 教育技术能力的定义 • 如何利用教育技术 • 教育技术与信息技术的区别 • 在教学中应用教育技术的情况如何？ • 我认为教育技术对新课程改革会产生什么影响？

4. 什么是教育技术 • 中小学教师教育技术能力标准（试行）定义：教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。

5. 如何利用教学技术 • 1、可以帮助，创设课堂教学背景。如新课导入 • 2、可以帮助，解决课堂教学中的抽象思维，空间思维。如立体图形展开图，图形的变换，一些不变性规律等。 • 3、可以提高课堂教学容量。如课堂练习、小测、例题、小结等，节省了抄写黑板的时间。 • 4、可以帮助学生理解数学在实际生活中的应用。可利用多媒体插入视屏，动画等。

6. 教育技术与信息技术的区别 1、从学科角度看，信息技术是教育技术的范畴。即教育技术包含信息技术。 2、具有信息技术能力的人，不一定具备有教育技术能力。教育技术是教师专业成长的重要组成部份。 3、掌握教育技术，必需要先熟练掌握信息技术，这样才能更好地对教学资源进行设计、开发、利用。

7. 在我的教育教学中，主要还是应用传统的教育教学理念，那是因为我看到如果大的应试教育的环境如果不改变，即使应用了再先进、再快捷、再有效率的技术，都应该考虑重复与单调是教学成绩的不变法则。而这些，都是那些所谓的先进教育手段所避讳的。在我的教育教学中，主要还是应用传统的教育教学理念，那是因为我看到如果大的应试教育的环境如果不改变，即使应用了再先进、再快捷、再有效率的技术，都应该考虑重复与单调是教学成绩的不变法则。而这些，都是那些所谓的先进教育手段所避讳的。

8. 我的目标 期望提高自己的技术水平，更好地用技术辅助教学 • 拓展资源渠道，让课堂更生动、更丰富 • 尝试网络环境下的教学，让课堂更交互 • 有时间开个博客，作为和同行、学生交流的平台

9. 如果有人问我——教育技术对新课程改革会产生什么影响？ 我会做出这样的回答：当然会推动新课程改革的发展。 • 但我会保留这样的答案——即使再好的技术都需要考虑到人的因素，否则会顾此失彼，现在的“安全至上，头盔式措施，成绩决定一切意识。”是最好的证明。

10. 谢谢指导