Constat Plan d’action Déroulement Problèmes et succès - Conclusions, suite………

1. Bretagne Innovation « Correspondants d’Innovation »Action Pilote cofinancé par le FEDER au titre du Programme Régional d’actions Innovatrices » • Constat • Plan d’action • Déroulement • Problèmes et succès • - Conclusions, suite……… Rencontres du PLI métropole, RDT Nord Pas de Calais, 25 avril 2006

2. Formation de Chefs de Projet d’Innovation au sein des PME Bretons • Constat : • Dans 75% des PME les dirigeants de PME initient et portent seuls les projets d’innovation • Objectif Prioritaire : • Accroître le nombre de PME qui innovent • Stimuler l’appétit d’innovation • Soutenir une organisation interne plus favorable à l’émergence et à la réalisation des projets innovants • Améliorer le taux de succès des projets innovants

3. Plan d’action • Mobiliser et former des « Spécialistes de l’innovation » • Ambassadeurs du projet auprès des PME • Identifier les participants potentiels • Participer à l’organisation d’événements pour assurer une couverture régional • Affiner les objectifs du programme (impliquer les ambassadeurs) • Chef de projet innovation : qu’est-ce ? • Définir les contenus des formations

4. Affiner les objectifs • Sensibilisation des PME (objectifs et enjeux du programme) • Organisation de conférences thématiques • Identification des entreprises cibles et de leurs besoins • Mise en place de sessions de formation courtes • Mise en place d’une cellule régionale et de relais locaux assurant l’animation de l’opération et son suivi

5. « Chef de projet d’innovation » ? Une fonction assurée par les cadres, ingénieurs ou techniciens en place dans les PME Bretonnes • occupant une fonction transversale dans l’entreprise (interface métiers), • ayant acquis une « culture innovation », • capable de stimuler l’émergence de projets d’innovation dans l’entreprise, • aptes à initier et accompagner les projets d'innovation de l’idée à la concrétisation, • informés des ressources et dispositifs de soutien à l’innovation disponibles, notamment en région.

6. Définir le contenu de/des formations • Journées thématiques • Tronc commun de la formation • Modules de spécialisation • Création d’un portail de l’innovation • Création du réseau de correspondants

7. Journées Thématiques de sensibilisation • Réunir une quarantaine de personnes sous forme de table ronde avec : 1 animateur, 4 ou 5 intervenants, des témoignages d’entreprises (direct + films), 4 départements • Droit et fiscalité de l’innovation • L’innovation participative • L’innovation, moteur du développement • Comment (ne pas) tuer l’innovation ! • Organisation du processus d’innovation dans l’entreprise

8. Tronc commun • 2 jours de formation orientés « Outils et méthodes de la Conduite de projet d’innovation » • Comprendre les apports de la conduite de projet dans l’innovation • Connaître le vocabulaire, l’organisation, et les étapes méthodologiques nécessaires pour mettre en œuvre un projet • Connaître l’ensemble du déroulement d’un projet et savoir mettre en œuvre les outils de conduite de projet • Comprendre l’importance de la communication et savoir quels outils de communication utiliser en fonction de l’étape méthodologique du projet • Etre informés des ressources et dispositifs de soutien à l’innovation disponibles notamment en région

9. Modules de spécialisation • Approfondissement de thèmes sur 1 journée • Marketing de l’innovation • Conduire une démarche d’innovation dans l’entreprise • La conduite de projet (approfondissement) • La planification et les finances (budget, business plan) • La protection de l’innovation et la propriété industrielle • Créativité

10. www.bretagne-innovation.frLe 1er site Portail de l’Innovation en Bretagne Une porte d’entrée pour les PME à l’information sur l’innovation en Bretagne : actualités, salons, formations, publications, newsletter, services et aides aux entreprises, contacts utiles. Le portail fédère l’ensemble des acteurs qui accompagnent les PME dans leurs démarches d’innovation: Centres techniques, CRITT, Chambres consulaires, Institutions, Universités, Technopoles, Centres de recherche…

11. www.bretagne-innovation.frLe 1er site Portail de l’Innovation en Bretagne Les Rubriques de la Page d’accueil: S’INFORMER : les actualités de l’innovation, événements, formations, études & publications. ENTREPRENDRE : l’annuaire des structures et des contacts pour aider les entreprises à trouver le bon interlocuteur, les aides adaptées et des témoignages d’entreprises. DESTINATION EUROPE : un espace dédié aux entreprises qui souhaitent entreprendre en Europe, s’informer, identifier des partenaires potentiels.

