国家示范性高等职业院校 建设项目汇报

1. 国家示范性高等职业院校 建设项目汇报 黄河水利职业技术学院 刘宪亮院长 博士 教授 2014年11月21日

2. 1 申报基础 2 建设目标 3 建设内容 4 保障措施

3. 学院创建于1929年，1998年改建为黄河水利职业技术学院。我院紧紧围绕河南省重点发展的现代农业、先进制造业和水利基础产业等设置专业，专业布局合理，服务面向明确。 新校区：1363亩

4. 教育理念 专业建设理念 以社会需求为依归，以产学研结合为途径，以改革创新为动力，以质量和特色为根本，培养高等技术应用性人才 质量建设 基础设施建设 实践条件建设 师资队伍建设 课程建设 五大体系为支撑 教育理念 以就业为导向 以教学为中心 以专业建设为核心 教书育人 管理育人 服务育人 生产育人

5. 目标层 目的层 实施层 支撑层 基础层 纵向以质量保障为主轴线，质量贯穿人才培养全过程；横向以实施层为主层面，主轴线和主层面的交叉点证明了专业建设的核心地位。 黄河水院教育理念物理模型

6. 以专业建设为核心的“四育人”教育理念 体现了职业教育的基本规律 • 2005年5月被评估专家认定为创新项目 • 2006年7月通过河南高等教育教学成果鉴定 • 与国家示范院校的建设思想相吻合 以该教育理念统领学院各项工作 利用6年时间，实现了学院跨越发展

7. 11666 14+122 4+111 5.67亿元 资产总值 博士 硕士 正 副教授 高职在校生 2607 8 4 0.72亿元 2000年基数 学院现状

8. 国家级成果或荣誉 全国示范性职业技术学院建设单位 全国职业教育先进单位 国家教学成果二等奖1项 国家精品课程5门 国家精品专业1个 国家教学改革试点专业2个 国家级实训基地1个 国家“十一五”规划教材42种 人才培养工作水平评估优秀院校 教育部教学指导委员会主任委员单位

9. 刘宪亮院长任教育部水利水电工程专业 教学指导委员会主任委员 全国水利职业教育学会理事长 刘宪亮 博士 教授 博士生导师 享受国务院特殊津贴专家 河南省学术技术带头人 靳祥升副教授 测绘类专业 教学指导委员会委员 王卫东教授 水资源与水环境专业 教学指导委员会委员

10. 毕业生就业率 85.5% 93.9% 94.3% 95.2% 85.0% 2001 2002 2003 12093人 2004 2005 连续三年被评为河南省 毕业生就业工作先进集体

11. 1 申报基础 2 建设目标 3 建设内容 4 保障措施

12. 2.建设目标 全面提升为经济建设和社会发展服务的能力，把学院建设成国内领先、国际知名的国家示范性职业技术学院。带动河南省及水利行业高等职业院校持续健康发展。

13. 我院每年 15000 名 学生直接受益 创新提升 凝炼总结 对外 开放 资源共享 基础设施建设 11 个重点建设专业 水工专业共享资源库 76600 m 2 相关专业群 师资队伍 实训条件 课程体系 示范 引领 社会服务 职业 技术 全国 实用 科技 技能 服务 我院 河南 45 所 技术 服务 培训 经费 48 个 55 所 水利 培训 项目 鉴定 每年 专业 高职 院校 职业 10000 每年 30000 500 院校 人 20 项 人 万元

14. 1 申报基础 3 2 重点专业建设 专业教学资源库建设 基础设施建设 建设目标 3.1 3.2 3.3 3 建设内容 4 保障措施

15. 3.建设内容 专业建设 基础设施 资源库建设 项目建设总经费：16068万元 面向河南省及水利行业发展的需要 以学院“十一五”发展规划为依据 以国家示范建设为动力 加快整体建设进程 提高整体建设水平 保证整体建设质量 中央支持3432万元 河南配套6000万元 学院自筹6636万元

16. 建设内容及总资金构成 单位：万元

17. 项 目 建设项目季度进程 2006年 2007年 2008年 2009年 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 教学 基础 设施 实训场馆建设 数字化校园建设 图书资料 重点 建设 专业 实验实训条件建设 师资队伍建设 课程体系建设 共享型专业教学资源库 项目进度控制及年度总资金安排 中央3432万元 年度资金安排 （总计16068万元） 河南6000万元 学院6636万元

18. 水利水电建筑工程 工程测量技术 电气自动化技术 建筑工程技术 机械设计与制造 水文与水资源 道路桥梁技术 计算机应用技术 环境监测与治理 会计电算化 电子商务 3.1 重点建设专业 建设11个重点专业及相关专业群 中央支持 学院自建 按国家标准进行建设

19. 控制测量 测绘成图能力 大地测量员 GPS定位技术 工程施工放样能力 地形仿真 摄影测量员 摄影测量 变形监测能力 工程测量 工程测量 工程测量员 地形测量 数据处理能力 数字测图技术 地图制图员 摄影测量仿真 地籍测量能力 地理信息系统 地籍测绘员 测量新技术应用 地籍测量 专业建设思路 岗位 核心能力 核心课程 实训中心功能 师资队伍实训条件 岗位 基础设施 核心能力 核心课程 服从专业建设 适应工学结合 突出能力培养 建设应满足学生规模要求 以专业建设为核心 以能力培养为主线

