français 2-3-AP ® langue et culture

français 2-3-AP ® langue et culture Dr. DiNicola 2013-2014 Salle 122

français3le6-9 décembre 2013

français 2-3-AP Des annonces à noter! • Le voyage en France, en Suisse, et en Italie: • RÉUNIONS: le 10 décembre / le 11 décembre 4h15-4h45 • B. Twitter: @drdinicolaparle / Socrative Student • C. T-Shirts: RESTEZ CALME et PARLEZ FRANÇAIS! ($7.00) • D. Nuit de Cinéma: le 19 décembre 2013, 4h15-6h15 • E. Séminaire AP: le 10-11 décembre 2013 (8h15 / 4h00) • F. Study Buddies: • Restez en contact avec le vôtre! Quandest-cequevousréunissez? • G. Calendrier (décembre): le 5 décembre, 4h00-4h45)

Chansons de Noël

1. Fumes-tu? Non, je ne fume jamais! 2. Tu portes toujours des habits pour enfants? Non, je ne porte plus d’habits pour enfants. 3. M. DiNicola, parle-t-il beaucoup d’anglais en classe ? Non, il ne parle guère d’anglais ! 4. Est-ce que vous voulez des Ds et des Fs ? Non, nous ne voulons ni Ds ni Fs ! Nous ne voulons ni l’un ni l’autre ! 5. Combien de crayons as-tu ? 50 ? Non, je n’ai que ____. 6. As-tu un oiseau qui habite chez toi ? une chauve-souris ? Non, je n’ai aucun oiseau. Non, je n’ai aucune chauve-souris ! français 3 LA NÉGATION Parlez avec moi!

C. Donnezl’équivalent en français. Il n’écrit pas. N’écrit-iljamais? Jamais! Il n’écritrien. Il n’aécritrien. A-t-ilécrit? Pas encore. Personne ne vaécrire. Pourquoiest-qu’iln’écrit plus? Qu’est-cequ’ilécrit? Rien. Il n’écrit point. Il n’ajamaisécrit. Qui écrivait? Personne. Il n’écrit pas de cartesou de colis. Il n’aécritquedeuxlettres. Il n’écrit pas. Il n’apersonne vu. français 3 LA NÉGATION: Est-cequej’ai raison ou tort? French 2 Years (Original) pp. 253-254

D. Répondez par une phrase complète. Non, il ne mange rien. Non, elle ne voitpersonne. Non, ils ne fumentjamais. Non, je n’oublierien. Non, je n’aipersonnereconnu. Non, iln’y a rien de bon à manger. Elle a des soeurs. Personne ne t’aappelé. Non, ils ne se sont pas dépêchés. Personnen’esttombé. Non, on ne va pas à l’école le 14 juillet. Non, iln’y a personnedans la bouteille. Non, nous n’arrivonsjamais en retard à notreclasse de français. Je n’airencontrépersonnehier. Non, je n’ai pas étéparesseux. Non, ilsn’ontjamais vu celivre. Nous n’avonsrien fait. Non, nous ne connaissonsjamais. Personnen’apris ta serviette. QUOI?! français 3 LA NÉGATION: Est-cequej’ai raison ou tort? French 2 Years (Original) pp. 253-254

VERSIONS AVEC DES OBJETS DIRECTS: 1. Jean voit souvent son ami. Ils (voir). Ils se voient. 2. Claire rencontre souvent Mouad. Elles (rencontrer) Elles se rencontrent. 3. Mathieu aime Britney Spears. Ils (aimer) Ils s’aiment. 4. Madonna, je t’adore. Nous (adorer) Nous nous adorons. VERSIONS AVEC DES OBJETS INDIRECTS : 1. Je téléphone à M. Obama. Nous (téléphoner) Nous nous téléphonons. 2. Émilie parle à Thérèse. Elles (parler) Elles se parlent. 3. Je dis « bête » aux filles. Elles me disent le même. Nous (dire) « bête. » Nous nous disons bête. 4. Patricia écrit à Claude. Ils (écrire). Ils s’écrivent. français 3 Les actions récriproques Écrivez de bonnes notes!

VERSIONS AVEC DES OBJETS DIRECTS: 1. Jean voit souvent son ami. Ils (voir). 2. Claire rencontre souvent Mouad. Elles (rencontrer) 3. Mathieu aime Britney Spears. Ils (aimer) 4. Madonna, je t’adore. Nous (adorer) VERSIONS AVEC DES OBJETS INDIRECTS : 1. Je téléphone à M. Obama. Nous (téléphoner) 2. Émilie parle à Thérèse. Elles (parler) 3. Je dis « bête » aux filles. Elles me disent le même. Nous (dire) « bête. » 4. Patricia écrit à Claude. Ils (écrire). français 3 Les actions récriproques Écrivez de bonnes notes!

