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FICHA DE OBSERVACION

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FICHA DE OBSERVACION

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  1. FICHA DE OBSERVACION Instituto San Sebastián de Ibagué, aprobado con resolución de fecha 0240 del 5 de julio de 2005 NIT 51.790285-6 código DANE 373001000024 y su ubicación física está en la carrera 10 #24-71 Villa Claudia, sur del Tolima, comuna doce.

  2. AMBIENTE ESCOLAR • Condiciones ambientales e interacción Las actividades deportivas se hacen continuamente, en diferentes lugares, ya que en el plantel no hay Suficiente espacio.

  3. Organización de los espacios Estos son algunos espacios físicos del plantel, en la imagen se muestra el patio y el salón de clase. El plantel esta dividido en dos pisos.

  4. Valores que se destacan Los valores que se destacan es la bondad, respeto a superiores y gracias al mini proyecto dirigido por las practicantes se pudo evidenciar las fuentes de mala convivencia y corregir ciertos comportamientos académicos y disciplinarios de los estudiantes.

  5. Competencias comunicativas El estudiante del San Sebastián, interactúa socialmente, dando información sobre sus productos.

  6. Comunicación entre compañeros • La comunicación entre sus compañeros lo hacen de una manera diferente, llevándolo a la realidad en la que vive, aunque en ocasiones hay falencias en su dialogo.

  7. Comunicación con el maestro • En las clases, como todo, algunos niños prestan atención, mientras otros no. Se les da la explicación de diferentes actividades y ellos deben cumplir ordenes.

  8. Comunicación con sus padres • El compromiso de la familia- colegio se hace mas fuerte cuando los niños presentan sus productos artístico, científicos.

  9. Proceso de aprendizaje • Uno de los procesos de aprendizaje, mas importante que se requiere en el plantel, es su expresión libre de su cuerpo y sus muestras escénicas.

  10. Momentos pedagógicos • Uno de los momentos pedagógicos, es la participación de los niños en la elección del representante estudiantil, el niño debe dejar su huella en el carnet y asi ir al papel para colocar el que mas le ha llamado la atención.

  11. Procesos didácticos desarrollados • Poner en practica el cuidado del medio ambiente, favorece el aprendizaje del niño hacia el, y sus hábitos los perfecciona. Aquí se realizo una campaña de aseo por el barrio.