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Unité 5

Unité 5. La grammaire d’Unit é 5. Aller - to go. je vais nous allons tu vas vous allez il va elles vont Ça va? / Comment allez-vous? / Comment vas-tu? – How are you ? Vas-y! – Go ahead ! / Come on! / Do it! Allons-y! – Let’s go! Va-t’en ! - Go away !.

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Unité 5

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Presentation Transcript


  1. Unité 5 La grammaire d’Unité 5

  2. Aller - to go je vais nous allons tu vas vous allez il va elles vont • Ça va? / Comment allez-vous? / Comment vas-tu? – How are you? • Vas-y! – Go ahead! / Come on! / Do it! • Allons-y! – Let’s go! • Va-t’en! - Go away!

  3. à + l’article défini • à means to / at / in • To say to the: - à + le = au (for masc. sing. places) - à + la = à la (for fem. sing. places) - à + l’ = à l’ (for sing. places before a vowel sound) - à + les = aux (for pl. places)

  4. Aller + infinitif • aller + infinitif = going to do… Je vais manger un hamburger. I’m going to eat a hamburger.

  5. Chez • Chez is a preposition that can me at the house of / home of / place of / office of someone. chez + person - chez Armelle - chez monamie - chez le docteur • Chez qui vas-tu? To who’s house are you going?

  6. Venir - to come je viens nous venons tu viens vous venez il vient elles viennent • D’où viens-tu? / D’où venez-vous? – Fromwhere are youcoming? • revenir – to come back

  7. de + l’article défini • de means from / of / about • To say from the: - de + le = du (for masc. sing. places) - de + la = de la (for fem. sing. places) - de + l’ = de l’ (for sing. places before a vowel sound) - de + les = des (for pl. places)

  8. Venir de + infinitif • venir de + infinitif = just have done… Je viens de manger un hamburger. I just ate a hamburger

  9. Jouer • To play a game or a sport use au, à la , à l’, aux. - Elle joue au basket. - Il joue aux dames. • To play an instrument use du, de la, de l’, des. - Nous jouons de la flûte. - Vous jouez du clavier.

  10. Les pronoms accentués • Stress pronouns are pronouns used to add emphasis to a person or in certain grammatical aspects. They are: je – moi nous -nous tu – toi vous - vous il – lui ils - eux elle – elle elles - elles on - soi

  11. l’Utilisation • One uses stress pronouns in the following cases: - to reinforce a subjectpronoun Elle, elle est fatiguée. - afterc’est and ce n’est pas Ce n’est pas moi. - in fragments wherethereis no verb - Qui est-ce? - Nous!

  12. l’Utilisation - before and after et and ou Eux et moi, nous allons manger. Qui va chanter, lui ou toi? - after prepositions de, avec, pour, chez Vous parlez d’elle? Ils sont avec elles. Il travaille pour vous. Nous allons chez nous.

  13. Nom + de + nom • When one noun modifies another, the main noun comes first. main noun + de + modifying noun - raquette de tennis - jeud’ordinateur

  14. La possession • To show possession, use this construction: le / la / les + noun + de + owner - la bicyclette de Paul - le stylo de Charlotte - les tartes d’Antoine - les impers des cousins - la chaussette du garçon

  15. L’Usage • Possessive adjectives are describing a noun through means of possession (ownership). • First figure out who is owning the item, then see if the item is masculine, feminine, or plural. • Once one has found out that information, one can then choose the corresponding possessive adjective.

  16. Les adjectifs possessifs • Here are the possessive adjectives for each of the singular owners: meaning masculinefeminine plural mymonmames your (tu)tontates his / her / one’ssonsa ses

  17. Les adjectifs possessifs • Here are the possessive adjectives for each of the plural owners: meaningsingular plural ournotrenos your (vous)votrevos theirleurleurs

  18. Les adjectifs possessifs • Des exemples: - J’ai mon livre. - Tu as tes cahiers? - Ils ont sa pizza. - Tu as ses stylos. - Nous avons nos livres. - Vous avez votre crayon. - Il a leur livre. - J’ai leurs profs.

  19. Les nombres ordinaux • To make a number into an ordinal number: number + ième dixième • Drop any final e before adding the ending. • There are three exceptions: - premier / première (first) - cinquième (fifth) - neuvième (ninth)

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