1. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» как новый вектор развития региональной системы образования ШВЕЦОВАГалина Николаевна Министр образования Республики Марий Элд.п.н., профессор

2. Стратегической миссии образования – повышение доступности и качества общего образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики,

3. повышение вариативности и гибкости образовательных систем через модернизацию институтов образования, • повышение открытости и прозрачности образования через формирование механизмов оценки качества и востребованности услуг с участием потребителей; • обеспечение инновационного характера системы общего образования, включающей обновление содержания и технологий образования через достижение баланса фундаментальности и компетентностного подхода.

4. Механизмы реализации стратегических целей 1. Переход к программным и проектным методам управления

5. Механизмы реализации стратегических целей 2. Грантовая поддержка лидеров

6. Механизмы реализации стратегических целей 2. Грантовая поддержка лидеров Рейтинговая таблица по количеству полученных грантов в федеральных, муниципальных и республиканских конкурсах от общего числа потенциальных участников за 2006-2009 годы

7. Механизмы реализации стратегических целей Расширение базы экспериментально-инновационной деятельности общеобразовательных учреждений доля образовательных учреждений, имеющих статус республиканской экспериментальной площадки (РЭП) – 2,7% (пороговое значение на 2008 г. – 1,6% Направления экспериментальных разработок: здоровьесбережение, апробация новых образовательных программ по родным (нерусским) языкам, гендерные проблемы образования Использование инновационного потенциала ресурсных центров и базовых (опорных) школ Обучаются в РУ , Б(О)Ш и ГОУ 80% старшеклассников от общего количества, охваченных профильным обучением 81% победителей и призеров олимпиад от общего количества призеров 50% обучающихся от общего количества подвозимых к месту обучения

8. Механизмы реализации стратегических целей Эффективная системы общественно-государственного соуправления системой образования Сведения о государственно-общественном управление в ОУ в 2008-2009 учебном году

9. Механизмы реализации стратегических целей Расширение информатизации системы управления образованием

11. Город ВолжскРейтинг ОУ по среднему баллу: математика

12. Город Волжск Рейтинг ОУ по среднему баллу: русский язык

13. Рейтинг образовательных учреждений: 2009 годГород Волжск

14. Результаты участия в региональном этапе всероссийской олимпиады школьников за 2004-2009 гг.

15. Итоги заключительного этапаВсероссийской олимпиады школьников Результаты участияв 2009 году в разрезе районов и ГОУ Эффективность участия с 2003 по 2009 годы

16. Развитие учительского потенциала

17. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» • 1. Возможность уже в школе раскрыть свои способности, сориентироваться в высокотехнологичном конкурентном мире. Этой задаче должны соответствовать обновленные образовательные стандарты • 2. Разветвленная система поиска и поддержки талантливых детей, их сопровождения в течение всего периода становления личности • 3. Система стимулов для лучших педагогов, постоянного повышения их квалификации, пополнения новым поколением учителей • 4. Облик школ должен измениться. Нужны новые принципы работы школ. Находиться в школе должно быть комфортно • 5. Приоритет здорового образа жизни должен быть в полной мере реализован в школе

18. г. Волжск: особенности развития • территориальная компактность городской образовательной системы; • гибкость системы управления на муниципальном уровне, позволяющая адекватно реагировать на современные требования; • высокий уровень развития экспериментальной деятельности и применения инновационных методик и технологий в системе общего образования; • активность педагогического сообщества в применении информационно-коммуникационных технологий; • высокий кадровый потенциал отрасли, почти 70% педагогов Волжска имеют высшую и первую квалификационные категории, что на 6 процентов выше фактически сложившегося среднереспубликанского и на 8% порогового значения; • институализация сетевого взаимодействия общеобразовательных учреждений и учреждений высшего профессионального образования при реализации профильного обучения.

19. Развитие дошкольного образованияг. Волжск