12. www.bretagne-innovation.frLe 1er site Portail de l’Innovation en Bretagne Les fonctionnalités: Le moteur de recherche par secteur d’activité et services à l’innovation La recherche avancée pour des résultats plus ciblés Les alertes personnalisées pour recevoirautomatiquement les nouveautés du site sur sa messagerie. L’innovation pas à pas : une foire aux questionssur l’innovation.

13. Bilan: Tableau de participation (Tronc commun) Par département, sessions de 2 jours Soit 27% de femmes sur 121 personnes

14. Bilan: Répartition par secteur d’activité

15. Département Département Nombre de participants Nombre de femmes % % 22 22 5 27 31 38 29 29 10 2 12,5 14 35 35 15 2 12,5 21 56 56 7 19 27 44 71 16 100% 100% Bilan: Tableau de participation (Journées spécialisées) Par département / session d’une journée, % femmes Soit 22,5% de femmes sur 71 personnes

16. Bilan : Tableau de Satisfaction fin de formation

17. Evaluation de l’Impact. Questionnaire 02/2005 et 04/2006 02/2005, 1-10 mois après la formation 04/2006, 1 – 2 ans après En nombre d’entreprises :

18. Application à un projet? Avez-vous pu appliquer tout ou partie de la méthode enseignée lors de cette formation à l'un de vos projets ? S'agissait-il d'un projet d'innovation ?

19. Pouvez vous décrire succinctement la teneur du projet et en quoi cette formation vous a aidé? Exemples de réalisations • Projets de cartographie par télédétection aéroportée. La méthode de conduite de projet présentée lors de la formation a été appliquée avec succès. • Gestion de petits projets : formalisation des étapes gestion du planning • Gestion du projet interne de R&D : planification prévisionnelle, mise en place d’étapes d’évaluation • Projet de pré-industrialisation d’un concept technologique opto-électronique dont les activités de recherche/faisabilité avaient été conduites préalablement. La gestion a été un plus essentiellement dans la phase de mise en place de ce projet (cadrage), et aussi pour la gestion des acteurs • Mise sur le marché d’un nouveau logiciel de gestion de planning.

20. Si vous n’avez pas appliqué la méthode enseignée lors de la formation, pourquoi? • L’innovation est difficile à mettre en place dans le bâtiment. La réussite d’une innovation ne peut se faire sans l’appropriation de l’équipe d’encadrement. • Les besoins de nos clients ne sont pas clairement définis, voire pas du tout. Les informations arrivent très souvent au fil de l’eau, rarement formalisées et toujours dans l’urgence. La formation de conduite des projets n’est, je pense, pas adaptée à notre business (court terme, adaptabilité, réactivité …) • Aucune opportunité de projet innovant à ce jour

21. Faute d'application concrète, cette formation vous a-t-elle aidé d'une manière générale dans la gestion de vos projets ? 62% des entreprises qui n’ont pas appliqué la méthode enseignée à un projet considèrent cependant que celle-ci les a aidé

22. Seriez-vous intéressé par de nouvelles sessions de formation axée autour de l'innovation ? 76% des entreprises sont intéressées par de nouvelles formations Innovation

23. Sur quels thèmes? Quelques demandes : • L’innovation : la recherche de nouvelles idées ; comment faire adhérer l’ensemble d’une équipe à un projet innovant ….. • Stratégie de développement ; Business model ; Mise en place de projet coopératifs ; Aide à la recherche de partenaires ……… • Le financement de l’innovation (problème spécifique du décalage investissement / retour sur investissement qui peut être important) • ….