Temat: Powtórzenie wiadomości – atmosfera i hydrosfera.

1. Temat: Powtórzenie wiadomości – atmosfera i hydrosfera.

2. Zadanie 1 Wyjaśnij co to jest: • śnieg; • mgła; • hydrosfera; • tsunami; • wody mineralne.

3. Zadanie 2 Rozpoznaj po opisach i podaj nazwy warstw atmosfery. • W warstwie tej znajduje się niemal cała para wodna zawarta w atmosferze. • W niej zachodzą zjawiska pogodowe. • Warstwa atmosfery, w której temperatura spada do –273°C. • W niej temperatura wzrasta do około 1000°C. • Tam znajduje się cienka warstwa ozonowa, chroniąca Ziemię przed nadmiernym promieniowaniem UV. • W tej warstwie temperatura spada wraz ze wzrostem wysokości n.p.m. o 0,6°C na każde 100 m.

4. Zadanie 3 Na podstawie opisów warunków, w których powstają rozpoznaj i podaj nazwy osadów atmosferycznych. • Powstaje w dodatniej temperaturze powietrza na skutek skroplenia pary wodnej w zetknięciu z wychłodzonym podłożem. b) Tworzy się w mgliste, mroźne dni, kiedy przechłodzone kropelki wody z mgły zamarzają na cienkich, wychłodzonych przedmiotach. c) Powstaje w ujemnej temperaturze powietrza na skutek resublimacji pary wodnej w zetknięciu z wychłodzonym podłożem.

5. Zadanie 4 Rozpoznaj rodzaje chmur na podstawie ich opisów. • Zbudowane są z kryształków lodu. Mają postać oddzielnych, białych delikatnych włókien. • Przykrywają niebo ciemną, grubą warstwą. Ich podstawa znajduje się nisko nad ziemią. • Składają się z kropelek wody. Ich podstawa jest zazwyczaj ciemna, a górna część – lśniąco biała.

6. Zadanie 5 Na podstawie poniższego klimatogramu wykonaj polecenia. a) Odczytaj i zapisz wartość najniższej i najwyższej średniej miesięcznej temperatury powietrza. b) Oblicz średnią roczną amplitudę temperatury powietrza. c) Odczytaj i zapisz wartość najwyższej i najniższej miesięcznej sumy opadów atmosferycznych, a następnie podaj nazwę miesiąca, w którym ją zanotowano.

8. Zadanie 6 Oblicz, jakiej temperatury powietrza mogą spodziewać się turyści na szczycie Giewontu (1894 m n.p.m.), jeżeli termometr umieszczony za oknem schroniska (1344 m n.p.m.), z którego wyruszają, wskazuje 15,5°C.

9. Zadanie 7 Podaj nazwy wiatrów przedstawionych na poniższych ilustracjach. Następnie wymień po dwie cechy tych wiatrów. a) b) c)

10. Zadanie 8 Posegreguj poniższe terminy i wpisz w odpowiednim miejscu. • rozkład lądów i mórz, • ciśnienie atmosferyczne, • cyrkulacja atmosferyczna, • zachmurzenie, • wysokość nad poziomem morza, • opad atmosferyczny, • temperatura powietrza, • prąd morski, • szerokość geograficzna Elementy klimatu: Czynniki klimatotwórcze:

11. Zadanie 9 Napisz literę P – jeśli zdanie jest prawdziwe lub F – jeśli jest fałszywe. • Wody słone stanowią 92% objętości hydrosfery. b) Oceanem, który zajmuje największą powierzchnię, jest Ocean Arktyczny. c) Przyczynami największego zasolenia wód wszechoceanu w strefie zwrotnikowej są intensywne parowanie i bardzo małe opady atmosferyczne. d) Siły przyciągania Księżyca i Słońca powodują powstawanie fal morskich. e) Wody wszechoceanu zajmują 71% powierzchni Ziemi. f) Najmniejsze zasolenie wód wszechoceanu w strefie okołobiegunowej jest wynikiem częstego zamarzania wody i topnienia lodu oraz niewielkiego parowania. g) Prądy morskie ciepłe łagodzą klimat i zwiększają ilość opadów, na wybrzeżach które opływają. h) Gejzery to źródła zimnej wody wydostającej się na powierzchnię ziemi pod wysokim ciśnieniem.

12. Zadanie 10 Wymień: • 2 różnice między monsunem i bryzą. • 4 czynniki wpływające na zróżnicowanie ilości opadów na Ziemi. • Typy mórz. • Rodzaje ruchów wody morskiej.

13. Zadanie 11 Przerysuj do zeszytu schemat i wykonaj poniższe polecenia. • Wpisz w odpowiednie miejsca na schematach brakujące wartości izobar. b) Zaznacz wyż baryczny literą W oraz niż baryczny – literą N.