E N D
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5.
6. A msica uma linguagem universal, podendo ser compreendida por todos os seres viventes como: bebs, crianas, adultos e at os animais.
8. CLASSIFICAO DO SOM
9. QUALIDADES DO SOM
TIMBRE:
a qualidade que nos permite distinguir os sons sem estarmos vendo suas fontes sonoras. Podemos dizer que a cor ou fisionomia do som.
INTENSIDADE:
a qualidade que nos permite distinguir um som fraco de um som forte.
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DURAO:
Permite distinguir um som longo de um som curto.
ALTURA:
Permite distinguir um som grave de um som agudo.
11. CUIDADO COM O NVEL SONORO
12. Algumas pessoas parecem no se incomodar de ouvir msicas com o volume alto ou com o som que o vizinho produz perfurando a parede de sua casa com uma furadeira eltrica. No entanto, se queremos cuidar de nossa audio, precisamos ter precauo, pois quando um som ultrapassa 80dB, comea a ser prejudicial ao ouvido humano.
13. Passar muito tempo exposto a sons muitointensos pode tambm provocar alteraes permanentes no ouvido, isto , dores e at perda na audio. Portanto, devemos nos proteger evitando escutar msica com volume muito alto ou ficar em lugares barulhentos. Por outro lado, se quisermos tambm contribuir para a diminuio da poluio sonora do ambiente em que vivemos, precisamos ficar atentos para no provocar excesso de barulho.
14. Os equipamentos para escutar msicas tambm podem prejudicar o sistema auditivo. Segundo os especialistas depois de passar duas horas escutando msica em um aparelho sonoro (fone de ouvido) a 80db, seria necessrio descansar os ouvidos durante duas horas, para recuperar-se da fadiga provocada por esse excesso de rudo.
16.
Proposta Curricular para o ensino de Educao Artstica, Secretaria do Estado de Educao. SO PAULO. Imprensa Oficial do Estado de So Paulo S.A.IMESP.1986 e 1984.
Pereira, Nayde J. de Alencar S. Bandinha Rtmica. Rio de Janeiro.Editora da msica Eulenstein S/A.
Rocha, Nidlci Lima. Arte na Natureza. Casa Publicadora Brasileira, 1992 vol.1- 1992.
Csar Coll/Ana Teberosky, Aprendendo Arte, contedos essenciais para o Ensino Fundamental 1992 TEC.AM conde Salvatierra, 5 Ent. 2 Barcelona, Espanha.
17. Viver compartilhar a graa em poder ouvir os sons que nos cercam, respeitando e valorizando o meio em que vivemos!FERREIRAJUNIOR