电子电路 EDA 实验

电子电路EDA实验 实验目的和基本要求电子电路EDA技术是电子信息工程专业的一门专业选修课。它是一门实践性很强的课程，所以实验是不可缺少的重要教学环节。实验课的目的和基本要求是使学生了解一种通过软件的方法来高效地完成硬件设计的计算机技术，初步掌握电子电路自顶向下的设计方法、EDA设计流程及其工具，会用原理图输入和硬件描述语言VHDL 设计逻辑电路及数子电路小系统。

电子电路EDA实验 二、实验设备微型计算机 EDA实验箱 ZYE1502C

实验一原理图输入设计组合逻辑电路 一、实验目的通过简单组合逻辑电路的设计，初步了解CPLD设计的全过程和相关EDA软件 MAX+plusII的使用。掌握原理图输入的设计方法和流程，学会对实验开发系统中的 CPLD的编程下载、硬件测试。二、实验内容 1.用基本的门电路设计一个5人表决决电路，参加表决者5人，同意为1，不同意为0，同意者过半数表决通过，绿指示灯亮，不通过则红指示灯亮。

实验一原理图输入设计组合逻辑电路 2. 按照利用MAX+plusII软件设计数字电路的流程，完成原理图输入、编译、仿真、引脚锁定、下载及硬件测试。 3. 实验连线：5个输入端D1、D2、D3、D4 、D5所锁定的CPLD管脚接5个拨位开关， 2个输出端信号管脚接相颜色的LED灯。

实验二原理图输入设计时序逻辑电路 一、实验目的通过一个四位异步二进制加法计数器的设计，掌握 CPLD设计的全过程和相关EDA软件MAX+plusII的使用。掌握层次化设计的方法。二、实验内容 1. 用D触发器和门电路设计两位异步二进制加法计数器，完成原理图输入、编译、仿真和包装元件入库。

实验二原理图输入设计时序逻辑电路 2. 建立一个更高的原理图输入层次，利用以上获得的两位异步二进制加法计数器完成四位异步二进制加法计数器的设计，并完成编译、仿真、引脚锁定、下载及硬件测试。 3. 实验连线：清零端Reset接按键开关，clk时钟源（clk＜1Hz），四位输出D3、D2、D1、D0接四个LED灯。

实验三文本输入设计逻辑门电路 一、实验目的熟悉MAX+plusII的文本设计全过程，掌握简单逻辑电路的VHDL描述、文本输入、仿真和硬件下载测试。二、实验内容 1.使用VHDL中定义的逻辑操作符，设计一个能同时实现与门、或门、与非门、或非门、异或门及反相器的基本门电路。要求输入端口为A、B 。输出端口为YAND YOR、YNAND、YNOR、YXOR、YNOT 。 2. 完成文本输入、编译、仿真、引脚锁定、下载及硬件测试。

实验四扫描显示电路的驱动 一、实验目的 1.了解八位七段LED数码管扫描显示的原理。 2.学习同时使用文本输入和原理图输入设计数字电路方法。二、实验内容 1.使用VHDL的CASE语句，设计七段译码器程序，并完成文本输入、编译、仿真。

实验四扫描显示电路的驱动 2. 打开图形编辑窗，从宏功能元件库中调出74193，设计地址产生器。调出己设计好的七段译码器元件，按图示电路连接，组成扫描显示电路并完成原理图输入、编译、仿真、引脚锁定、下载及硬件测试。下载完毕后，数码管循环显示“F～0”。

实验四扫描显示电路的驱动 3. 实验连线清零信号RESET所锁定的管脚接按键开关。时钟CLK接时钟源（F=1Hz左右）。地址信号SEL2、SEL1、SEL0锁定的管脚同P37处的连接线孔SEL2、SEL1、SEL0相连。代表7段码驱动信写A、B、C、D、E、F、G锁定的管脚同PCLK处的连接线孔A、B、C、D、E、F、G相连。

实验五交通灯控制器设计 一、实验目的了解较复杂数字系统的设计，学习VHDL的多层次设计方法。二、实验内容依据交通常规“红灯停，绿灯行，黄灯提醒”，按表所示要求，完成交通灯控制器的VHDL多层次描述。要求将程序分成几个基本模块，首先对基本模块逐一完成文本输入、编译、仿真。然后输入顶层程序，并完成编译、仿真、引脚锁定、下载

实验五交通灯控制器设计 附：红、绿、黄灯和倒计时显示器的平面图

实验六多波形信号发生器设计 一、实验目的 1.学习用VHDL设计波形发生器的方法，了解CPLD 与D/A的接口技术。 2.学习同时使用文本输入和原理图输入设计数字电路方法。二、实验内容 1. 依据以下要求完成多波形信号发生器各单元电路的 VHDL设计，即完成文本输入、编译、仿真。

实验六多波形信号发生器设计 设计要求：输出信号波形：正向锯齿波、反向锯齿波、三角波、递增阶梯波。输出频率： F0 F0/2 F0/5 （F0自定） 2. 用图形输入法完成顶层电路设计，并完成编译、仿真、下载。 3. 将CPLD与D/A连接，进行硬件测试。

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