1 / 11

LES PRONOMS POSSESSIFS

LES PRONOMS POSSESSIFS. VY_32_INOVACE_5B8. Přivlastňovací zájmena nesamostatná. Tvoří se podle rodu podstatného jména Tvary - mužský rod, jednotné číslo Mon copain (můj ) notre copain (náš) Ton copain ( tvůj) votre copain (váš) Son copain (jeho, její) leur copain (jejich)

scout
Télécharger la présentation

LES PRONOMS POSSESSIFS

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. LES PRONOMS POSSESSIFS VY_32_INOVACE_5B8

  2. Přivlastňovací zájmena nesamostatná • Tvoří se podle rodu podstatného jména • Tvary - mužský rod, jednotné číslo • Mon copain (můj ) notrecopain (náš) • Ton copain ( tvůj) votrecopain (váš) • Son copain (jeho, její) leurcopain (jejich) • Ve 3. osobě jednotného čísla je stejný tvar pro přivlastňování mužskému i ženskému rodu • Jeho/její - son

  3. Ženský rod • Tvary – ženský rod , jednotné číslo • Macopine (moje) notrecopine (naše) • Ta copine (tvoje) votrecopine (vaše) • Sacopine (jeho, její) leurcopine (jejich) • pokud podstatné jméno začíná na samohlásku nebo němé -h , tak se užívají tvary přivlastňovacích zájmen mužského rodu • Mon amie– moje přítelkyně • ton amie, son amie

  4. Množné číslo • Má stejné tvary pro oba rody • Mesparents (moji/e)nos parents (naši/e) • Tes parents (tvoji/e) vos parents (vaši/e) • Sesparents (jeho/její) leursparents (jejich) • Pozor! Je nutné nezaměňovat osobní zájmeno leur – jim • a přivlastňovací zájmeno leur/s - jejich

  5. použití • Ve francouzštině se používají nesamostatná přivlastňovací zájmena častěji, než v češtině • Např.: češu si vlasy, čistím si zuby • Je peignemescheveux. Je brossemesdents. • Jako náhrada českého zájmena –svůj • Já hledám své papíry. My hledáme své papíry. • Je cherchemespapiers. • Nouscherchons nos papiers.

  6. Přivlastňovací zájmena samostatná • Tvary mužského a ženského rodu, jednotné číslo • Lemien, la miennelenôtre, la nôtre • Letien, la tiennelevôtre, la vôtre • Le sien, la sienneleleur, la leur • Mezi tvary notrea lenôtre, votrea levôtreje rozdíl v pravopise i ve výslovnosti

  7. Množné číslo • Tvary mužského rodu • Les miens les nôtres • Les tiens les vôtres • Les siens les leurs • Tvary ženského rodu • Les miennes les nôtres • Les tiennes les vôtres • Les siennes les leurs

  8. použití • Tvary přivlastňovacích zájmen samostatných se používají samostatně, bez podstatného jména. Zastupují podstatné jméno, abychom jej nemuseli opakovat. • Např.: • Velmi se mi líbí váš dům, ten náš je moc starý. • J‘aimebeaucoupvotremaison, lenôtreesttrèsvieille.

  9. Exercices • Traduisez. • To je můj bratr. • Kde je vaše škola? • Moji přátelé už odešli. • To je jeho kniha? • Jejich dům je velmi krásný. • Vaše auto je rychlejší než naše. • Tvůj pes je mladší než můj.

  10. MERCI POUR VOTRE ATTENTION

  11. Gymnázium a Střední odborná škola, Lužická 423, 551 23 Jaroměř Projekt: Škola v digitálním světě aneb Uchop svoji šanci Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0210 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_5B8 Jméno autora: Jana Jašíková Název práce: Les pronomspossessifs Předmět: Francouzský jazyk Ročník: Kvinta Časová dotace: cca 20 minut Vzdělávací cíl: S pomocí výukové prezentace se studenti naučí tvořit, rozlišit a používat tvary přivlastňovacích zájmen nesamostatných i samostatných . Novou látku si zároveň i procvičí. Pomůcky: počítač, dataprojektor, (activeboard), Inovace: studenti zhlédnou prezentaci s využitím ICT a doplní si nové informace a procvičí novou látku Poznámka: Materiály jsou určeny pro bezplatné používání a pro potřeby výuky a vzdělání na všech typech školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Vytvořeno dne: 25.05.2013

More Related