La technologie • Répondez aux questions oralement avec votrepartenaire. Prenez des tours pour quetousvousdeuxrépondent à toutes les questions! • 1. Quelssont les étapes pour taper une composition surl’ordinateur du commencement à la fin? • 2. Est-cequetuéteins la télévisionou Facebook quandtutravailles? Pourquoioupourquoi pas? • 3. Pourquoiest-cequetusurfesl’internet? Quels sites web utilises-tu avec régularité? • 4. Combiend’e-mails envoies-tu par jour? Combiend’e-mails reçois-tu par jour? Est-cequeturépondsrapidementou pas? Pourquoi? • 5. Quelle page d’acceuilest-cequetu as sur ton moteur de recherché? Pourquoi? • 6. Est-cequetues fort(e) ounul(le) en technologie? Donne des exemples. • 7. A qui est-cequetudonnes beaucoup de coups de fil? Pourquoi? • 8. Est-cequetupréfèresparler à l’appareilouenvoyer des textos? Pourquoi? Conversation Interpersonnelle

français 3 La clef pour sortirAVANT DE PARTIR… Qu’est-ce que tu faisais après l’école quand tu étais plus jeune? Je viens à Broad Run vers 7h00 du matin. Et toi?

POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!Merci!

Civilisation : La Géographie de la France

Civilisation : La Géographie de la France • E. Les Provinces • 1. L’Île de France • 2. La Touraine • 3. L’Alsace • 4. La Bretagne • 5. L’Auvergne • 6. La Provence • 7. La Savoie • 8. La Normandie • 9. La Bourgogne et La Champagne • 10. La Flandre • F. Phrases • 1. provinces • 2. régions / départements • 3. Normandie • 4. châteaux • 5. provençal • 6. L’Alsace / La Lorraine • 7. Parisiens • 8. le beurre / le fromage • 9. l’Italie • 10. Bretagne • 11. Guillaume le Conquérant • 12. pardon

Jeu de Révision! L’hôtel/ Les pays, les nationalités, et les langues • I. Complétezchaqueespace vide avec le mot logique. • 1. ________________ travaille à la réception et dit <<Bonjour!>> aux clients quandilsentrentdansl’hôtel. • 2. Il fautremplir _______________ pour enregistrer à l’hôtel. • 3. Je _____________ ou je donne de l’argent à l’avancepour réserverunechambre. • 4. S’iln’est pas nécessaire de payer le petit déjeunerou les frais de téléphone, tout est __________. • 5. On _________ sesbagages au premier étage de l’hôtel après la visite à la réception. • 6. Il faut __________ son sac après l’arrivée à la chambre. • 7. Si on part de sachambre, ilfaut __________ la porte _________. • 8. Il y a _____________ de monde sur les rues de Paris! • 9. Je suisfatigué. Je vaisdormirdansmon _______. • 10. La chambreesttrèschaude! Je vaismettre _______________. • 11. Je metsmesvêtementssur des __________ dans le ___________. • 12. Dans la salle de bains, il y a un __________ de papier ____________ à côté des installations (toilettes). Je vais me sécher les mains avec une ______________. • 13. J’utilise du ___________ et un ______ de toilette pour avoir des mains propres. • 14. On peut payer la note en ___________ ou avec une _________ de ___________.

II. Regardez le drapeau et suivez le modèle.

Je m’appelle: Date: ___ / ____ / _______ Classe: ______ Parole d’honneur: _______________________ Points supplémentaires: + _________ français 2 Petit ExamenL’hôtel/ Les pays, les nationalités, et les langues • I. Complétezchaqueespace vide avec le mot logique. • 1. ________________ travaille à la réception et dit <<Bonjour!>> aux clients quandilsentrentdansl’hôtel. • 2. Il fautremplir _______________ pour enregistrer à l’hôtel. • 3. Je _____________ ou je donne de l’argent à l’avancepour réserverunechambre. • 4. S’iln’est pas nécessaire de payer le petit déjeunerou les frais de téléphone, tout est __________. • 5. On _________ sesbagages au premier étage de l’hôtel après la visite à la réception. • 6. Il faut __________ son sac après l’arrivée à la chambre. • 7. Si on part de sachambre, ilfaut __________ la porte _________. • 8. Il y a _____________ de monde sur les rues de Paris! • 9. Je suisfatigué. Je vaisdormirdansmon _______. • 10. La chambreesttrèschaude! Je vaismettre _______________. • 11. Je metsmesvêtementssur des __________ dans le ___________. • 12. Dans la salle de bains, il y a un __________ de papier ____________ à côté des installations (toilettes). Je vais me sécher les mains avec une ______________. • 13. J’utilise du ___________ et un ______ de toilette pour avoir des mains propres. • 14. On peut payer la note en ___________ ou avec une _________ de ___________.

