Kehittämissuunnitelma ja ennakointi Päijät-Hämeen ennakointiverkosto

1. Kehittämissuunnitelma ja ennakointi Päijät-Hämeen ennakointiverkosto Ville Heinonen

2. Kehittämissuunnitelman aloittajatavoitteet koulutusasteittain

3. Kehittämissuunnitelman mitoitustavoitteet ja nykytila koulutusasteittain, % kaikista aloittajista

4. Väestön koulutustason nykytila ja kehittämissuunnitelman tavoitteet vuosille 2015 ja 2020

5. Ammatillisen tutkinnon suorittaneet (ml. opistoaste) iän ja sukupuolen muukaan vuonna 2005. Lähde: Tilastokeskus

6. Korkea-asteen tutkinnon suorittaneet iän ja sukupuolen mukaan vuonna 2005 Lähde: Tilastokeskus

7. Ammatillisen ja korkea-asteen tutkinnon suorittaneet vuonna 2005 ja kehittämissuunnitelman tavoitteet

8. Vähintään toisen asteen tutkinnon suorittaneet eräissä maissa vuonna 2005 ja kesun tavoite Lähde: OECD

9. Korkea-asteen tutkinnon suorittaneet eräissä maissa vuonna 2005 ja kesun tavoite Lähde: OECD

10. Kehittämissuunnitelman jatkotoimenpiteet • Alueelliset tavoitteet • Maakunnan liittojen ehdotetut alueelliset tavoitteet ylittävät kesussa esitetyn valtakunnallisen kokonaismäärän • Opetusministeriö asettaa keväällä 2008 koulutustarjonnan alueelliset tavoitteet vuodelle 2012 kesun toimeenpanemiseksi • Tavoitteita asetettaessa otetaan huomioon koulutustarjonnan valtakunnalliset kehykset, alueiden elinkeino- ja työelämän kehitys ja niihin pohjautuva työvoiman tarve sekä nuorisoikäluokkien muutos alueilla • Hallituskauden puolivälissä laaditaan aloittajatavoitteista ja tarvittaessa muutetaan kehittämissuunnitelmaa tältä osin

11. Selvitys koulutus- ja osaamistarpeiden kehittymisestä sekä ennakoinnin tilasta ja kehittämistarpeista. Koulutustarpeiden ennakoinnin koordinaatioryhmä • Opetusministeriö johtaa ja koordinoi ennakointityötä hallinnonalallaan • Koulutustarjonnan ennakointia ja mitoitusta käsittelevä työryhmä jatkaa toimintaansa yhdessä sidosryhmien kanssa • Opetusministeriö turvaa ennakoinnissa tarvittavien tietojen saatavuuden • Opetusministeriö vastaa keskeisten tulevaisuusnäkemysten tuottamisesta • Opetusministeriö varautuu ennakointijärjestelmän parantamiseen; ml. ESR • Opetushallitus vastaa opetusministeriön ohjaamana valtakunnallisen määrällisen ennakoinnin toteutuksesta ja tukee alueellista ennakointia; ml. ruotsinkielisten koulutustarpeet • Erityinen panostus osaamistarpeiden ennakointiin ja laadulliseen ennakointiin sekä aikuiskoulutuksen ennakointiin

12. Selvitys koulutus- ja osaamistarpeiden kehittymisestä sekä ennakoinnin tilasta ja kehittämistarpeista. Koulutustarpeiden ennakoinnin koordinaatioryhmä • Opetusministeriö antaa tarvittaessa koulutustoimikuntien tehtäväksi yksittäisiä toimeksiantoja • Koulutustarpeiden ennakoinnin koordinaatioryhmä tukee koulutustoimikuntien ennakointityötä • koordinaatioryhmä nostaa keskusteluun keskeisiä ennakointiin liittyviä teemoja • Koulutuksen järjestäjien ja korkeakoulujen tulee järjestää ennakointi osaksi normaalia toimintaansa ja niiden omia ennakointivalmiuksia parannetaan • Alueelliset toimijat jatkavat ennakointia ja ennakoivat työelämän ja koulutustarpeiden alueellisia muutoksia