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El Enfoque: martes, el 2 de febrero

El Enfoque: martes, el 2 de febrero. “¿Listos para Aprender?” Sit in assigned seat Take out Spanish Materials & 2 pencils No talking in English! Take out HW Do Worksheet “Vocab. Check #2”. La Agenda:. Vocabulary Review / Quiz Vocab & Grammar in Context p.162-163 Video de la Rotación

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El Enfoque: martes, el 2 de febrero

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Presentation Transcript

  1. El Enfoque:martes, el 2 de febrero • “¿Listos para Aprender?” • Sit in assigned seat • Take out Spanish Materials & 2 pencils • No talking in English! • Take out HW • Do Worksheet “Vocab. Check #2”

  2. La Agenda: • Vocabulary Review / Quiz • Vocab & Grammar in Context • p.162-163 • Video de la Rotación • "Fin de Transmisión" por Vicente Gayo • PAT / Jugamos

  3. You need a clicker • Use the same one each time. • Sr. Benson : #1 • Sr. Brockway: #2 • Sr. Keene: #3 • Sr. Mamacos: #4 • Sr. Oberst: #5 • Push the number of the answer. “Haz clic.” • You MAY change your answer.

  4. What # is “doscientos dos”? • 22 • 102 • 202

  5. What # is “trescientos treinta y tres”? • 333 • 33 • 103

  6. How do you say “How can I help you”? • ¿Qué piensas comprar? • ¿Cómo me queda? • ¿En qué puedo servirle?

  7. How do you say “How does it fit me”? • ¿Qué piensas comprar? • ¿Cómo me queda? • ¿En qué puedo servirle?

  8. How do you say“What are you thinking of buying”? • ¿Qué piensas comprar? • ¿Cómo me queda? • ¿En qué puedo servirle?

  9. How do you say “sweatshirt”? • La falda • La sudadera • La blusa • El vestido

  10. How do you say “dress”? • La falda • La gorra • La camiseta • El vestido

  11. How do you say “T-shirt”? • La falda • La camisa • La camiseta • El vestido

  12. How do you say “socks”? • Los zapatos • Los pantalones cortos • Los calcetines • Las botas

  13. How do you say “shoes”? • Los zapatos • Los pantalones cortos • Los calcetines • Las botas

  14. La Tarea: Worksheet: “Voc. Check Sheet #3”

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