II. Regardez le drapeau et suivez le modèle.

La Belgique • A. Faits Divers: • LANGUES: On parlefrançais, néerlandais, et allemand. • CAPITALE: Bruxelles • 2 RÉGIONS: La régionflamande / wallone • B. La Culture: • 1. La Gastronomie: • Plus de 700 bières • Les frites (inventésdans la région de Huy) • La gaufre • Son fameuxchocolat: Les ballotins de pralines de godiva • 2. Les Fêtes • Les carnavals pendant l’année • Fête nationale: le 21 juillet

français 2 La clef pour sortirAVANT DE PARTIR… Qu’est-ce qu’on rend à la bibliothèque? Qu’est-ce que nous vendons au « SpartanMart »?

POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!Merci!

1. Fumes-tu? Non, je ne fume jamais! 2. Tu portes toujours des habits pour enfants? Non, je ne porte plus d’habits pour enfants. 3. M. DiNicola, parle-t-il beaucoup d’anglais en classe ? Non, il ne parle guère d’anglais ! 4. Est-ce que vous voulez des Ds et des Fs ? Non, nous ne voulons ni Ds ni Fs ! Nous ne voulons ni l’un ni l’autre ! 5. Combien de crayons as-tu ? 50 ? Non, je n’ai que ____. 6. As-tu un oiseau qui habite chez toi ? une chauve-souris ? Non, je n’ai aucun oiseau. Non, je n’ai aucune chauve-souris ! français 3 LA NÉGATION Parlez avec moi!

C. Donnezl’équivalent en français. • Il n’écrit pas. • N’écrit-iljamais? Jamais! • Il n’écritrien. • Il n’aécritrien. • A-t-ilécrit? Pas encore. • Personne ne vaécrire. • Pourquoiest-qu’iln’écrit plus? • Qu’est-cequ’ilécrit? Rien. • Il n’écrit point. • Il n’ajamaisécrit. • Qui écrivait? Personne. • Il n’écrit pas de cartesou de colis. • Il n’aécritquedeuxlettres. • Il n’écrit pas. • Il n’apersonne vu. français 3 LA NÉGATION: Est-cequej’ai raison ou tort? French 2 Years (Original) pp. 253-254

D. Répondez par une phrase complète. • Non, il ne mange rien. • Non, elle ne voitpersonne. • Non, ils ne fumentjamais. • Non, je n’oublierien. • Non, je n’aipersonnereconnu. • Non, iln’y a rien de bon à manger. • Elle a des soeurs. • Personne ne t’aappelé. • Non, ils ne se sont pas dépêchés. • Personnen’esttombé. • Non, on ne va pas à l’école le 14 juillet. • Non, iln’y a personnedans la bouteille. • Non, nous n’arrivonsjamais en retard à notreclasse de français. • Je n’airencontrépersonnehier. • Non, je n’ai pas étéparesseux. • Non, ilsn’ontjamais vu celivre. • Nous n’avonsrien fait. • Non, nous ne connaissonsjamais. • Personnen’apris ta serviette. • QUOI?! français 3 LA NÉGATION: Est-cequej’ai raison ou tort? French 2 Years (Original) pp. 253-254

VERSIONS AVEC DES OBJETS DIRECTS: 1. Jean voit souvent son ami. Ils (voir). Ils se voient. 2. Claire rencontre souvent Mouad. Elles (rencontrer) Elles se rencontrent. 3. Mathieu aime Britney Spears. Ils (aimer) Ils s’aiment. 4. Madonna, je t’adore. Nous (adorer) Nous nous adorons. VERSIONS AVEC DES OBJETS INDIRECTS : 1. Je téléphone à M. Obama. Nous (téléphoner) Nous nous téléphonons. 2. Émilie parle à Thérèse. Elles (parler) Elles se parlent. 3. Je dis « bête » aux filles. Elles me disent le même. Nous (dire) « bête. » Nous nous disons bête. 4. Patricia écrit à Claude. Ils (écrire). Ils s’écrivent. français 3 Les actions récriproques Écrivez de bonnes notes!

La technologie • Répondez aux questions oralement avec votrepartenaire. Prenez des tours pour quetousvousdeuxrépondent à toutes les questions! • 1. Quelssont les étapes pour taper une composition surl’ordinateur du commencement à la fin? • 2. Est-cequetuéteins la télévisionou Facebook quandtutravailles? Pourquoioupourquoi pas? • 3. Pourquoiest-cequetusurfesl’internet? Quels sites web utilises-tu avec régularité? • 4. Combiend’e-mails envoies-tu par jour? Combiend’e-mails reçois-tu par jour? Est-cequeturépondsrapidementou pas? Pourquoi? • 5. Quelle page d’acceuilest-cequetu as sur ton moteur de recherché? Pourquoi? • 6. Est-cequetues fort(e) ounul(le) en technologie? Donne des exemples. • 7. A qui est-cequetudonnes beaucoup de coups de fil? Pourquoi? • 8. Est-cequetupréfèresparler à l’appareilouenvoyer des textos? Pourquoi? Conversation Interpersonnelle

français 2-3-AP ® langue et culture