עבודת חקר בגיאוגרפיה בשילוב מחשב בנושא: "ארצות הים התיכון"

1. עבודת חקר בגיאוגרפיה בשילוב מחשב בנושא: "ארצות הים התיכון" שאלת החקר שבחרנו היא: "איך בילוי והנאה מושפעים מהדת במרוקו?" מגישות: תומי.ש. גל.ב. ולירון.ג. מכיתה –ה-1

2. המטרה שלנו במצגת היא: להראות מה למדנו בתהליך כגון: איך בונים שאלת חקר וגם מה למדנו על מרוקו ועל השפעות הדת במרוקו. השאלה שבחרנו היא: "איך בילוי והנאה מושפעים מהדת במרוקו"? ההשערה היא: מכיוון שבדת המוסלמית יש הרבה איסורים כמו:אין ללכת חשוף ,הנשים עם כיסוי ראש. יש השפעה משמעותית של הדת על בילוי והנאה.

3. תהליך חקר הגדרת המשימה: • סיעור מוחין • אישכול • שאלת חקר (מושגים להגדרה,שאלות מכוונות) • השערה • מקורות מידע

4. חיפוש מידע איך? מה? איפה? הערכת מידע מתאים- האם מתאים ועונה על שאלתנו אמינות-האם אנו יכולות להאמין למידע שכתוב

5. מה למדנו על מרוקו: דת: האיסלאם. האוכלוסייה: ברברים אירופיים,יהודים ערבים והסונים. האיסורים בדת: אסורה שתיית משקאות חריפים אסור יותר מ-4 נשים. אין לנשים ללכת חשוף ואין עירוב בין נשים וגברים עד החתונה. חמשת עמודי היסוד: -מאמין במוחמד(שליח ה') -צלאח': מתפלל 5 פעמים ביום. -זכאות:צדקה לעניים -צום: במשך חודש ימים צום הרמדאן -עלייה לרגל לפחות פעם בחייו לעיר הקודש מכה.

6. מה למדנו על מרוקו: בדרך כלל בסעודות בחגים למשל: עיד אל-פיטר בילוי משפחתי בילוי בחיק הטבע טיולי ג'יפים סקי בהרי האטלס הגבוהים דיג ועוד... יצור שטיחים ע"י המקומיים השווקים במרוקו יצור דברי עור יצור כלי נחושת ועוד...

7. בילוי והנאה במרוקו דת במרוקו לא מצאנו פרסום על בילוי בפאבים בגלל שכנראה אין או שלפחות לא מפורסם על פאבים בגלל האיסור על שתיית משקאות חריפים. מצאנו שבדת במרוקו אסורה שתית משקאות ולכן: בריקודים הנשים והגברים אינם רוקדים ביחד אלא אם כן הם התחתנו מצאנו שבדת במרוקו אסור עירוב הנשים והגברים לכן: הריקודים במרוקו הם איטיים למדי והמוסיקה היא אוטנטית מצאנו שמרוקו מתקיימים ריקודים מסורתיים ולכן: מצאנו שאסור יותר מ-4 נשים, משפחה גדולה מותר 4 נשים ולכן: בילוי במשפחה הוא גדול וחשוב.בדרך כלל בעלייה לרגל ובסעודות של חגים

8. הבילויים מושפעים מהדת במרוקו: איסורי הדת במרוקו משפעים על צורת החיים במרוקו כמו: לבוש המכסה את הנשים מכף רגל ועד ראש, כי אסור ללכת חשוף. וכמו בילויים: מכיוון שיש איסור על שתיית משקאות חריפים אין פרסום רב ולא מבלים בפאבים ובמועדני לילה. איסור נוסף, בילוי משותף של 2 המינים ולכן רק לאחר החתונה יכולה אישה לבלות אם בעלה. מצד שני יש הרבה חגים שגורמים למפגשים ובילויים משפחתיים. נוסף על כך, הדת משפיעה גם על סגנון תרבותי כמו ציורים, ריקודים ושירים.

9. רפלקסיה אישית למדנו בתוכן: על מרוקו, על דתות, על האיסלאם, על בילויים במרוקו, והגדרה של פנאי. למדנו חדש מהתהליך: איך בונים שאלת חקר איך עושים בכלל עבודת חקר, איך עושים רפלקסיה אישית ומהם הנספחים. נהנו כאשר בנינו את שאלת החקר את תוכן העניינים ואת הרשימה הבבילוגרפית. היה לנו קשה מיזוג טקסטים פרק א' והרפלקציה אישית. עבודת הצוות הייתה טובה ומוצלחת שיתפנו פעולה ועבדנו ביחד יפה.

10. למדנו המון דברים משיעורי מחשבים. לדוגמא: איך לעשות מצגת עבודת חקר, שאלת חקר ועוד.. למדנו על מרוקו ועל כל מיני דברים... לפעמים טעינו בדברים לפעמים צדקנו אבל העיקר שתיקנו את הטעיות. השלב שהיה לנו הכי קשה בעבודה הזאת היה מיזוג הטקסטים, והשלב הקשה אחריו היה פרק א'.

11. בפרק א' התקשינו בחיפוש מידע על בילוי והנאה במרוקו. אך כאשר ביקשנו עזרה מיהודית היא עזרה לנו. אנו חושבות שגם אם היו קצת ריבים הצלחנו לגשר עליהם וסיימנו את העבודה. בנוסף לכך, הספקנו לעשות מצגת!!! 

12. תודות