1 / 18

Īpašums – kopīgais un personīgais

Īpašums – kopīgais un personīgais. Rolfa īpašums. Rolfs rūpējas par savu īpašumu. Viņš saudzīgi izturas pret savām un klases biedru mantām. Kādu dienu klases biedri ir sabojājuši viņa jauno skolas somu, uzzīmējot un uzrakstot uz tās ar pildspalvu.

sarila
Télécharger la présentation

Īpašums – kopīgais un personīgais

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Īpašums – kopīgais un personīgais

  2. Rolfa īpašums Rolfs rūpējas par savu īpašumu. Viņš saudzīgi izturas pret savām un klases biedru mantām. Kādu dienu klases biedri ir sabojājuši viņa jauno skolas somu, uzzīmējot un uzrakstot uz tās ar pildspalvu. Rolfa mamma ir dusmīga un iet uz skolu runāt ar klasesbiedru vecākiem. Kāpēc mamma ir dusmīga un iesaistās konfliktā, ja tā ir Rolfa soma?

  3. Personīgais un vecāku īpašums Izveido sarakstu – kuras lietas šodien tev ir līdz uz skolu un kuras no tām ir tavs personīgais īpašums! ? ??

  4. Tavs īpašums Lietas ir tavs personīgais īpašums, ja tās ir tev uzdāvinātas vai esi tās nopircis par savu kabatas naudu tev uzdāvināto naudu savu nopelnīto naudu Ar vecākiem ir jāapspriežas arī tad, ja iegādājies lielākus pirkumus par savu kabatas naudu, nopelnīto vai uzdāvināto naudu.

  5. Kāpēc jāapspriežas ar vecākiem? vecāki var palīdzēt tev izvēlēties izdevīgāko (lētāko) preci tavs iecerētais pirkums var būt tev kaitīgs vai neveselīgs tev ir jāiegādājas citas svarīgākas lietas un tava iekrātā nauda kopā ar vecāku līdzekļiem dos iespēju kopīgi iegādāties nepieciešamāko lietu vecāku pieredze palīdzēs tev izvērtēt iecerētā pirkuma kvalitāti

  6. Tavs īpašums Tev vēl var piederēt: • draugu un radu dāvinātās lietas; • mantojums, ko esi saņēmis, bet līdz pilngadībai tev nav tiesības ar to rīkoties; • konts bankā, ko vecāki vai tuvinieki atvēruši uz tava vārda ar noteikumu, ka izņemt naudu tu varēsi, piemēram, sasniedzot 18 gadu vecumu.

  7. Tavs īpašums Ikvienam cilvēkam var piederēt ne tikai lietas (mantas), bet arī intelektuālais īpašums – • sarakstītie dzejoļi un stāsti, • sacerētā mūzika, • uzņemtā filma, • izgudrojums u.tml. Autoriem uz šo intelektuālo īpašumu ir autortiesības un citiem, ja vēlas ar to nopelnīt, par šo īpašumu jāmaksā atlīdzība. Cilvēki mēdz autortiesības pārkāpt. Vai vari nosaukt piemēru, kad tiek pārkāptas autortiesības? Pamato savu atbildi!

  8. Kā pareizi rīkoties ar personīgo īpašumu? Katrs ar personīgo īpašumu var rīkoties pēc saviem ieskatiem. Tomēr arī tad var tikt pieņemti pareizi vai nepareizi lēmumi. • Palīdzi turpmāk Madarai izlemt, kura rīcība būs pareiza un kura – nē! • Argumentē savu padomu!

  9. Kā pareizi rīkoties? Vecmāmiņa uzdāvināja Madarai senu ģimenes īpašumu – izrotātu matu saspraudi. Viņa grib to dāvināt savai draudzenei dzimšanas dienā. • Nedrīkst dāvināt draudzenei, jo ........ • Drīkst dāvināt draudzenei, jo ........

  10. Kā pareizi rīkoties? Mamma uzdāvināja jaunus cimdus un cepuri. Madara vēlas šos cimdus Ziemassvētku labdarības pasākumā ziedot bērniem no maznodrošinātām ģimenēm. • Nedrīkst ziedot labdarībai, jo ........ • Drīkst ziedot labdarībai, jo ........

  11. Vecāku īpašums Vecākiem pieder (viņu īpašums) īpašums, ko vecāki ir mantojuši vai kas viņiem uzdāvināts viņu alga un pabalsti (arī par bērnu kopšanu) par vecāku naudu pirktās mājas lietas par vecāku naudu pirktās lietas tev • Pret vecāku īpašumu jāizturas saudzīgi. • To nedrīkst bez viņu atļaujas izmantot, aizņemties, kādam aizdot vai pārdot.

  12. Kā pareizi rīkoties? • Kura rīcība būs pareiza un kura – nē? Kāpēc? Mamma nopirka Madarai jaunu blūzi. Viņa uz kādu laiku to aizdeva draudzenei apmaiņā pret datorspēles disku. • Nedrīkstēja mainīties lietām, jo ........ • Drīkstēja mainīties lietām, jo ........

  13. Kā pareizi rīkoties? Tētis nopirka jaunu mūzikas centru, bet nepaspēja vēl to izsaiņot no iepakojuma. Madara nevarēja sagaidīt tēti no darba, izsaiņoja jauno pirkumu un sāka klausīties savus mūzikas ierakstus. • Drīkstēja izsaiņot pirkumu, jo ........ • Nedrīkstēja izsaiņot pirkumu, jo ........

  14. Valsts īpašums • Grāmatas no skolas bibliotēkas – skolas īpašums. • Soli klasē un tāfele – skolas īpašums. • Bumbas sporta zālē – skolas īpašums. • ........................................................... • ........................................................... Skolas īpašums tiek pirkts par valsts (pašvaldības) naudu. Valsts (pašvaldība) naudu iegūst no nodokļiem – tavu vecāku, tavu klasesbiedru vecāku un citu cilvēku samaksātās naudas.

  15. Valsts īpašums Kopīgs īpašums nenozīmē to, ka tas pieder visiem! To drīkst izmantot visi, bet īpašums pieder valstij. Pret valsts īpašumu jāizturas saudzīgi! Konkrētas valsts iestādes atbild par valsts īpašuma saglabāšanu, piemēram: • pašvaldība un skola – par skolas īpašumu; • valsts uzņēmums «Latvijas valsts meži» – par valstij piederošo mežu izmantošanu un saglabāšanu; • pašvaldības aģentūra «Rīgas gaisma» – par apgaismojuma esamību un tā darbību galvaspilsētas ielās u.tml.

  16. Apskaidrotais nekrāj īpašumu.Viņš tiecas iespējami vairāk iedot citiem.Bet, jo viņš vairāk atdod,Jo vairāk viņam atkal ir ko dot. Laodzi • Cilvēki daudz vairāk rūpējaspar to, kas pieder viņiem personiski, mazāk rūpējas par to, kas ir kopējs, vai rūpējas par to tādā mērā, cik tas skar katru no viņiem atsevišķi. Aristotelis • Mans nams - mana pils.Angļu sakāmvārds

  17. Secinājumi

  18. Izmantotā literatūra • http://aforismi.balticom.lv/Themes/300.HTM • http://www.kasjauns.lv/lv/zinas/64421/sacies-krasnais-gaismas-festivals-staro-riga-foto Zīmējumu autors: Jānis Taurens, Jaņa Rozentāla Rīgas Mākslas vidusskolas audzēknis

More Related