Download
1 / 6
E N D
Tóm tắt bài dạy Học sinh cố gắng nắm được nguyên nhân và đề xuất những biện pháp bằng cách tham gia vào hoạt động học theo dự án. Các em làm việc cùng với Công an Thành phố Đà lạt nhằm nâng cao hiểu Luật Giao thông đường bộ Việt nam và đưa ra những đề xuất để giảm thiểu tai nạn lưu thông. Học sinh bắt đầu vai trò của mình trong những nhóm cụ thể và nhận biết vai trò nào có thể đóng góp cho sự hiểu biết về An toàn giao thông. Các em thực hiện điều này bằng cách tạo ra một ấn phẩm về vai trò và những đóng góp cho việc nắm bắt và giải quyết vấn đề về an toàn giao thông. Phần trình bày của mỗi nhóm bao gồm một thực trang thanh niên học sinhvi phạm giao thông hiện nay cũng như những đề xuất để giảm thiểu tai nạn giao thông. Những đề xuất được biên soạn bởi giáo viên và những thông tin trong ấn phẩm và bài trình bày được kết hợp vào trang Web của lớp là kết quả của dự án
Những gì bạn mong đợi • Học sinh nắm được thế nào là vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí, • Biết cách thức thực hiện pháp luật phù hợp với lứa tuổi; • Có thái độ tôn trọng pháp luật, ủng hộ những hành vi thực hiện đúng pháp luật và phê phán những hành vi làm trái quy định của pháp luật
Nhu cầu học sinh Bảng đánh giá tìm hiểu nhu cầu học sinh “ An toàn giao thông”
Câu hỏi định hướng • Điều gì cấp thiết để xã hội an toàn? • Có thể ngăn chặn được tai nạn giao thông không? • An toàn giao thông có thể thay đổi cuộc sống con người như thế nào? • An toàn giao thông là gì? • Thế nào là văn hoá giao thông? • Thực trạng thực hiện giao thông ở Việt Nam như thế nào? • Việt Nam đang làm gì để loại trừ tai nạn giao thông?