20. 教学内容 与 职业的结合 教学情境 与 岗位的结合 创新人才培养模式 提升学生就业竞争力 建立能力主导性的课程体系 打破知识系统性的课程体系 强化职业 能力培养 学习与就业的结合 工学结合 人才培养模式

21. 3.1.1 课程体系建设 55门特色教材课件 88门专业核心课程 以能力培养为主线 课程设置模块化 教学内容职业化 教学组织灵活化 教学过程开放化 教学方式即时化 教学手段现代化 实训条件生产化 教学团队双师化 质量评价社会化 特色 特色 职业资格标准 岗位技能要求 理论与实践相融合 校企共建课程体系 双证书制度 弹性学制与学分制 实践教学>50% 生产性实习>80% 工学结合 课程体系 专业教学 职业培训 技能鉴定 三位一体 有机融合

22. 课程建设进度控制及资金安排

23. 建设 双师结构合理 双师素质优良 带头人 骨干 的 专业教学团队 中级 初级 专业教学团队结构图 3.1.2 师资队伍建设 • 引进专业带头人11人 • 培养专业带头人11人 • 培训骨干教师66人 培养人才 引进人才 开发人才 稳定人才

24. 师资队伍建设进度控制及资金安排

25. 4.1.3 实验实训条件建设 围绕11个重点建设专业群，建设11个具有真实职业氛围、模拟生产流程的实训基地 会计电算化实训基地 效果图 现代制造技术实训基地 效果图 技术服务 技能鉴定 职业培训 实验实训 四位一体 环境监测与治理实训基地 效果图

26. 水利水电工程仿真综合实训基地

27. 重点建设专业实训基地 仪器设备进度控制及资金安排

28. 职业技能认证 推广应用 利用水利职教集团共享实习基地就近实践 专业教学 职业培训 自主学习 职业技能训练 专业技能训练 专业技能认证 共享型资源库 职业技能与专业技能 训练和认证 模拟仿真系统 整合后的23门课程按精品课程体系标准建设网络资源库 建立专业技能考核标准 构建工学结合课程体系 构建职业资格认证体系 5门省级精品课程 5门国家级精品课程 4门院级精品课程 河南省示范专业 国家级精品专业 3.2 共享型专业教学资源库建设 水利水电建筑工程 专业

29. 水利水电建筑工程专业共享型专业教学资源库建设进度控制和资金安排水利水电建筑工程专业共享型专业教学资源库建设进度控制和资金安排 11门 7门 5门 建设 建设 规划 规划 建设 建设 规划 建设 － 建设 规划 建设 推广应用 推广应用 2010年 2009年 2008年 2007 2007年 170 万元 100 万元 90 万元 20 万元 20 万元 400万元 中央专项 精品课程教学 资源库 专业技能训练认证系统 职业资格培训认证系统 社会服务 系统 管理维护 系统

30. 3.3 基础设施建设 4座大型实训场馆 建筑面积：5.06万m2 图书信息中心2.6万m2 数字化校园运行平台 图书资料及配套设备 建筑技术实训基地效果图 现代制造技术实训基地效果图 为专业建设服务 综合实训基地效果图 实验实训基地 职业培训基地 技能鉴定基地 技术服务基地

31. 实训场馆的建设进度和资金安排 11个实训项目 17个实训项目 25个实训项目 13个实训项目 实训场馆 共66个实训项目 服务11重点建设专业群 2008年3月前竣工 总建筑面积50600m2 水利水电建筑工程  600万元 工程测量技术  建筑技术实训基地 机械设计与制造  道路桥梁技术 2800万元  环境监测与治理技术  现代制造技术实训基地 电气自动化  1900万元 建筑工程技术  水文与水资源 综合实训基地  计算机应用技术  400万元 会计电算化  水利综合实训基地 电子商务  总经费5700万元 河南省配套

32. 1 申报基础 2 建设目标 4 机制保障 资金保障 质量保障 基础保障 4.1 4.2 4.3 4.4 3 建设内容 4 保障措施

33. 目标 进度 负责 实施 落实 任务 确保建设质量 部门 学院 责任到人 项目组 领导小组 领导组 4.1 机制保障 实行三级管理，责任落实到人，确保建设质量

34. 4.2 资金保障 师资队伍建设 日常经费 单位：万元 年 通过资源整合等保证自筹资金足额按时到位。 把与建设项目相关的日常经费纳入到项目管理，加强师资队伍建设和课程建设。 设立了290万元教材建设基金，推动课程建设及教材滚动开发

35. 建设质量 教育质量 实施人才培养 精品工程 质量 建设 实施项目建设 精品工程 服务质量 管理质量 4.3 质量保障

36. 4.4 基础保障 11个重点建设专业已经形成了相对稳定的专业群。 1363亩新校区为示范建设提供了广阔空间。

37. 政策 组织 制度 资金 机制 质量 基础 实现建设目标 确保建设质量 科学安排进度 有效控制实施 保障措施

38. 谢谢各位专家！ 敬请各位专家指导！ 黄河水利职业技术学院 2014年11月21日